比较脑震荡教育类型
2023年11月20日 更新者：Piya Sorcar
脑震荡教育类型的比较
本研究的目的是确定在观看 2D 与 3D 脑震荡教育（CrashCourse 和 Brain Fly-Through）后，脑震荡相关的知识、自我效能和同理心是否存在差异，以及报告脑震荡的意图.
在这项随机研究中，所有参与者都将接受两种类型的脑震荡教育（CrashCourse 和 Brain Fly-Through）。 参与者将被随机分配到 2D 或 3D（虚拟现实）组，并将以该模式（2D 或 3D）体验两种脑震荡教育。
研究概览
详细说明
在这项随机研究中，所有参与者都将接受两种类型的脑震荡教育（CrashCourse 和 Brain Fly-Through）。 参与者将被随机分配到 2D 或 3D（虚拟现实）组，并将以该模式（2D 或 3D）体验两种脑震荡教育。
在他们的亲自研究访问期间，参与者将在观看 CrashCourse 和 Brain Fly-Through 脑震荡教育之前完成一个简短的（约 5 分钟）预调查。 然后将要求参与者完成一份简短（约 2 分钟）的调查，以评估他们对脑震荡的知识、自我效能和同理心。
两个月后，参与者将通过电子邮件收到一份简短（约 5 分钟）的后续调查，评估相同的结构。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
40
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Daniel H Daneshvar, MD, PhD
- 电话号码：617-952-5299
- 邮箱：ddaneshvar@mgh.harvard.edu
学习地点
-
-
Wisconsin
-
Mequon、Wisconsin、美国、53097
- 招聘中
- Concordia University
-
接触：
- Daniel H Daneshvar, MD, PhD
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 至少 18 岁
- 健康专业学生（例如：护理、PT、OT、药学、运动训练）和/或康考迪亚大学（安娜堡或梅昆校区）的学生运动员
排除标准：
- 之前看过 TeachAids CrashCourse 脑震荡教育
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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有源比较器：二维脑震荡教育
在他们的亲自研究访问期间，参与者将在观看 CrashCourse 和 Brain Fly-Through 脑震荡教育之前完成一个简短的（约 5 分钟）预调查。
该组的参与者将以二维方式（通过笔记本电脑上的视频）接受这两种教育。
然后将要求参与者完成一份简短（约 2 分钟）的调查，以评估他们对脑震荡的知识、自我效能和同理心。
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TeachAids 脑震荡教育，包括 CrashCourse 和 Brain Fly-Through，将以 3D 形式展示（通过虚拟现实耳机）。
这些教育与在笔记本电脑上观看的 2D 版本内容完全相同，但方式（通过 VR 耳机）不同。
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实验性的：3D脑震荡教育
在他们的亲自研究访问期间，参与者将在观看 CrashCourse 和 Brain Fly-Through 脑震荡教育之前完成一个简短的（约 5 分钟）预调查。
该小组的参与者将接受这两种 3D 教育（通过虚拟现实耳机）。
然后将要求参与者完成一份简短（约 2 分钟）的调查，以评估他们对脑震荡的知识、自我效能和同理心。
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TeachAids 脑震荡教育，包括 CrashCourse 和 Brain Fly-Through，将以 3D 形式展示（通过虚拟现实耳机）。
这些教育与在笔记本电脑上观看的 2D 版本内容完全相同，但方式（通过 VR 耳机）不同。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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参与者对脑震荡的知识、自我效能和同理心的变化
大体时间：2个月
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参与者将进行预调查（在接受脑震荡教育之前）、立即进行后调查（在完成脑震荡教育后）和两个月后调查（在脑震荡教育后两个月）。
这些调查将评估参与者对脑震荡的知识、自我效能和同理心。
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2个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
赞助
调查人员
- 首席研究员：Daniel H Daneshvar, MD, PhD、TeachAids and Mass General Brigham
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年4月19日
初级完成 (估计的)
2024年7月31日
研究完成 (估计的)
2024年7月31日
研究注册日期
首次提交
2023年4月19日
首先提交符合 QC 标准的
2023年4月19日
首次发布 (实际的)
2023年5月1日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年11月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年11月20日
最后验证
2023年11月1日
更多信息
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