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Dime La VerDAD: Verifizieren, entlarven und verbreiten

24. August 2026 aktualisiert von: University of Chicago
Dime La VerDAD ist ein innovatives Social-Media-Kapazitätsaufbauprogramm, das Promotoren de Salud in die Lage versetzt, Fehlinformationen über Impfstoffe durch den Einsatz persönlicher Narrative in sozialen Medien zu entlarven. Der Kern der Umsetzungsstrategie besteht in der Verbesserung der Ausbildung und Selbstwirksamkeit von Natural Community Champions, „Promotores de Salud“ aus der hispanischen Gemeinschaft als vertrauenswürdige Boten zur Entlarvung von Impffehlinformationen. Unsere Studie wird bestehende Community-Beziehungen in Chicago und einen ersten Fehlinformationslehrplan seiner Art nutzen, um Fehlinformationen in Communities zu entlarven, die von teilnehmenden Promotores de Salud betreut werden. Dime La VerDAD (Verify, Debunk, and Disseminate) ist ein innovatives Social-Media-Kapazitätsaufbauprogramm, das auf theoretischen Rahmenbedingungen im Zusammenhang mit der Gesundheitskommunikation basiert und Promotores de Salud in die Lage versetzt, Fehlinformationen über Impfstoffe durch den Einsatz persönlicher Narrative in sozialen Medien zu entlarven. Diese Studie mit gemischten Methoden wird ein strenges Stufenkeildesign verwenden, um 1) ein skalierbares Programm für Wissenschaftskommunikatoren bereitzustellen, das einen angepassten, auf Infodemiologie basierenden Lehrplan verwendet, 2) zu bewerten, wie die Entlarvung von Fehlinformationen in sozialen Medien wahrgenommen wird, und 3) zu erkennen, wie persönliche Erzählungen verwendet werden Die Verbesserung der Wissenschaftskommunikation kann zu Meinungs- und Verhaltensänderungen (Impfraten) in Bezug auf COVID- und Grippeimpfstoffe in den überwiegend hispanischen Gemeinden Chicagos führen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Soziale Medien haben die Verbreitung von Fehlinformationen über Impfstoffe beschleunigt, was zu sinkenden Impfraten und einem Anstieg vermeidbarer Todesfälle in den USA und weltweit geführt hat. Es ist besonders wichtig, die gesundheitlichen Auswirkungen von Fehlinformationen zu verstehen und anzugehen, wenn man das Leben von rassischen und ethnischen Minderheitengruppen betrachtet, die häufig das Ziel von Fehlinformationskampagnen sind oder möglicherweise keinen einfachen Zugang zu kulturell relevanten und sprachlich übereinstimmenden, seriösen Quellen haben. Obwohl der Zugang zu Impfstoffen nach wie vor ein erhebliches Hindernis darstellt, ist das Vertrauen in die Impfstoffsicherheit ein wichtiger Prädiktor für die Grippe- und COVID-Impfung bei hispanischen Erwachsenen. Dennoch ist wenig darüber bekannt, wie Fehlinformationsnarrative speziell in Bezug auf hispanische Gemeinschaften entstehen, wie sie verbreitet werden und wie sie letztendlich die Entscheidung der Menschen, sich impfen zu lassen, beeinflussen.

Social-Media-Beiträge, die persönliche Erzählungen enthalten, sind effektiver bei der Vermittlung verlässlicher Gesundheitsempfehlungen, insbesondere wenn sie von einem vertrauenswürdigen Kollegen stammen. Daher können sich Kommunikationsstrategien, die gemeinschaftliche und zwischenmenschliche Beziehungen nutzen, als äußerst effektiv bei der Entlarvung von Fehlinformationen über Impfstoffe erweisen. Promotores de salud sind vertrauenswürdige Gemeindemitglieder, die als Bindeglied zwischen Gesundheits-/Sozialdiensten und einer Gemeinde fungieren, um den Zugang zu Gesundheitsdiensten und die Qualität der Leistungserbringung zu verbessern. Promotoren können Fehlinformationen in ihren Gemeinden verbreiten und bekämpfen und können von entscheidender Bedeutung sein, um Mythen zu entlarven, das Vertrauen zu stärken und die Gesundheitsergebnisse zu verbessern; Sie waren Vorreiter bei der Beseitigung von Ungleichheiten bei COVID-Tests und der Impfstoffaufnahme. Promotores de salud sind in der einzigartigen Position, vertrauenswürdige Boten zu sein, um Fehlinformationen über Impfstoffe durch den strategischen Einsatz sozialer Medien und infodemiologischer Prinzipien zu entlarven.

Dime La VerDAD (Verify, Debunk, and Disseminate) ist ein innovatives Social-Media-Kapazitätsaufbauprogramm, das auf theoretischen Rahmenbedingungen im Zusammenhang mit der Gesundheitskommunikation basiert und Promotores de Salud in die Lage versetzt, Fehlinformationen über Impfstoffe durch den Einsatz persönlicher Narrative in sozialen Medien zu entlarven. Bisher wurde nicht untersucht, ob die Schulung von Promotores de Salud zur Erkennung und Entlarvung von Fehlinformationen in sozialen Medien die Aufnahme korrekter wissenschaftlicher Informationen verbessern kann. Dime La VerDAD (Verify, Debunk, and Disseminate) wird bewerten, wie die Entlarvung von Fehlinformationen in sozialen Medien wahrgenommen wird, und herausfinden, wie diese zu Meinungs- und Verhaltensänderungen führen können. Die vorgeschlagene Arbeit wird ein streng abgestuftes Keildesign verwenden, um:

  1. Identifizieren und bewerten Sie die Nutzung sozialer Medien durch Promotoren zur Verbreitung von Impfstoffinformationen in der hispanischen Gemeinschaft. Wir werden Fokusgruppen und wichtige Informanteninterviews mit Promotores de Salud durchführen, die über Illinois Unidos-Partnerschaften rekrutiert werden, um die Informationsquellen ihrer Kollegen über Impfstoffe, impfbezogene Irrglauben, Wahrnehmungen der Impfstoffsicherheit und persönliche Impfpläne zu überprüfen.
  2. Binden Sie Promotores de Salud als Community-Verfechter in einen angepassten Lehrplan für Wissenschaftskommunikation ein, damit sie lernen können, Fehlinformationen zu erkennen und zu entlarven. Die Teilnehmer lernen, wie sie ihre eigenen Infografiken erstellen, um Fehlinformationen zu entlarven und ihre persönlichen Erzählungen in Beiträge zu integrieren. Promotoren rekrutieren außerdem Mitglieder ihrer Social-Media-Kreise als Probanden, um die Wirksamkeit ihrer Beiträge zu testen.
  3. Testen Sie die Wirksamkeit persönlich erzählender Beiträge im Vergleich zum erneuten Teilen standardisierter Entlarvungsinhalte, die von Promotores de Salud in ihren sozialen Netzwerken geteilt werden. Mithilfe eines Stepped-Wedge-Ansatzes werden Mitglieder der Social-Media-Kreise von Promotores befragt, um die Reichweite und Wirksamkeit verschiedener Arten von Social-Media-Beiträgen zu messen. Wir gehen davon aus, dass Community-Champions in ihren sozialen Kreisen als vertrauenswürdige Boten angesehen werden und dass entlarvende Beiträge mit persönlicher Erzählung unter Verwendung von Prinzipien aus dem Schulungsprogramm häufiger verbreitet, angesehen und in Erinnerung gerufen werden als ein Standardbeitrag ohne persönliche Erzählung und ohne Anstoß erhöhte Akzeptanz von COVID- und Influenza-Impfungen.

Diese Arbeit wird ein Modell für das Engagement und die Stärkung der Gemeinschaft testen und gleichzeitig ein besseres Wissen darüber liefern, wie glaubwürdige wissenschaftliche Informationen geteilt und positive Meinungs- und Verhaltensänderungen bewirkt werden können.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

1400

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60637
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60612
        • Aktiv, nicht rekrutierend
        • Rush University
    • Iowa
      • Iowa City, Iowa, Vereinigte Staaten, 52242
        • Aktiv, nicht rekrutierend
        • University of Iowa
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Vereinigte Staaten, 48109
        • Aktiv, nicht rekrutierend
        • University of Michigan

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Einschlusskriterien: 18 Jahre oder älter; fließend Englisch oder Spanisch; Erbringung von Dienstleistungen in mindestens einer der vorrangigen Postleitzahlen 60639, 60651, 60623, 60608, 60629, 60632, die als vorrangige Gebiete im Protect Chicago Plus-Programm ausgewählt wurden, das als Reaktion auf die COVID19-Pandemie eingeführt wurde (siehe Johnson AK, Smith CS, Hunt B, Jacobs J, Roesch P. Chicagos stadtweites COVID-19-Impfstoff-Equity-Programm: Protect Chicago Plus. Public Health Rep. 2023;138(2):218-222. doi:10.1177/00333549221143093); über eine Social-Media-Präsenz verfügen (privat oder beruflich)

Ausschlusskriterien:

  • Ausschluss: Geplante Beendigung der Tätigkeit als „Promotor“ vor Frühjahr 2027 (Ende der Datenerhebung geplant). Sie können nicht teilnehmen, wenn Sie unter 18 Jahre alt sind, Spanisch und Englisch nicht verstehen, keine Dienste in den enthaltenen Postleitzahlen anbieten oder nicht an sozialen Medien teilnehmen möchten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrollgruppe: Einjährige Basisperiode
Anfängliche Basisperiode vor der Einführung der Intervention in sieben Gemeinden mit hoher Morbidität und Mortalität aufgrund von Atemwegsvirusinfektionen.
Experimental: Experimentell: Teilnahme von Kohorte 1 am Wissenschaftskommunikations-Lehrplan
Gemeindegesundheitshelfer, die zwei geografisch benachbarte Gemeinschaftsbereiche von den sieben für die Teilnahme an dieser Studie ausgewählten betreuen, erhalten einen maßgeschneiderten Lehrplan, in dem sie lernen können, verlässliche Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinschaften einzubringen. Der Kern der Umsetzungsstrategie besteht darin, die Schulung und Selbstwirksamkeit natürlicher Gemeinschaftschampions als vertrauenswürdige Botschafter zu stärken, um verlässliche Informationen zu verbreiten.
Gemeindegesundheitsarbeiter erhalten ein maßgeschneidertes Curriculum, in dem sie lernen können, zuverlässige Informationen zu verbreiten und Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinschaften einzubinden. Gemeindegesundheitsarbeiter teilen ihre finale Infografik und finale Beiträge / Social-Media-Strategie.
Experimental: Experimentell: Kohorte 2 Teilnahme am Wissenschaftskommunikations-Curriculum
Gemeindegesundheitsarbeiter, die zwei geografisch benachbarte Gemeindebezirke von den sieben für diese Studie ausgewählten betreuen, erhalten ein maßgeschneidertes Curriculum, in dem sie lernen können, verlässliche Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinden einzubinden.
Der Kern der Implementierungsstrategie besteht darin, die Schulung und Selbstwirksamkeit natürlicher Gemeindevorbilder als vertrauenswürdige Botschafter zu stärken, um verlässliche Informationen zu verbreiten.
Gemeindegesundheitshelfer erhalten einen maßgeschneiderten Lehrplan, in dem sie lernen können, verlässliche Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erfahrungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinschaften einzubringen. Gemeindegesundheitshelfer werden ihre endgültige Infografik und ihren endgültigen Beitrag / ihre Social-Media-Strategie teilen.
Experimental: Experimentell: Teilnahme an Wissenschaftskommunikations-Curriculum der Kohorte 3
Gemeindegesundheitsmitarbeiter, die drei geografisch benachbarte Gemeindebezirke von den sieben für die Teilnahme an dieser Studie ausgewählten betreuen, erhalten ein maßgeschneidertes Curriculum, in dem sie lernen können, verlässliche Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinden einzubringen. Der Kern der Implementierungsstrategie besteht darin, die Schulung und Selbstwirksamkeit natürlicher Gemeindebotschafter als vertrauenswürdige Übermittler zu stärken, um verlässliche Informationen zu verbreiten.
Gemeindegesundheitshelfer erhalten einen maßgeschneiderten Lehrplan, in dem sie lernen können, verlässliche Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erfahrungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinschaften einzubringen. Gemeindegesundheitshelfer werden ihre endgültige Infografik und ihren endgültigen Beitrag / ihre Social-Media-Strategie teilen.
Experimental: Experimentell: Kohorte 4 Teilnahme am Wissenschaftskommunikations-Lehrplan
Gemeindegesundheitshelfer, die einen Gemeindebezirk aus den sieben für die Teilnahme an dieser Studie ausgewählten Bezirken betreuen, erhalten ein maßgeschneidertes Curriculum, in dem sie lernen können, zuverlässige Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinden einzubringen. Der Kern der Implementierungsstrategie besteht darin, die Schulung und Selbstwirksamkeit natürlicher Gemeindebotschafter als vertrauenswürdige Übermittler zu stärken, um zuverlässige Informationen zu verbreiten.
Gemeindegesundheitsarbeiter erhalten ein maßgeschneidertes Curriculum, in dem sie lernen können, zuverlässige Informationen zu verbreiten, Infografiken und Medien zu erstellen sowie ihre persönlichen Erzählungen in Social-Media-Beiträgen für ihre Gemeinden einzubinden. Gemeindegesundheitsarbeiter teilen ihre endgültige Infografik und ihren endgültigen Beitrag / ihre Social-Media-Strategie.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Akzeptanz von Strategien zum Schutz vor Atemwegsviren unter den Social-Media-Followern von Gemeindegesundheitsarbeitern
Zeitfenster: Jahr 2 - Jahr 4
Absicht von Social-Media-Followern von Gemeindegesundheitsarbeitern, Strategien zum Schutz vor Atemwegsviren anzuwenden. Mitglieder der Social-Media-Kreise von Gemeindegesundheitsarbeitern werden befragt, um die Reichweite und Wirksamkeit verschiedener Arten von Social-Media-Beiträgen zu verstehen. Die Forscher werden die Wirksamkeit messen, indem sie die sozialen Kreise der Gemeindegesundheitsarbeiter sechs Monate nach der Umsetzung des Lehrplans (siehe Rekrutierungs- und Bindungsplan) und nach Abschluss der Kampagne befragen. Zu den spezifischen Punkten wird gehören, an welche Beiträge sich die Mitglieder des sozialen Kreises am besten erinnerten und warum. Die Forscher werden auch fragen, ob dies ihr Denken über Strategien zum Schutz vor Atemwegsviren und/oder den spezifischen Handlungsaufruf, der in der Infografik enthalten war, verändert hat.
Jahr 2 - Jahr 4
Gemeindegesundheitsarbeiter Soziale Medien Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Jahr 1 – Jahr 3
Vergleichen Sie das Vertrauen von Gesundheitsmitarbeitern in der Gemeinde bei der Verbreitung zuverlässiger Informationen in sozialen Medien vor und nach Abschluss des Wissenschaftskommunikations-Curriculums. 15-minütige Umfrage zur Bewertung ihrer arbeitsbezogenen Selbstwirksamkeit in der sozialen Medienkommunikation. Die Basisumfrage wird auch demografische Daten, soziale Gesundheitsdeterminanten und die Grundnutzung von Facebook und anderen sozialen Medien erfassen (z.B. welche Social-Media-Apps sie nutzen, die Anzahl der Freunde auf jeder Social-Media-Plattform, die Häufigkeit des Lesens und Postens/Teilens auf jeder Plattform) sowie das Vertrauen und die Vorbereitung zur Verbreitung zuverlässiger Informationen in ihren Gemeinden bezüglich Strategien zum Schutz vor Atemwegsviren.
Jahr 1 – Jahr 3

