카드게임 방식을 활용한 모유수유 교육
카드게임 방식을 활용한 모유수유 교육이 초산모의 모유수유 성공, 모유수유 자기효능감 및 만족도에 미치는 영향: 무작위 대조 연구
연구 개요
상세 설명
모유수유는 영유아의 모든 영양 및 건강 요구를 충족시키고, 면역력을 강화하며, 설사, 폐렴 등 눈에 보이지 않는 미생물로부터 보호하고, 성장, 발육, 건강 및 생존을 향상시키는 안전한 수유 방법입니다. 6개월 동안 완전모유수유를 하고 2년 동안 계속 모유수유를 하면 엄마와 아기의 신체적, 정신적, 정서적 건강이 향상될 수 있습니다.
세계보건기구(WHO)는 최대 6개월까지 완전모유수유와 2세 이상까지 보충수유를 병행할 것을 권장합니다. 이는 건강 개선과 유아 질병률 및 사망률 예방과 직접적인 관련이 있기 때문입니다. 엄마가 모유수유를 하지 못하게 만드는 문제로는 모유수유의 이점에 대한 지식 부족, 적절한 모유수유, 모유수유 상담 서비스 및 보건 전문가의 지원 부족, 모유수유에 대한 사회문화적 인식, 모유수유 동기 부족 등이 있습니다. 개발 및 시행 모유수유 자기효능감을 향상시키기 위한 효과적인 훈련 프로그램을 마련하는 것은 보건 전문가에게 중요한 문제입니다. 따라서 보건 교육 분야에서 혁신적인 전략과 방법을 구현하는 것은 예방 행동에 대한 참여를 강화하고 모유수유를 장려하기 위한 여성 학습에 크게 기여할 수 있습니다. .이러한 교육 방법 중 하나가 카드 게임 방법입니다. 건강 메시지는 포카드 게임 등 다양한 게임 형식으로 제공됩니다. 다양한 그림, 단어, 카테고리가 포함된 특정 카드 세트를 사용하는 교육 및 교수법이 게임입니다. 카드 게임은 재미있고 교육적인 게임입니다. 이 방법은 간단하고, 어디서든 플레이할 수 있으며, 보관이 용이하고, 어린이나 성인이 대소그룹으로 플레이할 수 있고, 참가자들이 게임에 적극적으로 참여할 수 있다는 장점이 있습니다. 의료 서비스의 기본 구성 요소인 동시에 해당 연령의 필요에 적합한 효과적인 진료를 제공해야 합니다. 이러한 맥락에서 간호사가 사용하는 교육적 접근 방식이 중요합니다. 간호교육에서는 특히 최근 몇 년간 게임 기반 학습 및 교수법의 활용이 주목을 받고 있다. 교육 방법 중 하나인 게임 기반 학습은 교육 주제에 대한 개인의 관심을 높이고 지식의 영속성을 보장하며 동기를 부여하는 데 중요한 영향을 미칩니다. 모유수유 과정을 올바르게 관리하는 것은 엄마와 아기 모두의 건강을 위해 중요합니다. 이러한 방향에서 본 연구 결과, 특별한 모유수유 카드 제작과 게임화 기반 교육 모델을 활용함으로써 엄마들의 올바른 모유수유 행동과 자립심을 키워줄 수 있을 것으로 생각된다. 국내에서는 이 방법을 사용한 연구는 없다. 이런 점에서 이 연구는 독창적이다. 연구 결과, 보건의료 전문가가 모유수유 교육 및 컨설팅을 제공하면서 이러한 게임 교육 모델을 활용한다면 모유수유 과정을 촉진할 수 있을 것으로 생각된다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Sakine Yılmaz
- 전화번호: 05439380626
- 이메일: sakinee_yilmaz@hotmail.com
연구 연락처 백업
- 이름: Filiz Ünal Toprak
- 전화번호: 05077732090
- 이메일: filiz.unaltoprak@sbu.edu.tr
연구 장소
-
-
None Selected
-
Cankiri, None Selected, 칠면조, 18100
- 모병
- Sakine Yılmaz
-
연락하다:
- Sakine Yılmaz
- 전화번호: 05439380626
- 이메일: sakinee_yilmaz@hotmail.com
-
수석 연구원:
- Sakine Yılmaz, Assist Prof
-
부수사관:
- Filiz Ünal Toprak, Assoc Prof
-
부수사관:
- Gülsüm Baygın, Midwife
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 본 연구에 참여하기 위한 자원봉사 조건은 18세 이상, 읽고 쓸 수 있는 자, 터키어를 읽고 이해할 수 있는 자, 청각, 언어 또는 시각 장애가 없는 자, 임신 학교에서 모유 수유 훈련을 받은 자, 초산 34~38주차의 건강한 상태, 제왕절개 예정, 정상 출산 및 건강한 아기 출산.
제외 기준:
- 의사소통 장애에는 시각, 청각 또는 지각 장애가 있는 경우, 읽거나 쓸 수 없는 경우, 정신 질환이 있는 경우, 다산 및 자연 분만, 위험한 임신, 무산소 및 산아를 출산하지 못하는 경우 등이 있습니다. 출생 후.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
간섭 없음: 컨트롤 그룹
연구원은 이 그룹에 어떤 지원도 하지 않습니다.
|
|
|
실험적: 모유수유 카드게임
모유카드게임모임 : 중재그룹의 초산모 30명을 대상으로 2주 간격으로 2회 카드게임 방식으로 모유수유 교육을 실시합니다.
|
모유카드게임모임 : 중재그룹의 초산모 30명을 대상으로 2주 간격으로 2회 카드게임 방식으로 모유수유 교육을 실시합니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
모유수유 자기효능감 척도
기간: 임신 36주와 산후
|
척도는 모유수유 자기효능감을 평가하는 총 14개 항목으로 구성되어 있다.
척도는 5점 Likert형 척도이며, 항목은 1 = "전혀 확신하지 못함"에서 5 = "항상 확신함"까지 등급으로 평가됩니다.
척도에서 얻을 수 있는 최저 점수는 14점, 최고 점수는 70점입니다. 점수가 높을수록 모유수유 자기효능감이 높다는 것을 의미합니다.
|
임신 36주와 산후
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
LATCH 모유수유 진단 및 평가 척도
기간: 출산 후 대조군과 실험군 여성에게 적용할 예정이다.
|
LATCH는 산모에게 개입이 필요한 경우 적절한 조치를 취할 수 있도록 5가지 기능에 중점을 둡니다.
L(Latch): 아기가 젖을 물고 있는 소리, A(Audible Swallowing): 아기가 삼키는 소리가 들림, T(젖꼭지 종류): 젖꼭지의 종류, C(가슴의 편안함/젖꼭지): 엄마가 젖을 편안하게 느끼는 것/ 젖꼭지 H(잡기/자세): 엄마가 아기를 모유수유 자세로 놓는 데 필요한 도움으로 정의됩니다.
각 기준은 '0, 1, 2'점으로 평가됩니다.
얻을 수 있는 최대 점수는 10점이며, 평가 및 진단 척도에서 점수가 높을수록 모유수유 성공률이 높다는 것을 의미합니다.
|
출산 후 대조군과 실험군 여성에게 적용할 예정이다.
|
|
시각적 아날로그 만족도 척도
기간: 출산 후 실험군 여성에게 적용할 예정이다.
|
제공된 교육에 대한 만족도를 평가하는 데 사용되는 척도입니다.
개인은 0(전혀 만족하지 않음)에서 10(매우 만족) 사이의 점수를 표시하여 자신의 만족도를 나타냅니다.
|
출산 후 실험군 여성에게 적용할 예정이다.
|
공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Sakine Yılmaz, Çankırı Karatekin University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .