- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05836662
뇌진탕 교육 유형 비교
본 연구의 목적은 뇌진탕 교육(CrashCourse 및 Brain Fly-Through)을 2D와 3D로 본 후 뇌진탕에 대한 지식, 자기효능감, 공감, 뇌진탕 신고의도에 차이가 있는지 알아보는 것이다. .
이 무작위 연구에서 모든 참가자는 두 가지 유형의 뇌진탕 교육(CrashCourse 및 Brain Fly-Through)을 받게 됩니다. 참가자는 2D 또는 3D(가상 현실) 그룹으로 무작위 배정되며 해당 양식(2D 또는 3D)에서 두 가지 뇌진탕 교육을 경험하게 됩니다.
연구 개요
상세 설명
이 무작위 연구에서 모든 참가자는 두 가지 유형의 뇌진탕 교육(CrashCourse 및 Brain Fly-Through)을 받게 됩니다. 참가자는 2D 또는 3D(가상 현실) 그룹으로 무작위 배정되며 해당 양식(2D 또는 3D)에서 두 가지 뇌진탕 교육을 경험하게 됩니다.
직접 방문하는 동안 참가자는 CrashCourse 및 Brain Fly-Through 뇌진탕 교육을 보기 전에 간단한(~5분) 사전 설문 조사를 완료합니다. 그런 다음 참가자는 뇌진탕에 대한 지식, 자기효능감 및 공감을 평가하기 위해 간단한(~2분) 설문조사를 완료해야 합니다.
2개월 후 참가자는 동일한 구성을 평가하는 간단한(~5분) 후속 설문 조사를 이메일로 받게 됩니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Daniel H Daneshvar, MD, PhD
- 전화번호: 617-952-5299
- 이메일: ddaneshvar@mgh.harvard.edu
연구 장소
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Wisconsin
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Mequon, Wisconsin, 미국, 53097
- 모병
- Concordia University
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연락하다:
- Daniel H Daneshvar, MD, PhD
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 만 18세 이상
- 건강 전문직 학생(예: 간호, PT, OT, 약학, 운동 훈련) 및/또는 Concordia University(Ann Arbor 또는 Mequon 캠퍼스)의 학생 운동 선수
제외 기준:
- 이전에 TeachAids CrashCourse 뇌진탕 교육을 본 적이 있음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 2D 뇌진탕 교육
직접 방문하는 동안 참가자는 CrashCourse 및 Brain Fly-Through 뇌진탕 교육을 보기 전에 간단한(~5분) 사전 설문 조사를 완료합니다.
이 그룹의 참가자는 이 두 가지 교육을 2D(노트북의 비디오를 통해)로 받습니다.
그런 다음 참가자는 뇌진탕에 대한 지식, 자기효능감 및 공감을 평가하기 위해 간단한(~2분) 설문조사를 완료해야 합니다.
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CrashCourse 및 Brain Fly-Through를 포함한 TeachAids 뇌진탕 교육은 (가상 현실 헤드셋을 통해) 3D로 표시됩니다.
이러한 교육은 노트북에서 보는 2D 버전과 정확히 동일한 콘텐츠이지만 양식(VR 헤드셋을 통해)이 다릅니다.
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실험적: 3D 뇌진탕 교육
직접 방문하는 동안 참가자는 CrashCourse 및 Brain Fly-Through 뇌진탕 교육을 보기 전에 간단한(~5분) 사전 설문 조사를 완료합니다.
이 그룹의 참가자는 가상 현실 헤드셋을 통해 이 두 가지 교육을 3D로 받습니다.
그런 다음 참가자는 뇌진탕에 대한 지식, 자기효능감 및 공감을 평가하기 위해 간단한(~2분) 설문조사를 완료해야 합니다.
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CrashCourse 및 Brain Fly-Through를 포함한 TeachAids 뇌진탕 교육은 (가상 현실 헤드셋을 통해) 3D로 표시됩니다.
이러한 교육은 노트북에서 보는 2D 버전과 정확히 동일한 콘텐츠이지만 양식(VR 헤드셋을 통해)이 다릅니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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뇌진탕을 둘러싼 참가자의 지식, 자기 효능감 및 공감의 변화
기간: 2 개월
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참가자는 사전 조사(뇌진탕 교육을 받기 전), 사후 조사(뇌진탕 교육 완료 직후), 사후 조사 2개월(뇌진탕 교육 2개월 후)을 받게 됩니다.
이 설문 조사는 뇌진탕을 둘러싼 참가자의 지식, 자기 효능감 및 공감을 평가합니다.
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2 개월
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Daniel H Daneshvar, MD, PhD, TeachAids and Mass General Brigham
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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