청소년의 통일감 증진을 위한 음악 호흡의 효과: RCT

제안된 연구는 음악 호흡(MB) 프로그램이 청소년의 스트레스 대처 촉진에 대한 일관성에 미치는 영향을 평가할 것입니다.

제안된 무작위 대조 시험에서 290명의 젊은이(18-30세) 샘플을 모집하여 무작위로 실험군 또는 위약 대조군에 할당합니다. 실험 그룹의 참가자는 인증된 음악 치료사가 지도하는 음악 치료와 마음챙김 호흡을 포함하는 6주간의 MB 프로그램에 참여하게 됩니다.

다음 목표가 제안됩니다.

• MB 프로그램이 젊은이들의 개인 자원 증진에 미치는 영향을 조사합니다.
• 청소년의 스트레스 관련 증상 감소에 대한 MB 프로그램의 효과를 조사합니다. 그리고
• 청소년의 정신 건강 증진에 대한 MB 프로그램의 효과를 조사합니다.

이는 2군 병렬 무작위 통제 시험(RCT)입니다. 컴퓨터 생성 두 자리 난수(짝수 및 홀수)(Excel 2007, Microsoft, Redmond, WA, USA)를 포함하는 무작위화를 사용하여 참가자를 중재 그룹 또는 통제 그룹에 1:1 비율로 순서대로 할당합니다. 그들은 참여에 동의했습니다. 할당은 참가자와 데이터 분석가에게 공개되지 않습니다. 무작위 할당은 개입 및 데이터 분석에 관여하지 않는 연구 보조원이 수행합니다. 실험 부문의 참가자는 6주 MB 프로그램을 받게 됩니다. 컨트롤 암의 참가자는 플라시보 컨트롤 프로그램이 되며 연구 세부 사항에 대해 눈이 멀게 됩니다. 데이터는 개입 전(T0), 개입 후(6주; T1) 및 1개월 추적(10주; T2)의 세 시점에서 두 그룹 모두에서 수집됩니다. T0 및 T1에서 평가됩니다.

참가자는 이메일, 소셜 미디어, 전단지 및 포스터를 통해 대학 및 지역 센터에서 모집됩니다. 추정 표본 크기는 이전 연구에서 불안의 효과 크기(Cohen's d)(0.43에서 0.59 사이)에 따라 다변량 분산 분석(MANOVA)을 위한 통계 패키지 G*Power 3.1.9.4(버전 2019)를 사용하여 계산되었습니다. 그룹 음악 안내 이미지(Torres et al., 2018). 반복 측정(Cohen's f)으로 변환할 때 효과 크기는 보통(f = 0.25)으로 간주되며 제1종 오류율은 5%(2면)이고 반복 측정 간의 상관 관계는 0.5라고 가정합니다. 두 그룹에서 결과를 세 번 측정하는 90% 검정력을 달성하려면 232명의 피험자(그룹당 n=116)가 필요합니다(Cohen, 1988). 감소율을 20%로 가정하면(Porter et al., 2012), 시험에는 각 부문에서 시작하는 최소 145명의 참가자가 필요합니다.

치료 충실도를 보장하기 위해 인증된 음악 치료사는 최소 25시간의 MB 프로그램 교육을 받습니다. 중재 실행은 Co-I인 Dag Körlin이 감독합니다. 그룹 세션은 참가자의 동의하에 오디오 테이프로 녹음되며 녹음은 품질 모니터링을 위해 감독자에게 제공됩니다. 서면 세션 보고서가 제공되며 Zoom을 통한 정기 회의(즉, 첫 번째 그룹의 세 감독, 그 다음 그룹의 두 감독)는 개입의 질을 유지하기 위해 마련됩니다. 연구팀은 정기적인 대면 또는 온라인 회의를 통해 연구 개입의 품질과 일관성을 보장하기 위해 연구 프로토콜과 관련하여 발생할 수 있는 모든 문제를 논의할 것입니다.

연구 기관에서 연구에 앞서 윤리 승인을 받았습니다. 개인정보 보호를 위해 동의를 얻고 익명성을 보장합니다. 참가자는 연구 정보를 받고 언제든지 연구에서 철회할 수 있는 자율성을 갖습니다.