Stillerziehung mit der Kartenspielmethode

Stillen ist eine sichere Ernährungsmethode, die alle Ernährungs- und Gesundheitsbedürfnisse von Säuglingen erfüllt, das Immunsystem stärkt, vor unsichtbaren Mikroben wie Durchfall und Lungenentzündung schützt und Wachstum, Entwicklung, Gesundheit und Überleben verbessert. Ausschließliches Stillen über 6 Monate und kontinuierliches Stillen über 2 Jahre können die körperliche, geistige und emotionale Gesundheit von Müttern und ihren Babys verbessern.

Die Weltgesundheitsorganisation empfiehlt ausschließliches Stillen für bis zu 6 Monate und Stillen mit Beikost bis zum Alter von 2 Jahren und darüber hinaus, da dies in direktem Zusammenhang mit der Verbesserung der Gesundheit und der Verhinderung von Morbidität und Mortalität bei Säuglingen steht. Zu den Problemen, die dazu führen, dass Mütter nicht ausschließlich stillen, gehören mangelndes Wissen über die Vorteile des Stillens, richtiges Stillen, mangelnde Stillberatung und Unterstützung durch Gesundheitsfachkräfte, soziokulturelle Vorstellungen gegen das Stillen und mangelnde Motivation zum Stillen. Die Entwicklung und Umsetzung Die Entwicklung wirksamer Trainingsprogramme zur Verbesserung der Selbstwirksamkeit beim Stillen ist ein wichtiges Thema für Gesundheitsfachkräfte. Daher kann die Umsetzung innovativer Strategien und Methoden im Bereich der Gesundheitserziehung einen großen Beitrag zum Lernen von Frauen leisten, um die Teilnahme an präventiven Verhaltensweisen zu stärken und das Stillen zu fördern .Eine dieser pädagogischen Methoden ist die Kartenspielmethode. Gesundheitsbotschaften werden in verschiedenen Spielformaten präsentiert, beispielsweise in Vier-Karten-Spielen. Die Bildungs- und Lehrmethode, bei der ein bestimmter Kartensatz mit verschiedenen Bildern, Wörtern und Kategorien verwendet wird, ist ein Spiel. Kartenspiele sind unterhaltsame und lehrreiche Spiele. Diese Methode hat den Vorteil, dass sie einfach ist, überall spielbar ist, leicht aufzubewahren ist, von Kindern oder Erwachsenen in großen oder kleinen Gruppen gespielt werden kann und die Teilnehmer aktiv am Spiel teilnehmen können. Krankenschwestern, die die Basis bilden Bausteine ​​der Gesundheitsdienste müssen auch eine wirksame und altersgerechte Versorgung bieten. In diesem Zusammenhang sind die pädagogischen Ansätze der Pflegekräfte wichtig. In der Pflegepädagogik hat vor allem in den letzten Jahren der Einsatz spielbasierter Lern- und Lehrmethoden an Aufmerksamkeit gewonnen. Spielbasiertes Lernen, eine der Bildungsmethoden, hat einen wichtigen Einfluss darauf, das Interesse des Einzelnen an Bildungsthemen zu steigern, die Beständigkeit des Wissens sicherzustellen und Motivation zu schaffen. Für Gesundheitsfachkräfte ist es wichtig, Frauen zu diesem Thema zu schulen und zu beraten um den Stillprozess richtig zu steuern, was für die Gesundheit von Mutter und Kind wichtig ist. In dieser Richtung wird als Ergebnis dieser Studie davon ausgegangen, dass durch die Erstellung spezieller Stillkarten und die Verwendung eines auf Gamification basierenden Bildungsmodells korrektes Stillverhalten und Selbstversorgung bei Müttern entwickelt werden. In unserem Land wurde keine Studie gefunden, in der diese Methode angewendet wurde. Insofern ist die Studie originell. Als Ergebnis der Studie wird davon ausgegangen, dass die Verwendung dieses spielerischen Bildungsmodells durch Gesundheitsfachkräfte bei gleichzeitiger Bereitstellung von Stillerziehung und -beratung den Stillprozess erleichtern wird.