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Dime La VerDAD:验证、揭穿和传播

2024年5月13日 更新者:Marina Del Rios
Dime La VerDAD 是一项创新的社交媒体能力建设计划,旨在帮助健康促进者通过在社交媒体上使用个人叙述来揭穿疫苗错误信息。 实施战略的核心包括加强对自然社区冠军的培训和自我效能,这些冠军是来自西班牙裔社区的“健康促进者”,作为值得信赖的信使,揭穿疫苗接种错误信息。 我们的研究将利用芝加哥现有的社区关系和首个此类错误信息课程来揭穿参与健康促进者所服务的社区中的错误信息。 Dime La VerDAD(验证、揭穿和传播)是一项创新的社交媒体能力建设计划,基于与健康传播相关的理论框架,使倡导者能够通过在社交媒体上使用个人叙述来揭穿疫苗错误信息。 这项混合方法研究将采用严格的阶梯式楔形设计,以 1) 使用基于信息流行病学的适应性课程提供可扩展的科学传播者计划,2) 评估如何在社交媒体上揭穿错误信息,以及 3) 辨别如何使用个人叙述加强科学交流可以改变芝加哥主要西班牙裔社区对新冠病毒和流感疫苗的看法和行为(疫苗接种率)。

研究概览

详细说明

社交媒体加速了疫苗错误信息的传播,导致美国和全球的免疫率下降,并增加了可预防的死亡人数。 在考虑少数种族和族裔群体的生活时,理解和解决错误信息对健康的影响尤为重要,这些人往往是错误信息活动的目标,或者可能无法轻易获得文化相关和语言一致的信誉良好的来源。 尽管获得疫苗仍然是一个重大障碍,但疫苗安全信心是西班牙裔成年人接种流感和新冠疫苗的重要预测因素。 然而,人们对错误信息叙述是如何专门与西班牙裔社区相关的、如何传播以及它们最终如何影响人们接种疫苗的决定知之甚少。

包含个人叙述的社交媒体帖子可以更有效地传达可靠的健康建议,尤其是来自值得信赖的同伴的建议。 因此,利用社区和人际关系的沟通策略可以非常有效地揭穿有关疫苗的错误信息。 Promotores de salud 是值得信赖的社区成员,他们充当卫生/社会服务和社区之间的纽带,以改善获得卫生服务的机会和提高服务质量。 宣传者可以在其社区中传播和解决错误信息,对于揭穿神话、增加信任和改善健康结果至关重要;他们一直处于解决新冠病毒检测和疫苗接种方面差异的最前沿。 健康促进者作为值得信赖的信使,拥有独特的地位,可以通过战略性地利用社交媒体和信息流行病学原理来揭穿疫苗错误信息。

Dime La VerDAD(验证、揭穿和传播)是一项创新的社交媒体能力建设计划,基于与健康传播相关的理论框架,使倡导者能够通过在社交媒体上使用个人叙述来揭穿疫苗错误信息。 迄今为止,尚未评估培训健康促进者识别和揭穿社交媒体上的错误信息是否可以提高对准确科学信息的吸收。 Dime La VerDAD(验证、揭穿和传播)将评估如何在社交媒体上揭穿错误信息,并辨别这些信息如何导致观点和行为的改变。 拟议的工作将使用严格的阶梯式楔形设计来:

  1. 识别并评估宣传者使用社交媒体在西班牙裔社区传播疫苗信息的情况。 我们将对通过伊利诺伊州 Unidos 合作伙伴招募的健康促进者进行焦点小组和关键知情人访谈,以核实他们的同行有关疫苗的信息来源、与疫苗相关的误解、对疫苗安全性的看法以及个人接种疫苗的计划。
  2. 让 Promotores de Salud 作为社区倡导者参与适应性科学传播课程,以便他们能够学会识别和揭穿错误信息。 参与者将学习如何制作自己的信息图表来揭穿错误信息,并将他们的个人叙述融入帖子中。 Promotores还会招募其社交媒体圈子的成员作为受试者参与,以测试其帖子的有效性。
  3. 测试个人叙述帖子与转发健康促进者在其社交网络上分享的标准化揭穿内容的有效性。 使用阶梯楔形方法,将对推广者社交媒体圈子的成员进行调查,以衡量各种类型社交媒体帖子的影响范围和有效性。 我们假设社区拥护者将被视为其社交圈内值得信赖的使者,并且与没有个人叙述的标准帖子相比,使用培训计划中的原则揭穿带有个人叙述的帖子将被更频繁地传播、查看和回忆,并导致增加了新冠病毒和流感疫苗的接种率。

这项工作将测试社区参与和赋权的模式,同时提供更多关于如何共享可信科学信息并影响观点和行为的积极变化的知识。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

1400

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

研究联系人备份

学习地点

    • Illinois
      • Chicago、Illinois、美国、60637
        • 主动,不招人
        • University of Chicago
      • Chicago、Illinois、美国、60612
        • 主动,不招人
        • Rush University
    • Iowa
      • Iowa City、Iowa、美国、52242
    • Michigan
      • Ann Arbor、Michigan、美国、48109
        • 主动,不招人
        • University of Michigan

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 纳入标准:18岁或以上;英语或西班牙语流利;至少在优先邮政编码 60639、60651、60623、60608、60629、60632 之一提供服务,这些邮政编码被选为为应对新冠肺炎大流行而制定的“保护芝加哥+”计划中的优先区域(参见 Johnson AK、Smith CS、Hunt B、 Jacobs J、Roesch P. 芝加哥全市范围的 COVID-19 疫苗公平计划:Protect Chicago Plus。 公共卫生报告 2023;138(2):218-222。 doi:10.1177/00333549221143093); 拥有社交媒体(个人或工作相关)

排除标准:

  • 排除:计划在 2027 年春季之前停止担任“促销员”(计划结束数据收集)。 如果您未满 18 岁,或者听不懂西班牙语和英语,或者不在所包含的邮政编码中提供服务,或者不希望参与社交媒体,则您不能参加。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:非随机化
  • 介入模型:顺序分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
无干预:对照:一年基准期
在芝加哥六个不同的以西班牙裔为主的社区地区推出干预措施之前的初始基线期。
实验性的:实验:第 1 组参与科学传播课程
在被选中参与这项研究的六个社区中,为两个地理位置相邻的社区提供服务的 Promotores de salud 将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述纳入社区的社交媒体帖子中。 实施战略的核心包括加强对自然社区冠军的培训和自我效能,这些冠军是来自西班牙裔社区的“健康促进者”,作为值得信赖的信使,揭穿疫苗接种错误信息。

推广者将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述融入到社区的社交媒体帖子中。 每节课都将由双语讲师授课,并会进行录制以供日后咨询和查看。 课程时长为 2 小时,每次课程需要额外 1 小时的准备时间。 每个队列将一起参加 18 小时的培训,具体如下: 第 1 节:什么是错误信息? 你如何识别神话? 第二节:讲故事的力量,展示他们的神话。 第 3 节:研讨会:回顾每个人的神话和故事板并提供反馈。 第 4 节:信息图表:教学在 Canva 上创建信息图表(免费使用)。

第 5 节:研讨会:展示信息图草稿并讨论初步社交媒体策略第 6 节:最终产品:分享最终信息图和最终帖子/社交媒体策略

实验性的:实验:第二组参与科学传播课程
在被选中参与这项研究的六个社区中,为两个地理位置相邻的社区提供服务的 Promotores de salud 将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述纳入社区的社交媒体帖子中。 实施战略的核心包括加强对自然社区冠军的培训和自我效能,这些冠军是来自西班牙裔社区的“健康促进者”,作为值得信赖的信使,揭穿疫苗接种错误信息。

推广者将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述融入到社区的社交媒体帖子中。 每节课都将由双语讲师授课,并会进行录制以供日后咨询和查看。 课程时长为 2 小时,每次课程需要额外 1 小时的准备时间。 每个队列将一起参加 18 小时的培训,具体如下: 第 1 节:什么是错误信息? 你如何识别神话? 第二节:讲故事的力量,展示他们的神话。 第 3 节:研讨会:回顾每个人的神话和故事板并提供反馈。 第 4 节:信息图表:教学在 Canva 上创建信息图表(免费使用)。

第 5 节:研讨会:展示信息图草稿并讨论初步社交媒体策略第 6 节:最终产品:分享最终信息图和最终帖子/社交媒体策略

实验性的:实验:第 3 组参与科学传播课程
在被选中参与这项研究的六个社区中,为两个地理位置相邻的社区提供服务的 Promotores de salud 将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述纳入社区的社交媒体帖子中。 实施战略的核心包括加强对自然社区冠军的培训和自我效能,这些冠军是来自西班牙裔社区的“健康促进者”,作为值得信赖的信使,揭穿疫苗接种错误信息。

