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Die Bewertung der Wirksamkeit der Pflegeausbildung mit immersiver virtueller Realität

8. Oktober 2024 aktualisiert von: Elif Akyüz, Kırıkkale University

Die Bewertung der Wirksamkeit der Pflegeausbildung für kolorektale Chirurgie, die Krankenpflegeschülern über eine immersive Virtual-Reality-Umgebung vermittelt wird

Die Krankenpflegeausbildung besteht aus einer theoretischen und praktischen Ausbildung, die sich gegenseitig ergänzen. Das klinische Praxisumfeld für Studierende ist recht komplex und die praktischen Anwendungen sind sehr unterschiedlich. Praktische Anwendungsbereiche bieten keine wirksamen und gleichberechtigten Möglichkeiten, die Lern- und Anwendungsziele zu erreichen. Auch in der theoretischen Ausbildung gibt es Probleme, und aktuelle Unterrichtstechniken können das Lernen der Schüler nicht ausreichend unterstützen. In der Pflegeausbildung empfiehlt sich der Einsatz unterschiedlicher Lehrmethoden, die die Kompetenzen der Studierenden stärken. Eine dieser Methoden ist die Virtual-Reality-Simulation, die reale Abläufe nachbildet.

Unser Ziel in diesem Projekt ist es, die Wirkung des Einsatzes immersiver virtueller Realität auf die Wirksamkeit der Ausbildung in der chirurgischen Krankenpflegeausbildung durch die Pflege, die für einen bestimmten chirurgischen Eingriff angeboten wird, aufzuzeigen. Mit der Einrichtung des Labors, den Softwaretools und den autarken Mitarbeitern, die in der Lage sind, die Software zu nutzen, wird es dank der durch dieses Projekt gewonnenen Fähigkeiten möglich sein, verschiedene Arten von Virtual-Reality-Trainingsaktivitäten durch verschiedene Abteilungen durchzuführen unserer Universität ohne die Notwendigkeit eines Outsourcings. Unser fortgeschrittenes Ziel in diesem Projekt ist es, die pflegerische Versorgung häufig angewendeter chirurgischer Eingriffe in die immersive Virtual-Reality-Umgebung zu übertragen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie verwendet die Methode des randomisierten kontrollierten Experiments mit Pretest-Posttest. Die Grundgesamtheit der Studie besteht aus Studenten, die an Kursen zur chirurgischen Behandlung von Krankheiten teilnehmen (100–110 Studenten pro Jahr). Die erforderliche Stichprobengröße wurde durch Durchsicht ähnlicher Studien in der Literatur und mithilfe des Programms G*Power 3.1 berechnet. Es wurde beschlossen, dass die Stichprobe aus 35 Versuchs- und 35 Kontrollgruppen bestehen würde. Die Datenerfassungsformulare (Wissensstand, beobachtete Fertigkeiten und Selbsteinschätzung der klinischen Fertigkeitskompetenz) wurden von den Forschern auf der Grundlage der Literatur entwickelt.

In dieser Studie gibt es zwei Gruppen, eine Versuchsgruppe und eine Kontrollgruppe, und am Ende der Studie werden wir alle Gruppenmitglieder einzeln beobachten.

Zu Beginn der Studie werden in allen Gruppen Datenerfassungsformulare ausgefüllt. Die Pflege kolorektalchirurgischer Eingriffe wird in einer immersiven Virtual-Reality-Umgebung in der Versuchsgruppe und an einer Übungspuppe im Pflegefähigkeitslabor in der Kontrollgruppe durchgeführt. In die Nachbesprechung werden sowohl Studierende der Kontroll- als auch der Virtual-Reality-Gruppe einbezogen.

In der letzten Phase der Forschung werden alle Studierenden gebeten, die Pflege nach kolorektalen Operationen an standardisierten Patienten durchzuführen. In dieser Zeit werden die pflegerischen Fähigkeiten der Studierenden individuell beobachtet.

Die zu gewinnenden quantitativen Daten werden mit SPSS analysiert.

Es ist vorgesehen, dass die Simulationsszenarien, die in die immersive virtuelle Umgebung übertragen werden, mit dem Krankenhausaufenthalt eines Patienten, der sich einer kolorektalen Operation unterzieht, beginnen, einschließlich der präoperativen und postoperativen Betreuung und Entlassung, und aus etwa drei Szenarien bestehen.

Die Forschung wird im zweiten Semester des Studienjahres 2023-2024 im Studiengang Chirurgische Krankenpflege nach Abschluss der Datenerfassungstools beginnen und in einem Studienjahr abgeschlossen sein.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

62

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Kirikkale, Truthahn
        • Kirikkale University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • ein Zweitklässler sein
  • den Kurs „Chirurgical Diseases Nursing“ absolvieren,

Ausschlusskriterien:

  • den Kurs schon einmal besucht zu haben
  • den Kurs wiederholen
  • Einstieg in das Semester über vertikale oder horizontale Transferprogramme
  • Absolvent einer Berufsoberschule

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Die Teilnehmer werden mit immersiver Virtual-Reality-Simulation für die postoperative Pflege eines Patienten geschult, der sich einer kolorektalen Operation unterzogen hat
Die Teilnehmer werden mit einer immersiven virtuellen Simulation für die postoperative Pflege eines Patienten geschult, der sich einer kolorektalen Operation unterzogen hat
Alle Teilnehmer, die an Simulationen oder immersiven virtuellen Armen teilnehmen, werden beobachtet, um die postoperativen Pflegefähigkeiten zu beurteilen
Sonstiges: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer werden mit einer Simulationspuppe für die postoperative Pflege eines Patienten geschult, der sich einer kolorektalen Operation unterzogen hat
Alle Teilnehmer, die an Simulationen oder immersiven virtuellen Armen teilnehmen, werden beobachtet, um die postoperativen Pflegefähigkeiten zu beurteilen
Die Teilnehmer werden mit einer Simulationspuppe für die postoperative Pflege eines Patienten geschult, der sich einer kolorektalen Operation unterzogen hat

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Formular zur Wissensbewertung in der kolorektalen Chirurgie
Zeitfenster: einmal
Die Ermittler werden ein Formular verwenden, um den Wissensstand der Teilnehmer in Bezug auf die Behandlung kolorektaler Chirurgie zu messen. Das Formular umfasst 20 Fragen und wird mehrmals verwendet (vor der Implementierung, zweimal nach der Implementierung). Die Bewertung erfolgt mit 100 Punkten. Höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.
einmal
Beobachtungsformular für Stomaversorgungskompetenzen
Zeitfenster: einmal
Mithilfe einer Checkliste ermitteln die Ermittler die Pflegekompetenzen der Teilnehmer. Die Ermittler werden alle Teilnehmer während der Pflege mit standardisierten Patienten beobachten. Die Checkliste umfasst 20 Pflegekompetenzen im Zusammenhang mit der Stomaversorgung und wird vor und nach der Implementierung angewendet. Die Bewertung erfolgt mit 100 Punkten. Höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.
einmal
Formular zur Selbstbewertung der klinischen Fähigkeiten des Teilnehmers
Zeitfenster: einmal
Dieses Formular wird für die Selbsteinschätzung der Fertigkeitskompetenz der Teilnehmer verwendet. Dieses Formular besteht aus 20 Pflegekompetenzen im Zusammenhang mit der Patientenversorgung nach einer kolorektalen Operation. Es wird vor und nach der Implementierung verwendet. Die Bewertung erfolgt mit 100 Punkten. Höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.
einmal

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Erfahrungen der Teilnehmer mit immersiver virtueller Realität
Zeitfenster: einmal
Dieses Formular wird verwendet, um die Erfahrungen und Meinungen der Teilnehmer in der virtuellen Realität einzuholen.
einmal

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

6. März 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

5. Juni 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Oktober 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Oktober 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

2. November 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

9. Oktober 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Oktober 2024

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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