Обучение грудному вскармливанию методом карточной игры

Грудное вскармливание — это безопасный метод кормления, который удовлетворяет все потребности младенцев в питании и здоровье, укрепляет иммунитет, защищает от невидимых микробов, таких как диарея и пневмония, а также улучшает рост, развитие, здоровье и выживаемость. Исключительно грудное вскармливание в течение 6 месяцев и продолжение грудного вскармливания в течение 2 лет могут улучшить физическое, психическое и эмоциональное здоровье матерей и их детей.

Всемирная организация здравоохранения рекомендует исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев и грудное вскармливание с прикормом до 2 лет и старше, поскольку это напрямую связано с улучшением здоровья и предотвращением детской заболеваемости и смертности. Проблемы, из-за которых матери отказываются кормить исключительно грудью, включают недостаток знаний о преимуществах грудного вскармливания, правильном грудном вскармливании, отсутствие консультативных услуг по грудному вскармливанию и поддержки со стороны медицинских работников, социокультурные представления против грудного вскармливания и отсутствие мотивации к грудному вскармливанию. Разработка и внедрение Создание эффективных программ обучения для повышения самоэффективности грудного вскармливания является важным вопросом для медицинских работников. Таким образом, реализация инновационных стратегий и методов в области санитарного просвещения может в значительной степени способствовать обучению женщин с целью активизации участия в профилактическом поведении и пропаганды грудного вскармливания. .Одним из таких методов обучения является метод карточной игры. Сообщения о здоровье представлены в различных игровых форматах, например, в четырехкарточных играх. Образовательно-преподавательский метод, в котором используется определенный набор карточек с различными картинками, словами и категориями, представляет собой игру. Карточные игры – это веселые и развивающие игры. Преимущество этого метода состоит в том, что он прост, в него можно играть где угодно, его легко хранить, в него могут играть дети или взрослые в больших или малых группах, а участники могут активно участвовать в игре. Медсестры, которые являются основным Строительные блоки медицинских услуг также должны обеспечивать эффективную помощь, соответствующую потребностям возраста. В этом контексте важное значение имеют образовательные подходы, используемые медсестрами. В сестринском образовании использование игровых методов обучения и преподавания привлекло внимание, особенно в последние годы. Обучение на основе игры, один из методов обучения, оказывает важное влияние на повышение интереса людей к учебным предметам, обеспечение устойчивости знаний и создание мотивации. Для медицинских работников важно проводить обучение и консультирование женщин по этому вопросу в чтобы правильно организовать процесс грудного вскармливания, что важно для здоровья как матери, так и ребенка. В этом направлении в результате данного исследования предполагается, что путем создания специальных карточек грудного вскармливания и использования модели обучения на основе геймификации у матерей будет формироваться правильное поведение при грудном вскармливании и самодостаточность. В нашей стране не обнаружено исследований, где бы использовался этот метод. В этом отношении исследование является оригинальным. В результате исследования считается, что использование этой модели игрового обучения медицинскими работниками при обучении и консультировании по вопросам грудного вскармливания облегчит процесс грудного вскармливания.