推广者将获得量身定制的课程,了解如何揭穿错误信息、创建信息图表和媒体,以及将他们的个人叙述融入到社区的社交媒体帖子中。 每节课都将由双语讲师授课,并会进行录制以供日后咨询和查看。 课程时长为 2 小时,每次课程需要额外 1 小时的准备时间。 每个队列将一起参加 18 小时的培训,具体如下: 第 1 节:什么是错误信息? 你如何识别神话? 第二节:讲故事的力量,展示他们的神话。 第 3 节:研讨会:回顾每个人的神话和故事板并提供反馈。 第 4 节:信息图表:教学在 Canva 上创建信息图表(免费使用)。

第 5 节:研讨会:展示信息图草稿并讨论初步社交媒体策略第 6 节:最终产品:分享最终信息图和最终帖子/社交媒体策略

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
推广者社交媒体关注者对疫苗的接受情况
大体时间:第二年 - 第四年
Promotores 的社交媒体关注者有意接种新冠病毒和/或流感疫苗。 我们将对推广者社交媒体圈子的成员进行调查,以了解各种类型社交媒体帖子的影响范围和有效性。 我们将在课程实施六个月后(参见招募和保留计划)以及活动完成后,通过调查促销员的社交圈来衡量有效性。 具体项目将包括社交圈成员最记得哪些帖子以及原因。 我们还将询问这是否改变了他们对 COVID-19 和/或流感疫苗的看法,或者信息图中提出的具体行动呼吁。
第二年 - 第四年
促销员的社交媒体自我效能感
大体时间:第一年 - 第三年
比较在完成 Dime LaVerDAD 科学传播课程之前和之后宣传者的信心与解决社交媒体上的错误信息的情况。 15 分钟的调查,评估他们与工作相关的社交媒体沟通自我效能。 基线调查还将收集人口统计数据、健康的社会决定因素以及 Facebook 和其他社交媒体的基线使用情况(例如,他们使用的社交媒体应用程序、每个社交媒体平台上的朋友数量、阅读和发布/分享的频率)每个平台),以及解决社区中有关疫苗(COVID-19 和流感)的错误信息的信心和准备。
第一年 - 第三年

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
学习者满意度
大体时间:第二年 - 第四年
学习者满意度将通过基于对课程的满意度和向他人推荐的意愿的李克特项目进行事后评估来衡量。
第二年 - 第四年
验证芝加哥西班牙裔社区与疫苗相关的信念
大体时间:1-2年级
通过健康促进者焦点小组获得。 面试指南将包括旨在核实他们使用社交媒体作为疫苗信息来源的问题、与疫苗相关的误解、他们信任的信息来源的特征、对疫苗安全性的看法以及个人接种疫苗的计划。 问题将基于欣赏式探究 (AI) 模型制定,该模型是一种基于资产的组织和社会参与方法,利用问题和对话帮助参与者发现其社区、组织或团队中现有的优势、优势或机会
1-2年级
社交媒体参与度
大体时间:1-5年级
我们将首先使用社交媒体数据分析来衡量和了解网络空间的影响力。 我们将征求每位发起人的同意,并培训他们如何将 Facebook 帖子导出到 JSON 文件中,以便与研究团队共享。 如果我们需要添加另一个不支持直接数据导出的新兴社交媒体平台,我们将探索不同的数据检索选项,例如加入推广者的社交圈或群聊,或指示推广者自行报告其社交媒体数据帖子。 我们将量化推广者产生的“印象”量(即,将看到该帖子的用户数量)和“嗡嗡声”(例如,点赞、评论或分享的数量)。 然后将采用文本分析方法来分析对这些帖子的更细粒度的反应。
1-5年级

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2023年5月30日

初级完成 (估计的)

2027年6月30日

研究完成 (估计的)

2028年4月1日

研究注册日期

首次提交

2024年5月13日

首先提交符合 QC 标准的

2024年5月13日

首次发布 (实际的)

2024年5月16日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年5月16日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年5月13日

最后验证

2024年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 202306135
  • R01MD018730 (美国 NIH 拨款/合同)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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新冠肺炎的临床试验

科学传播课程组 1的临床试验

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