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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06114446
몰입형 가상현실을 통한 간호교육의 효과성 평가
몰입형 가상현실 환경을 통한 간호학생 대상 대장외과 간호교육의 효과성 평가 원문보기 KCI 원문보기 인용
간호교육은 이론과 실습이 서로 보완되는 교육으로 구성됩니다. 학생들을 위한 임상 실습 환경은 매우 복잡하고 실제 적용은 매우 다양합니다. 실제 응용 분야에서는 학습 및 응용 목표를 달성할 수 있는 효과적이고 평등한 기회를 제공하지 않습니다. 이론 교육에도 문제가 있으며, 현재의 교수법은 학생들의 학습을 적절하게 지원할 수 없습니다. 간호교육에서는 학생들의 기술을 강화하는 다양한 교수법을 사용하는 것이 좋습니다. 이러한 방법 중 하나는 실제 절차를 시뮬레이션하는 가상 현실 시뮬레이션입니다.
이 프로젝트의 목표는 특정 수술 절차에 대해 제공되는 간호를 통해 외과 간호 교육에서 몰입형 가상 현실 사용이 교육의 효과에 미치는 영향을 밝히는 것입니다. 실험실 설정, 소프트웨어 도구 및 소프트웨어를 사용할 수 있는 자급자족 직원을 통해 이 프로젝트를 통해 얻은 역량을 통해 다양한 부서에서 다양한 유형의 가상 현실 교육 활동을 수행할 수 있습니다. 아웃소싱할 필요 없이 우리 대학의 이 프로젝트의 우리의 고급 목표는 자주 적용되는 외과적 개입에 특정한 간호 관리를 몰입형 가상 현실 환경으로 이전하는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
본 연구에서는 사전 사후 테스트를 통한 무작위 대조 실험 방법을 사용하였다. 연구의 모집단은 외과적 질병 관리 과정을 수강하는 학생들입니다(연간 100-110명). 필요한 표본 크기는 문헌의 유사한 연구를 검토하고 G * Power 3.1 프로그램을 사용하여 계산되었습니다. 표본은 35개의 실험군과 35개의 대조군으로 구성되기로 결정되었습니다. 데이터 수집 형식(지식 수준, 관찰된 기술, 임상 기술 역량의 자체 평가)은 문헌을 기반으로 연구자가 개발했습니다.
본 연구에는 실험그룹과 통제그룹의 2개 그룹이 있으며, 연구가 끝나면 모든 그룹 구성원을 개별적으로 관찰하게 됩니다.
연구가 시작될 때 모든 그룹에서 데이터 수집 양식이 작성됩니다. 실험군은 몰입형 가상 현실 환경에서, 대조군은 간호술 실험실의 실습 마네킹을 통해 대장직장 수술 간호를 실시합니다. 통제 그룹과 가상 현실 그룹의 학생들이 디브리핑에 포함됩니다.
연구의 마지막 단계에서 모든 학생들은 표준화된 환자에 대한 대장 직장 수술 후 간호를 수행하도록 요청받을 것입니다. 이 시간 동안 학생들의 간호 기술을 개별적으로 관찰합니다.
수집된 정량적 데이터는 SPSS를 이용하여 분석됩니다.
몰입형 가상환경에 구현될 시뮬레이션 시나리오는 대장수술을 받는 환자의 입원을 시작으로 수술 전, 수술 후 관리 및 퇴원을 포함해 대략 3가지 시나리오로 구성될 것으로 예상된다.
본 연구는 데이터 수집 도구 완성 후 2023~2024학년도 2학기부터 외과간호학 과정에 착수해 1년 안에 완료될 예정이다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Kirikkale, 칠면조
- Kirikkale University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 2학년 학생이 되다
- 외과 질환 간호 과정을 이수할 예정입니다.
제외 기준:
- 이전에 강좌를 수강한 적이 있는 경우
- 과정을 반복하다
- 수직 또는 수평 편입 프로그램을 통해 학기를 시작합니다.
- 실업계 고등학교 졸업
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험그룹
참가자들은 대장 수술을 받은 환자의 수술 후 간호를 위한 몰입형 가상 현실 시뮬레이션 교육을 받게 됩니다.
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참가자들은 대장수술을 받은 환자의 수술 후 간호를 위한 몰입형 가상 시뮬레이션 교육을 받게 됩니다.
시뮬레이션이나 몰입형 가상 팔에 참여하는 모든 참가자는 수술 후 간호 기술을 평가하기 위해 관찰됩니다.
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다른: 대조군
참가자들은 대장암 수술을 받은 환자의 수술 후 간호를 위한 시뮬레이션 마네킹을 교육받게 됩니다.
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시뮬레이션이나 몰입형 가상 팔에 참여하는 모든 참가자는 수술 후 간호 기술을 평가하기 위해 관찰됩니다.
참가자들은 대장암 수술을 받은 환자의 수술 후 간호를 위한 시뮬레이션 마네킹을 교육받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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대장외과 간호 지식 평가 양식
기간: 어느 날
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조사관은 대장 수술 치료와 관련된 참가자의 지식 수준을 측정하기 위해 양식을 사용할 것입니다.
이 양식에는 20개의 질문이 포함되어 있으며 여러 번 사용됩니다(구현 전, 구현 후 2회).
평가는 100점 만점으로 이루어집니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 의미합니다.
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어느 날
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장루 관리 기술 관찰 양식
기간: 어느 날
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조사관은 체크리스트를 사용하여 참가자의 간호 기술을 결정합니다.
조사관은 표준화된 환자를 간호하는 동안 모든 참가자를 관찰합니다.
체크리스트에는 장루 관리와 관련된 20가지 간호 기술이 포함되어 있으며 시행 전후에 활용될 예정이다.
평가는 100점 만점으로 이루어집니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 의미합니다.
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어느 날
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참가자의 임상 기술 역량 자체 평가 양식
기간: 어느 날
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이 양식은 참가자의 기술 역량 자체 평가에 사용됩니다.
이 양식은 수술 후 대장직장수술 환자 관리와 관련된 20가지 간호 기술로 구성되어 있습니다.
구현 전후에 사용됩니다.
평가는 100점 만점으로 이루어집니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 의미합니다.
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어느 날
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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참가자들의 몰입형 가상 현실 경험
기간: 어느 날
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이 양식은 참가자의 가상 현실 경험과 의견을 얻는 데 사용됩니다.
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어느 날
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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