- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05434221
Program szkolenia umiejętności komunikacyjnych dla stażystów terapii zajęciowej (COPE)
Opracowanie i ocena programu szkolenia umiejętności komunikacyjnych dla stażystów terapii zajęciowej
Przegląd badań
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Sheau-Ling Huang, Ph.D.
- Numer telefonu: +886-3366-8179
- E-mail: cathy@ntu.edu.tw
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei, Tajwan, 100
- Rekrutacyjny
- National Taiwan University Hospital
-
Kontakt:
- Sheau-Ling Huang
- Numer telefonu: +886-3366-8179
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
[stażyści]
- wiek ≥ 20 lat
- stażystka terapii zajęciowej
[pacjenci]
- wiek ≥ 20 lat
- umożliwiają komunikację z innymi
Kryteria wyłączenia:
[stażyści]
- nie chce być nagrywany
[pacjenci]
- mają bariery komunikacyjne
- nie chce być nagrywany
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: INNY
- Przydział: NIE_RANDOMIZOWANE
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: POJEDYNCZY
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
EKSPERYMENTALNY: Grupa eksperymentalna
stażyści z grupy eksperymentalnej otrzymują podczas stażu COPE.
|
Grupa eksperymentalna otrzymuje COPE podczas swoich staży. COPE składa się z dwóch części: (1) nauka umiejętności komunikacyjnych i ćwiczenia symulacyjne; (2) nauczanie komunikacji klinicznej: rejestruj proces leczenia klinicznego stażystów i przekształcaj je w stenogramy. Następnie eksperci porównali mocne i słabe strony umiejętności komunikacyjnych stażystów na podstawie dosłownych manuskryptów i przekazali informacje zwrotne na temat umiejętności komunikacyjnych stażystów. Stażyści z grupy eksperymentalnej wezmą udział 1 raz w nauczaniu umiejętności komunikacyjnych i praktyce symulacyjnej oraz 3 razy w nauczaniu komunikacji klinicznej w ciągu 3 miesięcy. |
NIE_INTERWENCJA: Grupa kontrolna
stażyści z grupy kontrolnej nie przechodzą podczas stażu żadnego specjalnego szkolenia z komunikacji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Eksperci oceniali umiejętności komunikacyjne stażystów: formularze oceny umiejętności komunikacyjnych Kalamazoo (GKCSAF) - wersja wydziałowa
Ramy czasowe: podczas zabiegu
|
Eksperci wykorzystają kwestionariusz o nazwie GKCSAF (wersja wydziałowa) do oceny umiejętności komunikacyjnych stażystów za pomocą dosłownego szkicu nagrania audio. GKCSAF zawiera 9 elementów: budowanie relacji, otwieranie dyskusji, zbieranie informacji, zrozumienie perspektywy pacjentów, dzielenie się informacjami, osiąganie porozumienia, zapewnianie zamknięcia, okazywanie empatii i przekazywanie dokładnych informacji. Każda pozycja jest oceniana na 5-stopniowej skali typu Likerta. Suma punktów mieści się w przedziale od 5 do 45. Wyższe wyniki wskazują na lepsze umiejętności komunikacyjne. |
podczas zabiegu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Pacjenci lub opiekunowie ocenili umiejętności komunikacyjne stażystów: formularze oceny umiejętności komunikacyjnych Kalamazoo (GKCSAF) — wersja dla pacjenta/opiekuna
Ramy czasowe: podczas zabiegu
|
Pacjenci będą korzystać z kwestionariusza o nazwie GKCSAF (wersja dla pacjenta/opiekuna) w celu oceny umiejętności komunikacyjnych stażystów po terapii zajęciowej. Pozycje i zakres punktacji są takie same jak w wersji wydziałowej. |
podczas zabiegu
|
Umiejętności komunikacyjne zgłaszane przez stażystów: formularze oceny umiejętności komunikacyjnych Kalamazoo (GKCSAF) — wersja do samooceny
Ramy czasowe: podczas zabiegu
|
Stażyści użyją GKCSAF (wersja do samooceny) do oceny swoich umiejętności komunikacyjnych za pomocą dosłownego szkicu nagrania audio po komunikacji z pacjentami. Pozycje i zakres punktacji są takie same w przypadku wersji wydziałowej i pacjenta/opiekuna. |
podczas zabiegu
|
Zaangażowanie pacjentów w terapię zajęciową: Skala zaangażowania w terapię zajęciową (OTES)
Ramy czasowe: podczas zabiegu
|
Eksperci wykorzystają OTES do oceny zaangażowania pacjentów w terapię zajęciową przez tydzień. OTES jest kwestionariuszem przeznaczonym do oceny poziomu zaangażowania pacjentów w terapię zajęciową. OTES zawiera 12 pozycji, takich jak „podejmowanie działań terapeutycznych bez namawiania”, „utrzymanie uwagi do końca jednej czynności terapeutycznej” itp. Każdy element oceniany jest w 4-stopniowej skali. Suma punktów mieści się w przedziale od 0 do 36. Wyższy wynik sumy wskazuje na wyższy poziom zaangażowania. |
podczas zabiegu
|
Współpracownicy i badacze
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Calhoun AW, Rider EA, Peterson E, Meyer EC. Multi-rater feedback with gap analysis: an innovative means to assess communication skill and self-insight. Patient Educ Couns. 2010 Sep;80(3):321-6. doi: 10.1016/j.pec.2010.06.027. Epub 2010 Jul 17.
- Peterson EB, Calhoun AW, Rider EA. The reliability of a modified Kalamazoo Consensus Statement Checklist for assessing the communication skills of multidisciplinary clinicians in the simulated environment. Patient Educ Couns. 2014 Sep;96(3):411-8. doi: 10.1016/j.pec.2014.07.013. Epub 2014 Jul 19.
- Wu TY, Lien BY, Lequerica AH, Lu WS, Hsieh CL. Development and Validation of the Occupational Therapy Engagement Scale for Patients with Stroke. Occup Ther Int. 2019 Mar 6;2019:3164254. doi: 10.1155/2019/3164254. eCollection 2019.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)
Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 202006114RINC
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Edukacja, Medycyna
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenZakończonyTestuj ponownie Niezawodność | Ważność | Dynamometr Biodex Medical Systems III | Eksperymentalna miara siły wyprostu kolanaBelgia
-
Changhai HospitalJeszcze nie rekrutacjaKlinika Chirurgii Anorektalnej Szpitala Changhai afiliowanego przy Naval Medical University
-
Brigham and Women's HospitalThe Thompson Family Foundation IncZakończonyNiewydolność serca | Infekcje | Przewlekłe choroby nerek | Przewlekła obturacyjna choroba płuc | Astma | Antykoagulacja | Zaostrzenie dny moczanowej | Nadciśnienie pilne | Szybkie migotanie przedsionków | Cukrzyca i jej powikłania | End of Life / Desires Only Medical ManagementStany Zjednoczone, Kanada
Badania kliniczne na RADZIĆ SOBIE
-
Ohio State UniversityUniversity of South Florida; New York University; National Institute on Minority... i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutującyDepresja | Lęk | Zaburzenia emocjonalne | Niedobór składników odżywczych | Późna ciąża | Depresja poporodowaStany Zjednoczone
-
University of PennsylvaniaThomas Jefferson University; Drexel UniversityZakończonyZaburzenia neurokognitywne | Demencja | Choroba Alzheimera | Choroba ciał Lewy'ego | Otępienie czołowo-skroniowe | Demencja naczyniowa | Demencja mieszana | Wybierz chorobę | Otępienie wielozawałoweStany Zjednoczone
-
Florida International UniversityZakończony
-
Ohio State UniversityAmerican Nurses Foundation; Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing i inni współpracownicyZakończonyAstma dziecięca | Zaburzenia lękowe w dzieciństwie | Depresja dzieciństwaStany Zjednoczone
-
VA Office of Research and DevelopmentMedical University of South Carolina; National Center for PTSDJeszcze nie rekrutacjaZespół stresu pourazowego | Zaburzenia związane z używaniem substancjiStany Zjednoczone
-
Indiana UniversityNational Cancer Institute (NCI)Jeszcze nie rekrutacja
-
The University of Hong KongJeszcze nie rekrutacjaObjawy depresyjne | BPSD | Wyrażone emocje
-
Temple UniversityZakończony
-
Tove DragesundNorwegian Fund for Postgraduate Training in PhysiotherapyZakończonyNiepełnosprawnośćNorwegia
-
Louisiana State University and A&M CollegeUniversity of Illinois at Urbana-Champaign; National Academies of Sciences,...RekrutacyjnyDepresja | Stres | Lęk | Zdrowie psychiczne | Postrzegany stres | Korona | Postrzegane wsparcie społeczne | Dobre samopoczucie emocjonalneStany Zjednoczone