Evalueringen av effektiviteten av sykepleieutdanning utstyrt med oppslukende virtuell virkelighet
Evalueringen av effektiviteten av kolorektal kirurgi sykepleieutdanning gitt til sykepleierstudenter via et oppslukende virtuell virkelighetsmiljø
Sykepleierutdanningen er sammensatt av både teoretisk og praktisk opplæring som utfyller hverandre. Det kliniske praksismiljøet for studenter er ganske komplekst og praktiske anvendelser er svært varierende. Praktiske bruksområder gir ikke effektive og like muligheter til å oppfylle lærings- og anvendelsesmålene. Det er også problemer i teoretisk utdanning, og dagens undervisningsteknikker kan ikke i tilstrekkelig grad støtte elevenes læring. I sykepleierutdanningen anbefales det å bruke ulike undervisningsmetoder som styrker studentenes ferdigheter. En av disse metodene er virtuell virkelighetssimulering, som simulerer virkelige prosedyrer.
Vårt mål i dette prosjektet er å avsløre effekten av bruk av oppslukende virtuell virkelighet på effektiviteten av utdanning i kirurgisk sykepleieutdanning gjennom sykepleie som tilbys for en spesifikk kirurgisk prosedyre. Med laboratorieoppsettet, programvareverktøy(er) og at de selvforsynte ansatte kan bruke programvaren, via de evnene som er oppnådd gjennom dette prosjektet, vil det være mulig å gjennomføre ulike typer virtuell virkelighetsopplæringsaktiviteter av forskjellige avdelinger ved universitetet vårt uten behov for outsourcing. Vårt avanserte mål i dette prosjektet er å overføre sykepleie som er spesifikk for ofte anvendte kirurgiske inngrep til det oppslukende virtuelle virkelighetsmiljøet.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne studien bruker den randomiserte kontrollerte eksperimentmetoden med pretest-posttest. Populasjonen i studien er studentene som tar kurs i kirurgisk sykdom (100-110 studenter per år). Den nødvendige prøvestørrelsen ble beregnet ved å gå gjennom lignende studier i litteraturen og bruke G * Power 3.1-programmet. Det ble bestemt at utvalget skulle bestå av 35 eksperimentelle og 35 kontrollgrupper. Datainnsamlingsskjemaene (kunnskapsnivå, observerte ferdigheter og selvevaluering av klinisk ferdighetskompetanse) ble utviklet av forskerne basert på litteraturen.
I denne studien er det 2 grupper, eksperimentelle og kontrollgrupper, og på slutten av studien vil vi observere alle gruppemedlemmene individuelt.
Ved starten av studien vil det fylles ut datainnsamlingsskjemaer i alle grupper. Kolorektalkirurgisk sykepleie vil bli utført i et oppslukende virtual reality-miljø i forsøksgruppen og på en praksisdukke i sykepleiekompetanselaboratoriet i kontrollgruppen. Elever i både kontroll- og virtual reality-gruppen vil bli inkludert i debriefingen.
I sluttfasen av forskningen vil alle studenter bli bedt om å utføre sykepleie etter kolorektal kirurgi på standardiserte pasienter. I løpet av denne tiden observeres studentenes sykepleieferdigheter individuelt.
De kvantitative dataene som skal innhentes vil bli analysert med SPSS.
Det er sett for seg at simuleringsscenarioene, som skal overføres til det oppslukende virtuelle miljøet, vil begynne med sykehusinnleggelse av en pasient som gjennomgår kolorektal kirurgi, inkludert preoperativ og postoperativ behandling og utskrivning, og vil bestå av omtrent tre scenarier.
Forskningen starter i andre semester av studieåret 2023-2024 i kirurgisk sykepleiekurs etter ferdigstillelse av datainnsamlingsverktøyene og vil bli fullført i løpet av ett studieår.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Kirikkale, Tyrkia
- Kirikkale University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- å være elev i andre klasse
- å ta kurset Kirurgiske sykdommer sykepleie,
Ekskluderingskriterier:
- å ha tatt kurset før
- for å gjenta kurset
- gå inn i semesteret gjennom vertikale eller horisontale overføringsprogrammer
- uteksaminert fra en yrkesfaglig videregående skole
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Deltakerne vil bli utdannet med oppslukende virtuell virkelighetssimulering for postoperativ sykepleie til en pasient som gjennomgikk kolorektal kirurgi
|
Deltakerne vil bli utdannet med oppslukende virtuell simulering for postoperativ sykepleie til en pasient som gjennomgikk kolorektal kirurgi
Alle deltakere som deltar i simulering eller oppslukende virtuelle armer vil bli observert for å vurdere ferdigheter i postoperativ sykepleie
|
|
Annen: Kontrollgruppe
Deltakerne vil bli utdannet med simuleringsdukke for postoperativ sykepleie til en pasient som gjennomgikk kolorektal kirurgi
|
Alle deltakere som deltar i simulering eller oppslukende virtuelle armer vil bli observert for å vurdere ferdigheter i postoperativ sykepleie
Deltakerne vil bli utdannet med simuleringsdukke for postoperativ sykepleie til en pasient som gjennomgikk kolorektal kirurgi
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kolorektal kirurgi sykepleie kunnskapsvurderingsskjema
Tidsramme: en dag
|
Etterforskerne vil bruke et skjema for å måle deltakernes kunnskapsnivå knyttet til kolorektal kirurgi.
Skjemaet inneholder 20 spørsmål og vil bli brukt det flere ganger (før implementering, to ganger etter implementering).
Evaluering vil bli gjort av 100 poeng.
Høyere score vil bety et bedre resultat.
|
en dag
|
|
Observasjonsskjema for stomipleieferdigheter
Tidsramme: en dag
|
Etterforskerne vil bruke en sjekkliste for å fastslå deltakernes ferdigheter i sykepleie.
Etterforskere vil observere alle deltakere under sykepleie med standardisert pasient.
Sjekklisten inkluderer 20 sykepleiekompetanse knyttet til stomipleie og vil bli brukt før og etter gjennomføringen.
Evaluering vil bli gjort av 100 poeng.
Høyere score vil bety et bedre resultat.
|
en dag
|
|
Deltakerens selvevalueringsskjema for klinisk ferdighetskompetanse
Tidsramme: en dag
|
Dette skjemaet skal brukes til deltakernes selvevaluering av ferdighetskompetanse.
Dette skjemaet består av 20 sykepleiekompetanse relatert til postoperativ kolorektal kirurgi pasientbehandling.
Den vil bli brukt før og etter implementeringen.
Evaluering vil bli gjort av 100 poeng.
Høyere score vil bety et bedre resultat.
|
en dag
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltakernes opplevelser av oppslukende virtuell virkelighet
Tidsramme: en dag
|
Dette skjemaet vil bli brukt for å få deltakernes virtuelle virkelighetsopplevelser og meninger.
|
en dag
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- EAkyuz
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .