Porównanie typów edukacji wstrząsu mózgu
Celem tego badania jest ustalenie, czy istnieją różnice w wiedzy, poczuciu własnej skuteczności i empatii związanej z wstrząśnieniem mózgu, a także zamiarem zgłoszenia wstrząśnienia mózgu, po obejrzeniu edukacji wstrząśnienia mózgu (CrashCourse i Brain Fly-Through) w 2D i 3D .
W tym randomizowanym badaniu wszyscy uczestnicy otrzymają dwa rodzaje edukacji dotyczącej wstrząsu mózgu (CrashCourse i Brain Fly-Through). Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy 2D lub 3D (rzeczywistość wirtualna) i doświadczą obu form edukacji wstrząśnienia mózgu w tej modalności (2D lub 3D).
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
W tym randomizowanym badaniu wszyscy uczestnicy otrzymają dwa rodzaje edukacji dotyczącej wstrząsu mózgu (CrashCourse i Brain Fly-Through). Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy 2D lub 3D (rzeczywistość wirtualna) i doświadczą obu form edukacji wstrząśnienia mózgu w tej modalności (2D lub 3D).
Podczas osobistej wizyty studyjnej uczestnicy wypełnią krótką (ok. 5 minut) ankietę wstępną przed zapoznaniem się z materiałami edukacyjnymi CrashCourse i Brain Fly-Through. Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie krótkiej (ok. 2 minut) ankiety w celu oceny ich wiedzy, poczucia własnej skuteczności i empatii związanej z wstrząśnieniem mózgu.
Dwa miesiące później uczestnicy otrzymają pocztą elektroniczną krótką (~5 minut) ankietę uzupełniającą, oceniającą te same konstrukty.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Daniel H Daneshvar, MD, PhD
- Numer telefonu: 617-952-5299
- E-mail: ddaneshvar@mgh.harvard.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Wisconsin
-
Mequon, Wisconsin, Stany Zjednoczone, 53097
- Rekrutacyjny
- Concordia University
-
Kontakt:
- Daniel H Daneshvar, MD, PhD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- co najmniej 18 lat
- student zawodów medycznych (np. pielęgniarstwo, PT, OT, farmacja, trening sportowy) i / lub student-sportowiec na Uniwersytecie Concordia (kampus Ann Arbor lub Mequon)
Kryteria wyłączenia:
- zapoznali się wcześniej z materiałami edukacyjnymi dotyczącymi wstrząśnienia mózgu TeachAids CrashCourse
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Edukacja wstrząsu mózgu 2D
Podczas osobistej wizyty studyjnej uczestnicy wypełnią krótką (ok. 5 minut) ankietę wstępną przed zapoznaniem się z materiałami edukacyjnymi CrashCourse i Brain Fly-Through.
Uczestnicy tej grupy otrzymają obie te formy edukacji w 2D (poprzez wideo na laptopie).
Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie krótkiej (ok. 2 minut) ankiety w celu oceny ich wiedzy, poczucia własnej skuteczności i empatii związanej z wstrząśnieniem mózgu.
|
Edukacja TeachAids dotycząca wstrząśnienia mózgu, w tym CrashCourse i Brain Fly-Through, zostanie pokazana w 3D (przez zestaw słuchawkowy Virtual Reality).
Edukacje te mają dokładnie taką samą treść, jak wersje 2D oglądane na laptopie, ale tryb (przez zestaw VR) jest inny.
|
|
Eksperymentalny: Edukacja 3D wstrząsu mózgu
Podczas osobistej wizyty studyjnej uczestnicy wypełnią krótką (ok. 5 minut) ankietę wstępną przed zapoznaniem się z materiałami edukacyjnymi CrashCourse i Brain Fly-Through.
Uczestnicy tej grupy otrzymają obie te formy edukacji w 3D (za pośrednictwem gogli wirtualnej rzeczywistości).
Następnie uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie krótkiej (ok. 2 minut) ankiety w celu oceny ich wiedzy, poczucia własnej skuteczności i empatii związanej z wstrząśnieniem mózgu.
|
Edukacja TeachAids dotycząca wstrząśnienia mózgu, w tym CrashCourse i Brain Fly-Through, zostanie pokazana w 3D (przez zestaw słuchawkowy Virtual Reality).
Edukacje te mają dokładnie taką samą treść, jak wersje 2D oglądane na laptopie, ale tryb (przez zestaw VR) jest inny.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wiedzy uczestnika, poczucia własnej skuteczności i empatii wokół wstrząśnienia mózgu
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Uczestnicy wezmą udział w ankiecie wstępnej (przed otrzymaniem edukacji wstrząśnieniowej), bezpośrednio po ankiecie (zaraz po zakończeniu edukacji wstrząśnieniowej) i dwumiesięcznej ankiecie po (dwa miesiące po edukacji wstrząśnieniowej).
Ankiety te ocenią wiedzę uczestnika, poczucie własnej skuteczności i empatię związaną z wstrząśnieniem mózgu.
|
2 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Daniel H Daneshvar, MD, PhD, TeachAids and Mass General Brigham
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2D vs 3D - Concordia
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .