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Dime La VerDAD: 검증, 폭로, 전파

2024년 5월 13일 업데이트: Marina Del Rios
Dime La VerDAD는 소셜 미디어에서 개인적인 이야기를 사용하여 백신의 잘못된 정보를 폭로할 수 있는 홍보 담당자에게 권한을 부여하는 혁신적인 소셜 미디어 역량 구축 프로그램입니다. 구현 전략의 핵심은 백신 접종 잘못된 정보를 폭로하기 위한 신뢰할 수 있는 메신저로서 히스패닉계 커뮤니티의 "promotores de salud"인 자연 커뮤니티 챔피언에 대한 훈련 및 자기 효능을 강화하는 것으로 구성됩니다. 우리의 연구는 시카고의 기존 커뮤니티 관계와 최초의 잘못된 정보 커리큘럼을 활용하여 참여 프로모션에 참여하는 커뮤니티의 잘못된 정보를 폭로할 것입니다. Dime La VerDAD(Verify, Debunk, and Disseminate)는 건강 커뮤니케이션과 관련된 이론적 프레임워크를 기반으로 한 혁신적인 소셜 미디어 역량 구축 프로그램으로, 소셜 미디어에서 개인적인 이야기를 사용하여 백신 관련 잘못된 정보를 폭로할 수 있는 홍보 담당자에게 권한을 부여합니다. 이 혼합 방법 연구는 엄격한 계단식 쐐기 디자인을 사용하여 1) 정보 전염병학에 기반을 둔 적응된 커리큘럼을 사용하여 확장 가능한 과학 커뮤니케이터 프로그램을 제공하고, 2) 소셜 미디어에서 잘못된 정보를 폭로하는 방법을 평가하고, 3) 개인 내러티브의 사용 방법을 식별합니다. 과학 커뮤니케이션을 강화하면 시카고의 주로 히스패닉계 커뮤니티에서 코로나19와 인플루엔자 백신에 대한 의견과 행동(백신 접종률)이 바뀔 수 있습니다.

연구 개요

상세 설명

소셜 미디어는 백신에 대한 잘못된 정보의 확산을 가속화하여 미국과 전 세계적으로 예방접종률을 낮추고 예방 가능한 사망을 증가시켰습니다. 잘못된 정보 캠페인의 대상이 되거나 문화적으로 적절하고 언어와 일치하는 평판이 좋은 출처에 쉽게 접근할 수 없는 소수 인종 및 민족 집단의 삶을 고려할 때 잘못된 정보가 건강에 미치는 영향을 이해하고 해결하는 것이 특히 중요합니다. 백신에 대한 접근이 여전히 중요한 장벽으로 남아 있지만, 백신 안전성에 대한 신뢰는 히스패닉계 성인의 인플루엔자 및 코로나 백신 접종을 예측하는 중요한 요인입니다. 그러나 특히 히스패닉계 커뮤니티와 관련하여 잘못된 정보 이야기가 어떻게 나타나는지, 어떻게 전파되는지, 그리고 궁극적으로 사람들의 예방 접종 결정에 어떤 영향을 미치는지에 대해서는 알려진 바가 거의 없습니다.

개인적인 이야기가 포함된 소셜 미디어 게시물은 신뢰할 수 있는 건강 권장 사항, 특히 신뢰할 수 있는 동료가 제공하는 권장 사항을 전달하는 데 더 효과적입니다. 따라서 커뮤니티와 대인 관계를 활용하는 커뮤니케이션 전략은 백신에 대한 잘못된 정보를 폭로하는 데 매우 효과적일 수 있습니다. Promotores de salud는 의료 서비스에 대한 접근성과 서비스 제공 품질을 향상시키기 위해 건강/사회 서비스와 지역 사회를 연결하는 역할을 하는 신뢰할 수 있는 지역 사회 구성원입니다. 홍보 담당자는 지역 사회에서 잘못된 정보를 확산하고 해결할 수 있으며 신화를 폭로하고 신뢰를 높이며 건강 결과를 개선하는 데 필수적일 수 있습니다. 그들은 코로나19 테스트와 백신 섭취의 격차를 해결하는 데 앞장섰습니다. Promotores de salud는 소셜 미디어 및 정보 전염병학 원칙의 전략적 사용을 통해 백신의 잘못된 정보를 폭로하는 신뢰할 수 있는 메신저로서 고유한 위치에 있습니다.

Dime La VerDAD(Verify, Debunk, and Disseminate)는 건강 커뮤니케이션과 관련된 이론적 프레임워크를 기반으로 한 혁신적인 소셜 미디어 역량 구축 프로그램으로, 소셜 미디어에서 개인적인 이야기를 사용하여 백신 관련 잘못된 정보를 폭로할 수 있는 홍보 담당자에게 권한을 부여합니다. 지금까지 소셜 미디어의 잘못된 정보를 식별하고 폭로하기 위한 명예 증진 교육이 정확한 과학 정보의 활용을 향상시킬 수 있는지 여부에 대한 평가는 없습니다. Dime La VerDAD(Verify, Debunk, and Disseminate)는 소셜 미디어에서 허위 사실을 폭로하는 잘못된 정보가 어떻게 인식되는지 평가하고 이러한 정보가 의견과 행동의 변화로 이어질 수 있는 방법을 식별합니다. 제안된 작업은 엄격한 계단형 웨지 설계를 사용하여 다음을 수행합니다.

  1. 히스패닉 커뮤니티에 백신 정보를 전파하기 위해 홍보 담당자의 소셜 미디어 사용을 식별하고 평가합니다. 우리는 Illinois Unidos 파트너십을 통해 모집된 promotors de salud와 포커스 그룹 및 주요 정보원 인터뷰를 실시하여 백신, 백신 관련 잘못된 믿음, 백신 안전성에 대한 인식 및 개인 예방 접종 계획에 대한 동료의 정보 출처를 확인할 것입니다.
  2. Promotores de Salud를 개조된 과학 커뮤니케이션 커리큘럼의 커뮤니티 챔피언으로 참여시켜 잘못된 정보를 식별하고 폭로하는 방법을 배울 수 있습니다. 참가자들은 자신만의 인포그래픽을 만들어 잘못된 정보를 폭로하고 개인적인 이야기를 게시물에 통합하는 방법을 배우게 됩니다. 또한 프로모터는 소셜 미디어 서클 회원을 모집하여 게시물의 효과를 테스트할 대상으로 참여할 것입니다.
  3. 개인 서술 게시물의 효율성과 홍보 담당자가 소셜 네트워크에 공유하는 표준화된 사실 폭로 콘텐츠의 재공유를 비교하여 테스트합니다. 다양한 유형의 소셜 미디어 게시물의 도달 범위와 효과를 측정하기 위해 계단식 접근 방식을 사용하여 홍보 담당자의 소셜 미디어 서클 구성원을 대상으로 설문 조사를 실시합니다. 우리는 커뮤니티 챔피언이 소셜 서클 내에서 신뢰할 수 있는 메신저로 간주될 것이며 교육 프로그램의 원칙을 사용하여 개인적인 서술이 포함된 게시물이 개인 서술이 없는 표준 게시물에 비해 더 자주 전파되고, 보고, 회상될 것이라고 가정합니다. 코로나19 및 인플루엔자 백신 접종률 증가.

이 작업은 신뢰할 수 있는 과학적 정보가 어떻게 공유되고 의견과 행동에 긍정적인 변화를 가져올 수 있는지에 대한 더 많은 지식을 제공하는 동시에 지역사회 참여 및 권한 부여 모델을 테스트할 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

1400

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 연락처 백업

연구 장소

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, 미국, 60637
        • 모집하지 않고 적극적으로
        • University of Chicago
      • Chicago, Illinois, 미국, 60612
        • 모집하지 않고 적극적으로
        • Rush University
    • Iowa
      • Iowa City, Iowa, 미국, 52242
        • 모병
        • University of Iowa
        • 연락하다:
        • 연락하다:
        • 수석 연구원:
          • Marina DelRios, MD
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, 미국, 48109
        • 모집하지 않고 적극적으로
        • University of Michigan

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 포함 기준: 18세 이상; 영어나 스페인어에 능통합니다. 코로나19 팬데믹에 대응하여 시작된 Protect Chicago Plus 프로그램에서 우선 지역으로 선정된 우선 우편 번호 60639, 60651, 60623, 60608, 60629, 60632 중 하나 이상에서 서비스를 제공합니다(Johnson AK, Smith CS, Hunt B, 참조). Jacobs J, Roesch P. Chicago의 시 전역 코로나19 백신 형평성 프로그램: Protect Chicago Plus. 공중보건대표. 2023;138(2):218-222. doi:10.1177/00333549221143093); 소셜 미디어 존재(개인 또는 업무 관련)

제외 기준:

  • 제외 : 2027년 봄 이전에 '프로모터' 활동을 중단할 예정(데이터 수집 종료 예정). 18세 미만이거나, 스페인어와 영어를 이해하지 못하거나, 포함된 우편번호에서 서비스를 제공하지 않거나, 소셜 미디어 참여를 원하지 않는 경우에는 참여할 수 없습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 순차적 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
간섭 없음: 대조군: 기준 기간 1년
시카고의 히스패닉계가 주로 거주하는 6개 커뮤니티 지역에 대한 개입이 시작되기 전의 초기 기준 기간입니다.
실험적: 실험: 코호트 1의 과학 커뮤니케이션 커리큘럼 참여
본 연구에 참여하도록 선택된 6곳 중 지리적으로 인접한 2곳의 커뮤니티 지역에 서비스를 제공하는 홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인적인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 구현 전략의 핵심은 백신 접종 잘못된 정보를 폭로하기 위한 신뢰할 수 있는 메신저로서 히스패닉계 커뮤니티의 "promotores de salud"인 자연 커뮤니티 챔피언에 대한 훈련 및 자기 효능을 강화하는 것으로 구성됩니다.

홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 각 세션은 이중 언어 강사가 진행하며 나중에 상담하고 시청할 수 있도록 녹화됩니다. 세션 길이는 2시간이며 각 세션마다 추가로 1시간의 사전 작업이 필요합니다. 각 코호트는 다음과 같이 18시간의 교육에 함께 참여하게 됩니다. 세션 1: 잘못된 정보란 무엇입니까? 신화를 어떻게 식별합니까? 세션 2: 스토리텔링의 힘, 그들의 신화를 소개합니다. 세션 3: 워크숍: 피드백을 통해 각 사람의 신화와 스토리보드를 검토합니다. 세션 4: 인포그래픽: Canva에서 인포그래픽 제작 교육(무료)

세션 5: 워크숍: 인포그래픽 초안 발표 및 예비 소셜 미디어 전략 논의 세션 6: 최종 제품: 최종 인포그래픽 및 최종 게시물 공유 / 소셜 미디어 전략

실험적: 실험: 코호트 2의 과학 커뮤니케이션 커리큘럼 참여
본 연구에 참여하도록 선택된 6곳 중 지리적으로 인접한 2곳의 커뮤니티 지역에 서비스를 제공하는 홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인적인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 구현 전략의 핵심은 백신 접종 잘못된 정보를 폭로하기 위한 신뢰할 수 있는 메신저로서 히스패닉계 커뮤니티의 "promotores de salud"인 자연 커뮤니티 챔피언에 대한 훈련 및 자기 효능을 강화하는 것으로 구성됩니다.

홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 각 세션은 이중 언어 강사가 진행하며 나중에 상담하고 시청할 수 있도록 녹화됩니다. 세션 길이는 2시간이며 각 세션마다 추가로 1시간의 사전 작업이 필요합니다. 각 코호트는 다음과 같이 18시간의 교육에 함께 참여하게 됩니다. 세션 1: 잘못된 정보란 무엇입니까? 신화를 어떻게 식별합니까? 세션 2: 스토리텔링의 힘, 그들의 신화를 소개합니다. 세션 3: 워크숍: 피드백을 통해 각 사람의 신화와 스토리보드를 검토합니다. 세션 4: 인포그래픽: Canva에서 인포그래픽 제작 교육(무료)

세션 5: 워크숍: 인포그래픽 초안 발표 및 예비 소셜 미디어 전략 논의 세션 6: 최종 제품: 최종 인포그래픽 및 최종 게시물 공유 / 소셜 미디어 전략

실험적: 실험: 코호트 3의 과학 커뮤니케이션 커리큘럼 참여
본 연구에 참여하도록 선택된 6곳 중 지리적으로 인접한 2곳의 커뮤니티 지역에 서비스를 제공하는 홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인적인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 구현 전략의 핵심은 백신 접종 잘못된 정보를 폭로하기 위한 신뢰할 수 있는 메신저로서 히스패닉계 커뮤니티의 "promotores de salud"인 자연 커뮤니티 챔피언에 대한 훈련 및 자기 효능을 강화하는 것으로 구성됩니다.

홍보 담당자는 잘못된 정보를 폭로하고 인포그래픽과 미디어를 만드는 방법은 물론 개인 이야기를 커뮤니티의 소셜 미디어 게시물에 통합하는 방법에 대한 맞춤형 커리큘럼을 받게 됩니다. 각 세션은 이중 언어 강사가 진행하며 나중에 상담하고 시청할 수 있도록 녹화됩니다. 세션 길이는 2시간이며 각 세션마다 추가로 1시간의 사전 작업이 필요합니다. 각 코호트는 다음과 같이 18시간의 교육에 함께 참여하게 됩니다. 세션 1: 잘못된 정보란 무엇입니까? 신화를 어떻게 식별합니까? 세션 2: 스토리텔링의 힘, 그들의 신화를 소개합니다. 세션 3: 워크숍: 피드백을 통해 각 사람의 신화와 스토리보드를 검토합니다. 세션 4: 인포그래픽: Canva에서 인포그래픽 제작 교육(무료)

세션 5: 워크숍: 인포그래픽 초안 발표 및 예비 소셜 미디어 전략 논의 세션 6: 최종 제품: 최종 인포그래픽 및 최종 게시물 공유 / 소셜 미디어 전략

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
프로모터의 소셜 미디어 팔로어 사이의 백신 활용
기간: 2년차 - 4년차
홍보자의 소셜 미디어 팔로어의 COVID 및/또는 인플루엔자 예방 접종 의도. 다양한 유형의 소셜 미디어 게시물의 도달 범위와 효과를 이해하기 위해 홍보 담당자의 소셜 미디어 서클 회원을 대상으로 설문 조사를 실시합니다. 커리큘럼 시행(모집 및 유지 계획 참조) 6개월 후, 그리고 캠페인 완료 후 홍보 담당자의 소셜 서클을 조사하여 효율성을 측정합니다. 구체적인 항목에는 소셜 서클 회원들이 가장 기억에 남는 게시물과 그 이유가 포함됩니다. 또한 이것이 코로나19 및/또는 인플루엔자 백신에 대한 생각이나 인포그래픽에 포함된 구체적인 행동 촉구에 대한 생각을 바꾸었는지 물어볼 것입니다.
2년차 - 4년차
프로모터의 소셜미디어 자기효능감
기간: 1년차 - 3년차
Dime LaVerDAD 과학 커뮤니케이션 커리큘럼을 완료하기 전과 후에 소셜 미디어의 잘못된 정보를 해결하여 자신감을 높이는 방법을 비교해 보세요. 업무 관련 소셜 미디어 커뮤니케이션 자기 효능감을 평가하기 위한 15분 설문조사입니다. 기본 설문조사에서는 인구 통계, 건강의 사회적 결정 요인, Facebook 및 기타 소셜 미디어의 기본 사용(예: 사용하는 소셜 미디어 앱, 각 소셜 미디어 플랫폼의 친구 수, 읽기 및 게시/공유 빈도)도 수집합니다. 각 플랫폼), 백신(COVID-19 및 인플루엔자)에 관한 커뮤니티의 잘못된 정보를 해결하기 위한 자신감과 준비가 필요합니다.
1년차 - 3년차

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
학습자 만족도
기간: 2년차 - 4년차
학습자 만족도는 강좌에 대한 만족도와 추천 의지를 바탕으로 Likert 항목을 활용한 사후 평가를 통해 측정됩니다.
2년차 - 4년차
시카고 히스패닉 커뮤니티의 백신 관련 신념 확인
기간: 1-2학년
Salud 홍보 담당자의 포커스 그룹을 통해 획득됩니다. 인터뷰 가이드에는 백신, 백신 관련 잘못된 믿음, 신뢰하는 정보 소스의 특성, 백신 안전성에 대한 인식, 백신 접종에 대한 개인 계획에 대한 정보 소스로 소셜 미디어를 사용하는지 확인하기 위한 질문이 포함됩니다. 질문은 질문과 대화를 활용하여 참가자가 커뮤니티, 조직 또는 팀에서 기존 강점, 장점 또는 기회를 발견할 수 있도록 돕는 조직 및 사회적 참여에 대한 자산 기반 접근 방식인 AI(Appreciative Inquiry) 모델을 기반으로 개발됩니다.
1-2학년
소셜 미디어 참여
기간: 1~5학년
우리는 먼저 소셜 미디어 데이터 분석을 사용하여 사이버 공간에서의 도달 범위를 측정하고 이해합니다. 우리는 각 프로모터/A의 동의를 구하고 Facebook 게시물을 연구팀과 공유할 JSON 파일로 내보내는 방법을 교육할 것입니다. 직접적인 데이터 내보내기를 지원하지 않는 또 다른 새로운 소셜 미디어 플랫폼을 추가해야 하는 경우, 프로모터의 소셜 서클이나 그룹 채팅에 참여하거나 프로모터에게 소셜 미디어의 데이터를 자체 보고하도록 지시하는 등 데이터를 검색할 수 있는 다양한 옵션을 모색할 것입니다. 게시물. 우리는 "노출수"(예: 게시물을 볼 사용자 수)와 홍보 담당자가 생성한 "버즈"(예: 좋아요, 댓글 또는 공유 수)의 양을 정량화합니다. 그런 다음 텍스트 분석 방법을 채택하여 이러한 게시물에 대한 보다 세부적인 반응을 분석합니다.
1~5학년

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2023년 5월 30일

기본 완료 (추정된)

2027년 6월 30일

연구 완료 (추정된)

2028년 4월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 5월 13일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 5월 13일

처음 게시됨 (실제)

2024년 5월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 5월 16일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 5월 13일

마지막으로 확인됨

2024년 5월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 202306135
  • R01MD018730 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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