- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05434221
Trainingsprogramm für Kommunikationsfähigkeiten für Praktikanten in der Ergotherapie (COPE)
Entwicklung und Evaluation eines Kommunikationstrainingsprogramms für Praktikanten in der Ergotherapie
Studienübersicht
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Sheau-Ling Huang, Ph.D.
- Telefonnummer: +886-3366-8179
- E-Mail: cathy@ntu.edu.tw
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 100
- Rekrutierung
- National Taiwan University Hospital
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Kontakt:
- Sheau-Ling Huang
- Telefonnummer: +886-3366-8179
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
[Praktikanten]
- Alter ≥ 20 Jahre
- Praktikantin der Ergotherapie
[Patienten]
- Alter ≥ 20 Jahre
- ermöglichen, mit den anderen zu kommunizieren
Ausschlusskriterien:
[Praktikanten]
- nicht aufnahmebereit
[Patienten]
- Kommunikationsbarrieren haben
- nicht aufnahmebereit
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: ANDERE
- Zuteilung: NON_RANDOMIZED
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Experimentgruppe
Praktikanten der Experimentalgruppe erhalten während ihres Praktikums COPE.
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Die Experimentalgruppe erhält den COPE während ihres Praktikums. Das COPE besteht aus zwei Teilen: (1) Vermittlung von Kommunikationsfähigkeiten und Simulationspraxis; (2) Klinische Kommunikationslehre: den klinischen Behandlungsprozess der Praktikanten aufnehmen und wörtlich in Entwürfe umsetzen. Experten stellten dann die Stärken und Schwächen der Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten auf der Grundlage der wörtlichen Manuskripte zusammen und gaben Feedback zu den Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten. Die Praktikanten in der experimentellen Gruppe nehmen innerhalb von drei Monaten 1 Mal am Lehren der Kommunikationsfähigkeiten und der Simulationspraxis und 3 Mal am Lehren der klinischen Kommunikation teil. |
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KEIN_EINGRIFF: Kontrollgruppe
Praktikanten der Kontrollgruppe erhalten während ihres Praktikums kein spezifisches Kommunikationstraining.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Experten bewerteten die Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten: Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms (GKCSAF) – Fakultätsversion
Zeitfenster: während des Verfahrens
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Die Experten werden den Fragebogen mit dem Namen GKCSAF (Fakultätsversion) verwenden, um die Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten anhand eines wörtlichen Entwurfs der Audioaufzeichnung zu bewerten. Das GKCSAF enthält 9 Elemente: eine Beziehung aufbauen, die Diskussion eröffnen, Informationen sammeln, die Perspektive der Patienten verstehen, Informationen teilen, eine Einigung erzielen, einen Abschluss bieten, Empathie zeigen und genaue Informationen übermitteln. Jedes Item wird auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet. Die Gesamtpunktzahl reicht von 5 bis 45. Die höheren Werte weisen auf bessere Kommunikationsfähigkeiten hin. |
während des Verfahrens
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Patienten oder Betreuer bewerteten die Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten: Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms (GKCSAF) – Version für Patienten/Betreuer
Zeitfenster: während des Verfahrens
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Die Patienten werden den Fragebogen mit dem Namen GKCSAF (Version für Patienten/Betreuer) verwenden, um die Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten nach ihrer Ergotherapie zu beurteilen. Die Items und der Punkteumfang sind mit der Fakultätsversion identisch. |
während des Verfahrens
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Selbstberichtete Kommunikationsfähigkeiten der Praktikanten: Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Forms (GKCSAF) – Selbsteinschätzungsversion
Zeitfenster: während des Verfahrens
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Die Praktikanten werden die GKCSAF (Selbsteinschätzungsversion) verwenden, um ihre Kommunikationsfähigkeiten anhand eines wörtlichen Entwurfs der Audioaufzeichnung zu bewerten, nachdem sie mit den Patienten kommuniziert haben. Die Items und der Punktebereich sind bei der Fakultäts- und der Patienten-/Betreuerversion gleich. |
während des Verfahrens
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Engagement der Patienten in der Ergotherapie:Occupational Therapy Engagement Scale (OTES)
Zeitfenster: während des Verfahrens
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Die Experten werden OTES verwenden, um eine Woche lang das Engagement der Patienten in der Ergotherapie zu bewerten. Der OTES ist ein Fragebogen, der entwickelt wurde, um das Engagement der Patienten in der Ergotherapie zu beurteilen. Der OTES enthält 12 Items, wie „Beteilige dich an therapeutischen Aktivitäten, ohne dazu gedrängt zu werden“, „Halte deine Aufmerksamkeit bis zum Ende einer therapeutischen Aktivität aufrecht“ und so weiter. Jedes Item wird auf einer 4-Punkte-Skala bewertet. Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 36. Ein höherer Summenwert weist auf ein höheres Maß an Engagement hin. |
während des Verfahrens
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Calhoun AW, Rider EA, Peterson E, Meyer EC. Multi-rater feedback with gap analysis: an innovative means to assess communication skill and self-insight. Patient Educ Couns. 2010 Sep;80(3):321-6. doi: 10.1016/j.pec.2010.06.027. Epub 2010 Jul 17.
- Peterson EB, Calhoun AW, Rider EA. The reliability of a modified Kalamazoo Consensus Statement Checklist for assessing the communication skills of multidisciplinary clinicians in the simulated environment. Patient Educ Couns. 2014 Sep;96(3):411-8. doi: 10.1016/j.pec.2014.07.013. Epub 2014 Jul 19.
- Wu TY, Lien BY, Lequerica AH, Lu WS, Hsieh CL. Development and Validation of the Occupational Therapy Engagement Scale for Patients with Stroke. Occup Ther Int. 2019 Mar 6;2019:3164254. doi: 10.1155/2019/3164254. eCollection 2019.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 202006114RINC
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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