Dime La VerDAD: Verificar, desacreditar y difundir
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Las redes sociales han acelerado la difusión de información errónea sobre las vacunas, lo que ha provocado una disminución de las tasas de inmunización y un aumento de las muertes evitables en los EE. UU. y en todo el mundo. Es particularmente importante comprender y abordar el impacto de la desinformación en la salud cuando se consideran las vidas de grupos raciales y étnicos minorizados que a menudo son el objetivo de campañas de desinformación o que pueden no tener fácil acceso a fuentes acreditadas culturalmente relevantes y concordantes con el idioma. Aunque el acceso a las vacunas sigue siendo una barrera importante, la confianza en la seguridad de las vacunas es un predictor importante de la vacunación contra la influenza y la COVID en adultos hispanos. Sin embargo, se sabe poco sobre cómo surgen narrativas de desinformación específicamente en relación con las comunidades hispanas, cómo se difunden y cómo afectan en última instancia la decisión de las personas de vacunarse.
Las publicaciones en las redes sociales que incluyen narrativas personales son más efectivas para comunicar recomendaciones de salud confiables, especialmente aquellas que provienen de un compañero de confianza. Por lo tanto, las estrategias de comunicación que aprovechan las relaciones interpersonales y comunitarias pueden resultar extremadamente efectivas para desacreditar la información errónea sobre las vacunas. Los promotores de salud son miembros confiables de la comunidad que sirven como vínculos entre los servicios sociales/de salud y la comunidad para mejorar el acceso a los servicios de salud y la calidad de la prestación de servicios. Los promotores pueden difundir y abordar la información errónea en sus comunidades y pueden ser esenciales para desacreditar mitos, aumentar la confianza y mejorar los resultados de salud; han estado a la vanguardia en abordar las disparidades en las pruebas de COVID y la adopción de vacunas. Los promotores de salud están en una posición única como mensajeros confiables para desacreditar la información errónea sobre las vacunas mediante el uso estratégico de las redes sociales y los principios de la infodemiología.
Dime La VerDAD (Verificar, desacreditar y diseminar) es un programa innovador de desarrollo de capacidades en redes sociales basado en marcos teóricos relacionados con la comunicación de salud que empodera a los promotores de salud para desacreditar la información errónea sobre vacunas mediante el uso de narrativas personales en las redes sociales. Hasta la fecha, no se ha evaluado si capacitar a los promotores de salud para identificar y desacreditar la información errónea en las redes sociales puede mejorar la captación de información científica precisa. Dime La VerDAD (Verificar, desacreditar y difundir) evaluará cómo se percibe la desacreditación de la información errónea en las redes sociales y discernirá cómo esto puede conducir a cambios en las opiniones y el comportamiento. El trabajo propuesto utilizará un riguroso diseño de cuña escalonada para:
- Identificar y evaluar el uso de las redes sociales por parte de los promotores para difundir información sobre vacunas en la comunidad hispana. Realizaremos grupos focales y entrevistas con informantes clave con promotores de salud reclutados a través de las asociaciones de Illinois Unidos para verificar las fuentes de información de sus pares sobre las vacunas, las creencias erróneas relacionadas con las vacunas, las percepciones sobre la seguridad de las vacunas y los planes personales para vacunarse.
- Involucrar a los Promotores de Salud como defensores comunitarios en un plan de estudios de comunicación científica adaptado para que puedan aprender a identificar y desacreditar la información errónea. Los participantes aprenderán a crear sus propias infografías para desacreditar la información errónea y a incorporar sus narrativas personales en las publicaciones. Los promotores también reclutarán miembros de sus círculos de redes sociales para que participen como sujetos y prueben la efectividad de sus publicaciones.
- Pruebe la efectividad de publicaciones de narrativa personal versus compartir contenido desacreditador estandarizado compartido por promotores de salud en sus redes sociales. Utilizando un enfoque escalonado, se encuestará a los miembros de los círculos de los promotores en las redes sociales para medir el alcance y la efectividad de varios tipos de publicaciones en las redes sociales. Nuestra hipótesis es que los defensores de la comunidad serán vistos como mensajeros confiables dentro de sus círculos sociales y que las publicaciones desacreditadas con narrativa personal utilizando principios del programa de capacitación se difundirán, verán y recordarán con más frecuencia en comparación con una publicación estándar sin narrativa personal y conducirán a aumento de la vacunación contra la COVID y la gripe.
Este trabajo pondrá a prueba un modelo de participación y empoderamiento de la comunidad y, al mismo tiempo, proporcionará un mayor conocimiento sobre cómo se puede compartir información científica creíble y lograr cambios positivos en las opiniones y el comportamiento.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Karie Mobley, CCRC
- Número de teléfono: (319) 353-8791
- Correo electrónico: karie-mobley@uiowa.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Yajaira Bolanos Flores, MPH
- Número de teléfono: (319) 353-8785
- Correo electrónico: yajaira-bolanosflores@uiowa.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60637
- Activo, no reclutando
- University of Chicago
-
Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
- Activo, no reclutando
- Rush University
-
-
Iowa
-
Iowa City, Iowa, Estados Unidos, 52242
- Reclutamiento
- University of Iowa
-
Contacto:
- Yajaira Bolanos Flores, MPH
- Número de teléfono: (319) 353-8785
- Correo electrónico: yajaira-bolanosflores@uiowa.edu
-
Contacto:
- Karie Mobley, BS
- Número de teléfono: 319-353-8791
- Correo electrónico: karie-mobley@uiowa.edu
-
Investigador principal:
- Marina DelRios, MD
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48109
- Activo, no reclutando
- University of Michigan
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Criterios de inclusión: 18 años o más; fluido en inglés o español; brindar servicios en al menos uno de los códigos postales prioritarios 60639, 60651, 60623, 60608, 60629, 60632 seleccionados como áreas prioritarias en el programa Protect Chicago Plus instituido en respuesta a la pandemia de COVID19 (ver Johnson AK, Smith CS, Hunt B, Jacobs J, Roesch P. Programa de equidad en la vacuna COVID-19 de la ciudad de Chicago: Protect Chicago Plus. Representante de Salud Pública. 2023;138(2):218-222. doi:10.1177/00333549221143093); tener presencia en las redes sociales (personales o relacionadas con el trabajo)
Criterio de exclusión:
- Exclusión: Planes de dejar de trabajar como "promotor" antes de la primavera de 2027 (final de la recopilación de datos previsto). No puedes participar si eres menor de 18 años, o no entiendes español e inglés, o no brindas servicios en los códigos postales incluidos, o no deseas participar en las redes sociales.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación Secuencial
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Control: Período de referencia de un año
Período de referencia inicial antes del lanzamiento de la intervención en seis áreas comunitarias predominantemente hispanas en Chicago.
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Experimental: Experimental: participación de la cohorte 1 en el plan de estudios de comunicación científica
Los promotores de salud que prestan servicios en dos áreas comunitarias geográficamente adyacentes de las seis seleccionadas para participar en este estudio recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades.
El núcleo de la estrategia de implementación consiste en aumentar la capacitación y la autoeficacia de los campeones de la comunidad natural, los "promotores de salud" de la comunidad hispana, como mensajeros confiables para desacreditar la información errónea sobre la vacunación.
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Los promotores recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades. Cada sesión será impartida por un instructor bilingüe y quedará grabada para su posterior consulta y visualización. Las sesiones tendrán una duración de 2 horas y requerirán 1 hora adicional de trabajo previo para cada sesión. Juntos, cada cohorte participará en 18 horas de capacitación de la siguiente manera: Sesión 1: ¿Qué es la desinformación? ¿Cómo se identifican los mitos? Sesión 2: El poder de contar historias, presentar su mito. Sesión 3: Taller: Revisar mitos y storyboards de cada persona con retroalimentación. Sesión 4: Infografías: Enseñanza de creación de infografías en Canva (de uso gratuito). Sesión 5: Taller: Presentar el borrador de la infografía y discutir la estrategia preliminar de redes sociales. Sesión 6: Producto final: Compartir la infografía final y la publicación final/estrategia de redes sociales. |
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Experimental: Experimental: participación de la cohorte 2 en el plan de estudios de comunicación científica
Los promotores de salud que prestan servicios en dos áreas comunitarias geográficamente adyacentes de las seis seleccionadas para participar en este estudio recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades.
El núcleo de la estrategia de implementación consiste en aumentar la capacitación y la autoeficacia de los campeones de la comunidad natural, los "promotores de salud" de la comunidad hispana, como mensajeros confiables para desacreditar la información errónea sobre la vacunación.
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Los promotores recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades. Cada sesión será impartida por un instructor bilingüe y quedará grabada para su posterior consulta y visualización. Las sesiones tendrán una duración de 2 horas y requerirán 1 hora adicional de trabajo previo para cada sesión. Juntos, cada cohorte participará en 18 horas de capacitación de la siguiente manera: Sesión 1: ¿Qué es la desinformación? ¿Cómo se identifican los mitos? Sesión 2: El poder de contar historias, presentar su mito. Sesión 3: Taller: Revisar mitos y storyboards de cada persona con retroalimentación. Sesión 4: Infografías: Enseñanza de creación de infografías en Canva (de uso gratuito). Sesión 5: Taller: Presentar el borrador de la infografía y discutir la estrategia preliminar de redes sociales. Sesión 6: Producto final: Compartir la infografía final y la publicación final/estrategia de redes sociales. |
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Experimental: Experimental: participación de la cohorte 3 en el plan de estudios de comunicación científica
Los promotores de salud que prestan servicios en dos áreas comunitarias geográficamente adyacentes de las seis seleccionadas para participar en este estudio recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades.
El núcleo de la estrategia de implementación consiste en aumentar la capacitación y la autoeficacia de los campeones de la comunidad natural, los "promotores de salud" de la comunidad hispana, como mensajeros confiables para desacreditar la información errónea sobre la vacunación.
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Los promotores recibirán un plan de estudios personalizado sobre cómo desacreditar la información errónea y crear infografías y medios, así como incorporar sus narrativas personales en publicaciones en las redes sociales para sus comunidades. Cada sesión será impartida por un instructor bilingüe y quedará grabada para su posterior consulta y visualización. Las sesiones tendrán una duración de 2 horas y requerirán 1 hora adicional de trabajo previo para cada sesión. Juntos, cada cohorte participará en 18 horas de capacitación de la siguiente manera: Sesión 1: ¿Qué es la desinformación? ¿Cómo se identifican los mitos? Sesión 2: El poder de contar historias, presentar su mito. Sesión 3: Taller: Revisar mitos y storyboards de cada persona con retroalimentación. Sesión 4: Infografías: Enseñanza de creación de infografías en Canva (de uso gratuito). Sesión 5: Taller: Presentar el borrador de la infografía y discutir la estrategia preliminar de redes sociales. Sesión 6: Producto final: Compartir la infografía final y la publicación final/estrategia de redes sociales. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Aceptación de la vacuna entre los seguidores de los promotores en las redes sociales
Periodo de tiempo: Año 2 - Año 4
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Intención de los seguidores de redes sociales de los promotores de vacunarse contra COVID y/o influenza.
Se encuestará a los miembros de los círculos de los promotores en las redes sociales para comprender el alcance y la efectividad de varios tipos de publicaciones en las redes sociales.
Mediremos la efectividad encuestando los círculos sociales de los Promotores seis meses después de la implementación del plan de estudios (ver plan de reclutamiento y retención) y después de la finalización de la campaña.
Los elementos específicos incluirán qué publicaciones recordaron más los miembros del círculo social y por qué.
También preguntaremos si esto cambió su forma de pensar sobre el COVID-19 y/o las vacunas contra la influenza y/o el llamado a la acción específico que se incluyó en la infografía.
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Año 2 - Año 4
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Autoeficacia de los promotores en las redes sociales
Periodo de tiempo: Año 1 - Año 3
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Compare la confianza de los promotores al abordar la información errónea en las redes sociales antes y después de completar el plan de estudios de comunicación científica de Dime LaVerDAD.
Encuesta de 15 minutos para evaluar su autoeficacia en la comunicación en las redes sociales relacionadas con el trabajo.
La encuesta de referencia también recopilará datos demográficos, determinantes sociales de la salud y el uso inicial de Facebook y otras redes sociales (por ejemplo, aplicaciones de redes sociales que utilizan, la cantidad de amigos en cada plataforma de redes sociales, la frecuencia con la que leen y publican/comparten en cada plataforma), y confianza y preparación para abordar la información errónea en sus comunidades sobre las vacunas (COVID-19 e influenza).
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Año 1 - Año 3
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Satisfacción del alumno
Periodo de tiempo: Año 2 - Año 4
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La satisfacción del alumno se medirá mediante evaluaciones posteriores utilizando elementos Likert basados en la satisfacción con el curso y la voluntad de recomendarlo a otros.
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Año 2 - Año 4
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Verifican creencias relacionadas con las vacunas en las comunidades hispanas de Chicago
Periodo de tiempo: Año 1-2
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Obtenido a través de grupos focales de promotores de salud.
Una guía de entrevista incluirá preguntas destinadas a verificar su uso de las redes sociales como fuente de información sobre las vacunas, creencias erróneas relacionadas con las vacunas, características de las fuentes de información en las que confían, percepciones sobre la seguridad de las vacunas y planes personales para vacunarse.
Las preguntas se desarrollarán basándose en el modelo de Investigación Apreciativa (IA), que es un enfoque basado en activos para el compromiso organizacional y social que utiliza preguntas y diálogo para ayudar a los participantes a descubrir fortalezas, ventajas u oportunidades existentes en sus comunidades, organizaciones o equipos.
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Año 1-2
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Participación en las redes sociales
Periodo de tiempo: Años 1-5
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Primero utilizaremos análisis de datos de redes sociales para medir y comprender el alcance en el ciberespacio.
Solicitaremos el consentimiento de cada promotor y los capacitaremos sobre cómo exportar sus publicaciones de Facebook a archivos JSON que se compartirán con el equipo de investigación.
Si necesitamos agregar otra plataforma de redes sociales emergente que no admita la exportación directa de datos, exploraremos diferentes opciones para recuperar datos, como unirse a los círculos sociales o chats grupales de los promotores, o instruir a los promotores para que informen ellos mismos los datos de sus redes sociales. publicaciones.
Cuantificaremos el volumen de "impresiones" (es decir, la cantidad de usuarios que verán la publicación) y los "rumores" generados por los promotores (por ejemplo, la cantidad de me gusta, comentarios o acciones compartidas).
Luego se adoptarán métodos de análisis de texto para analizar reacciones más detalladas a estas publicaciones.
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Años 1-5
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Marina DelRios, MD, University of Iowa Emergency Treatment Research Center
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 202306135
- R01MD018730 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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