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Teilnehmerzufriedenheit
Zeitfenster: Jahr 2 - Jahr 4
Die Zufriedenheit der Lernenden wird durch Nach-Kurrikulum-Bewertungen gemessen, die Likert-Items auf der Grundlage der Zufriedenheit mit dem Kurs und der Bereitschaft, ihn anderen zu empfehlen, verwenden.
Jahr 2 - Jahr 4
Überprüfen Sie das in sieben Gemeinden mit hoher Morbidität und Mortalität aufgrund von Atemwegsvirusinfektionen zirkulierende Wissen über Schutzstrategien gegen Atemwegsviren und die damit verbundenen Gesundheitsüberzeugungen.
Zeitfenster: Jahr 1-2
Erhalten durch Fokusgruppen von Gemeindegesundheitsarbeitern. Ein Interviewleitfaden wird Fragen enthalten, die darauf abzielen, ihre Nutzung sozialer Medien als Informationsquelle über Strategien zum Schutz vor Atemwegsviren, verwandte zuverlässige Informationen, Merkmale von Informationsquellen, denen sie vertrauen, Wahrnehmungen der Sicherheit und persönliche Pläne zur Nutzung von Schutzstrategien zu überprüfen. Die Fragen werden auf der Grundlage des Appreciative Inquiry (AI)-Modells entwickelt, das ein ressourcenbasierter Ansatz für organisatorisches und soziales Engagement ist und Fragen und Dialog nutzt, um den Teilnehmern zu helfen, bestehende Stärken, Vorteile oder Chancen in ihren Gemeinschaften, Organisationen oder Teams aufzudecken.
Jahr 1-2
Social-Media-Engagement
Zeitfenster: Jahre 1–5
Die Untersuchenden werden zunächst Social-Media-Datenanalysen nutzen, um die Reichweite im Cyberspace zu messen und zu verstehen. Die Untersuchenden werden die Einwilligung jedes Gemeindegesundheitsmitarbeiters einholen und sie darin schulen, wie sie ihre Facebook-Beiträge in JSON-Dateien exportieren können, die dem Forschungsteam zur Verfügung gestellt werden. Falls die Untersuchenden eine weitere aufkommende Social-Media-Plattform hinzufügen müssen, die keinen direkten Datenexport unterstützt, werden sie verschiedene Optionen zur Datengewinnung prüfen, wie etwa dem Beitritt zu den sozialen Kreisen oder Gruppenchats der Gemeindegesundheitsmitarbeiter oder die Anweisung an die Gemeindegesundheitsmitarbeiter, Daten zu ihren Social-Media-Beiträgen selbst zu melden. Die Untersuchenden werden das Volumen der "Impressionen" (d.h. die Anzahl der Nutzer, die den Beitrag sehen werden) und des "Buzz" quantifizieren, der von den Gemeindegesundheitsmitarbeitern generiert wird (z.B. Anzahl der Likes, Kommentare oder Shares). Anschließend werden Textanalysemethoden angewendet, um differenziertere Reaktionen auf diese Beiträge zu analysieren.
Jahre 1–5

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. Juli 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. Juni 2028

Studienabschluss (Geschätzt)

1. April 2029

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Mai 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Mai 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

26. August 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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