Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Imetyskoulutus korttipelimenetelmällä

perjantai 28. helmikuuta 2025 päivittänyt: Sakine Yılmaz, Çankırı Karatekin University

Korttipelimenetelmää käyttävän imetyskoulutuksen vaikutus imetyksen onnistumiseen, imetyksen itsetehokkuuteen ja tyytyväisyyteen alkusynnyttävillä äideillä: satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää korttipelimenetelmän avulla tapahtuvan imetyskoulutuksen vaikutuksia imetyksen onnistumiseen ja imetyksen itsetehokkuuteen alkusyntyneiden imettävien äitien kohdalla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Imetys on turvallinen ruokintamenetelmä, joka täyttää vauvan kaikki ravitsemus- ja terveystarpeet, vahvistaa vastustuskykyä, suojaa näkymättömiltä mikrobeilta, kuten ripulilta ja keuhkokuumeelta, sekä parantaa kasvua, kehitystä, terveyttä ja selviytymistä. Yksinomainen imetys 6 kuukauden ajan ja imetyksen jatkaminen 2 vuoden ajan voivat parantaa äitien ja heidän vauvojensa fyysistä, henkistä ja henkistä terveyttä.

Maailman terveysjärjestö suosittelee yksinomaan imetystä enintään 6 kuukauden ajan ja imettämistä täydennysruokinnan kanssa 2-vuotiaaksi ja sitä pidemmälle, koska se liittyy suoraan terveyden parantamiseen ja imeväisten sairastuvuuden ja kuolleisuuden ehkäisyyn. Ongelmia, jotka saavat äidit olemaan imettämättä, ovat tiedon puute imetyksen eduista, asianmukainen imetys, imetysneuvontapalvelujen ja terveydenhuollon ammattilaisten tuen puute, sosiokulttuuriset käsitykset imetystä vastaan ​​ja motivaation puute imettää. tehokkaiden koulutusohjelmien kehittäminen imetyksen omatehokkuuden parantamiseksi on tärkeä kysymys terveydenhuollon ammattilaisille. Tästä syystä innovatiivisten strategioiden ja menetelmien toteuttaminen terveyskasvatuksen alalla voi merkittävästi edistää naisten oppimista, jotta voidaan vahvistaa osallistumista ennaltaehkäisevään käyttäytymiseen ja edistää imetystä. Yksi näistä koulutusmenetelmistä on korttipelimenetelmä. Terveysviestit esitetään erilaisissa pelimuodoissa, kuten neljän kortin peleissä. Kasvatus- ja opetusmenetelmä, jossa käytetään tiettyä korttisarjaa erilaisilla kuvilla, sanoilla ja luokilla, on peli. Korttipelit ovat hauskoja ja opettavaisia ​​pelejä. Tämän menetelmän etuna on se, että se on yksinkertainen, sitä voidaan pelata missä tahansa, se on helppo säilyttää, sitä voivat pelata lapset tai aikuiset suurissa tai pienissä ryhmissä ja osallistujat voivat osallistua aktiivisesti peliin. Sairaanhoitajat, jotka ovat perus Terveyspalveluiden rakennuspalikoita, on myös tarjottava tehokasta, iän tarpeisiin sopivaa hoitoa. Tässä yhteydessä sairaanhoitajien käyttämät koulutustavat ovat tärkeitä. Hoitoopetuksessa pelipohjaisen oppimisen ja opetusmenetelmien käyttö on herättänyt huomiota erityisesti viime vuosina. Pelipohjaisella oppimisella, joka on yksi koulutusmenetelmistä, on tärkeä vaikutus yksilön kiinnostuksen lisäämiseen opetusaineisiin, tiedon pysyvyyden varmistamiseen ja motivaation luomiseen. Terveydenhuollon ammattilaisten on tärkeää tarjota naisille koulutusta ja neuvontaa tässä kysymyksessä. imetysprosessin ohjaamiseksi oikein, mikä on tärkeää sekä äidin että vauvan terveyden kannalta. Tähän suuntaan tämän tutkimuksen tuloksena uskotaan, että luomalla erityisiä imetyskortteja ja käyttämällä pelillistämiseen perustuvaa koulutusmallia, äideissä kehitetään oikeaa imetyskäyttäytymistä ja omavaraisuutta. Maastamme ei ole löydetty tutkimusta, jossa tätä menetelmää olisi käytetty. Tältä osin tutkimus on omaperäinen. Tutkimuksen tuloksena uskotaan, että tämän pelikoulutusmallin käyttö terveydenhuollon ammattilaisten toimesta samalla kun tarjotaan imetyskoulutusta ja -neuvontaa, helpottaa imetysprosessia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

    • None Selected
      • Cankiri, None Selected, Turkki, 18100
        • Rekrytointi
        • Sakine Yılmaz
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Sakine Yılmaz, Assist Prof
        • Alatutkija:
          • Filiz Ünal Toprak, Assoc Prof
        • Alatutkija:
          • Gülsüm Baygın, Midwife

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Edellytykset tutkimukseen osallistumiselle ovat yli 18-vuotias, luku- ja kirjoitustaito, turkin kielen lukeminen ja ymmärtäminen, kuulo-, puhe- tai näkövammaisuus, imetyskoulutuksen suorittaminen raskauskoulussa, terve 34.–38. raskausviikolla, suunniteltu keisarileikkaus, elävänä syntymä ja terve vauva.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kommunikoinnin esteitä ovat näkö-, kuulo- tai havaintohäiriöt, luku- tai kirjoituskyvyttömyys, psykiatrinen sairaus, monisyntyinen ja emättimen synnytys, riskiraskaus, elävänä syntymän puuttuminen ja elävän lapsen puuttuminen syntymän jälkeen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Tutkija ei tee hakemusta tähän ryhmään.
Kokeellinen: Imetys korttipeli
Imetyskorttipeliryhmä: Imetyskoulutusta annetaan interventioryhmässä 30 ensisyntyneelle raskaana olevalle naiselle korttipelimenetelmällä kahdesti kahden viikon välein.
Imetyskorttipeliryhmä: Imetyskoulutusta annetaan interventioryhmässä 30 ensisyntyneelle raskaana olevalle naiselle korttipelimenetelmällä kahdesti kahden viikon välein.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Imetyksen itsetehokkuusasteikko
Aikaikkuna: 36. raskausviikko ja synnytyksen jälkeen
Asteikko koostuu yhteensä 14 kohdasta, jotka arvioivat imetyksen itsetehokkuutta. Asteikko on 5-pisteinen Likert-tyyppinen asteikko, ja kohteet arvioidaan arvosanalla 1 = "ei ollenkaan varma" - 5 = "aina varma". Pienin pistemäärä, joka voidaan saada asteikosta, on 14, korkein pistemäärä on 70; korkeammat pisteet osoittavat parempaa imetyksen omatehokkuutta.
36. raskausviikko ja synnytyksen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
LATCH imetyksen diagnostiikka- ja arviointiasteikko
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan kontrolli- ja koeryhmien naisiin syntymän jälkeen.
LATCH keskittyy viiteen ominaisuuteen voidakseen ryhtyä asianmukaisiin toimenpiteisiin tapauksissa, joissa äiti tarvitsee väliintuloa. L (salpa): Vauvan tarttuminen rintaan, A (kuuluva nieleminen): Kuuluu vauvan nielemisääni, T (nännin tyyppi): nännin tyyppi, C (rintojen/nännin mukavuus): äidin mukavuus rinnalla/ nänni H (Hold/Position): Määritelty avuksi, jota äiti tarvitsee asettaakseen vauvansa imetysasentoon. Jokainen kriteeri saa arvosanan "0, 1, 2". Suurin mahdollinen pistemäärä on 10, ja korkea pistemäärä arviointi- ja diagnoosiasteikosta tarkoittaa, että imetys onnistuu hyvin.
Sitä sovelletaan kontrolli- ja koeryhmien naisiin syntymän jälkeen.
Visuaalinen analoginen tyytyväisyysasteikko
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan naisiin koeryhmissä syntymän jälkeen.
Se on asteikko, jolla arvioidaan tyytyväisyyttä koulutukseen. Henkilö ilmaisee tyytyväisyytensä merkitsemällä arvosanan välillä 0 (ei lainkaan tyytyväinen) ja 10 (erittäin tyytyväinen).
Sitä sovelletaan naisiin koeryhmissä syntymän jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Sakine Yılmaz, Çankırı Karatekin University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 9. syyskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Sunnuntai 4. elokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 4. elokuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 7. elokuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 28. helmikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. helmikuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • CakırıKU

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa