간호실무에서 개념도 활용의 효과

기술과 현대 의학의 급속한 발전과 변화에 따라 개인의 기대, 성향, 성격 특성 및 학습 스타일이 변화합니다(1). 동시에, 오늘날의 현대 의료 환경은 간호사에게 분석적 사고, 독립적인 의사 결정 및 임상 실습에서의 적용 기술을 요구합니다(2). 간호교육의 주요 목표 중 하나는 학생들에게 비판적 사고와 의사결정 능력을 제공하고 이론으로 배운 내용을 임상실습 기술에 반영하는 것입니다(1,2). 세계보건기구(WHO)는 또한 간호 교육에서 혁신적이고 적극적인 학습 방법, 적절한 교수 자료 및 학습 기술의 사용을 권장합니다(3). 학생들의 의미 있는 학습을 촉진하는 가장 중요한 현대 교육 방법 중 하나는 Ausubel의 학습 동화 이론(4)을 기반으로 개발된 개념 지도입니다. 동시에, 임상적 의사결정과 성찰적 사고는 간호 실습과 학부 간호 교육에서 중요한 요소입니다(5). 간호교육의 가장 중요한 목표 중 하나는 이러한 개념을 개발하기 위한 교육적 접근법을 제공하는 것입니다(6).

대답하려는 주요 질문은 다음과 같습니다.

• 진료소에서 전통적인 치료 계획 대신 개념 지도를 사용하여 환자로부터 데이터를 수집하는 것이 학생들에게 영향을 미칩니까? 임상 의사 결정 수준?
• 진료소에서 전통적인 진료 계획 대신 개념 지도를 사용하여 환자 진료 계획을 준비하는 것이 학생들에게 영향을 미칩니까? 클리닉의 반성적 사고 능력 수준은?

연구 과정:

• 두 그룹 모두 훈련 전 대면 사전 테스트로 사회인구학적 데이터 양식, 간호학 임상 의사결정 척도, 반성적 사고 결정 척도 및 교재 평가 양식을 실시하게 됩니다.
• 통제 그룹은 전통적인 방법의 데이터 수집 양식과 관리 계획을 사용합니다.
• 실험그룹은 신청을 시작하기 전에 대면 교육을 받게 됩니다. 교육 범위는 개념 매핑의 정의, 간호 교육 과정에서 개념 매핑의 사용 목적과 이점, 개념 매핑의 원리, 데이터 수집 및 관리 계획 과정에서 사용할 자료 소개로 구성됩니다. 간호학생의 능력을 향상시키기 위한 3가지 다른 의료 사례에 대한 준비, 개념 매핑 예시; 개념 매핑을 이해하고 이해하며 학습 기술에 대한 관심을 높입니다.
• 교육이 끝나면 학생들은 데이터를 수집하고 개념 지도를 사용하여 돌봄 계획을 세우게 됩니다.
• 자료수집 후 대면 사회인구학적 자료양식, 간호학의 임상적 의사결정 척도, 성찰적 사고 수준 판단 척도, 교재 평가양식 등을 사후검사로 적용하게 된다. 모집단 및 표본: 연구에서 표본 크기를 계산하기 위해 G*Power 3.1.9.7 표본 계산 프로그램을 사용했습니다. 간호학 임상의사결정 척도의 평균±표준편차를 고려하여 전체 표본크기는 56명으로, 각 군당 최소 28명, 효과크기는 0.79, 오차한계 ±0.05로 계산되었다. 82% 신뢰구간 수준. 다만, 연구 과정에서 연구를 떠나는 참가자들의 상황을 고려하여 결정된 표본 크기보다 20% 더 많은 참가자를 33명으로 연구를 시작할 예정이다.

통계 방법: 연구에서 얻은 데이터는 Windows용 SPSS 버전 25.0(사회 과학용 통계 패키지) 프로그램을 사용하여 평가됩니다. 숫자, 백분율, 표준 편차, 평균, 최소-최대 값을 사용하여 데이터를 정의합니다. 데이터의 측정 수준에 따라 변수 간의 관계를 분석하기 위해 상관 분석 또는 카이제곱 종속성 테스트를 사용합니다. 정규 분포에 대한 연속형 변수의 적합성은 Kolmogrov-Simirnov 테스트를 통해 평가됩니다. 그룹 비교에서는 정규 분포에 맞는 변수에 대해 Anova를 사용하고 정규 분포에 맞지 않는 변수에 대해 Kruskal Wallis 및 Mann Whitney U 테스트를 사용합니다. 유의수준은 0.05를 사용하며, 0.05가 작은 경우에는 유의한 차이가 있고, 0.05가 작은 경우에는 유의한 차이가 없다고 기술한다.

연구자들은 임상 실습에서 개념 맵의 사용이 학생들에게 영향을 미치는지 확인하기 위해 통제 그룹과 실험 그룹을 비교할 것입니다. 임상적 의사결정 및 반성적 사고 능력.

연구 결과로 얻은 데이터는 혁신적인 응용을 뒷받침하는 동시에 컨셉 맵의 활용이 학생의 발전에 효과적인지에 대한 설명과 지침이 될 것이라고 생각됩니다. 임상적 의사결정 및 반성적 사고 능력.