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- 임상시험 NCT06832319
임신 중 출혈 관리에 대한 지식과 기술의 영향
2025년 2월 12일 업데이트: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University
시뮬레이션 기술에 사용되는 개인화 된 피드백의 효과 임신 중 출혈 관리에 대한 지식 및 기술
시뮬레이션 교육은 참가자가 상호 작용하고 협력하도록 동기를 부여하며 학제 간 그룹에 대한 연구에 따르면 커뮤니케이션 및 팀워크와 같은 부드러운 기술을 향상시킵니다.
조산사의 기술은 지식을 적용하고 지식을 사용하여 작업을 수행하고 문제를 해결하는 능력입니다.
그들은 본질적으로인지 적이며 논리적이고 직관적이며 창의적 사고를 포함합니다.
기술 및 방법, 재료, 도구 및 장비의 적용과 같은 실질적인 경험은 이러한 기술을 더욱 발전시킵니다.
기술은 학습 능력의 적용과인지 적으로나 실질적으로 등장하는 실제 경험의 결과를 나타냅니다.
또한 임상 교육의 중요한 부분으로 사용되는 방법에 피드백이 포함됩니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
60
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준 :
- 2024-2025 년 봄 학기에 2 학년을 계속하는 연구에 참여하는 자원 봉사자,
제외 기준 :
- 이론적 설명에 참여하지 않는 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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간섭 없음: 대조군
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활성 비교기: 중재 1
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연구 그룹의 학생들은 임신 중 출혈 관리에 시뮬레이션 된 상황에 개입하도록 요청받습니다.
시뮬레이션 시나리오 후 학생들이 자신의 실수를 볼 수 있도록 카메라로 촬영됩니다.
통제 그룹의 학생들이 시나리오를 완료 한 후, 임상 상황의 실수는 연구원과 학생들이 질문과 답변의 형태로 분석하며 필요한 피드백이 제공됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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시뮬레이션 기반 학습을 평가하기위한 척도
기간: 1 시간
|
1 시간
|
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학습의 학생 만족도와 자신감 척도
기간: 1 시간
|
1 시간
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
2025년 2월 20일
기본 완료 (추정된)
2025년 3월 30일
연구 완료 (추정된)
2025년 3월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2025년 2월 12일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2025년 2월 12일
처음 게시됨 (실제)
2025년 3월 25일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2025년 3월 25일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2025년 2월 12일
마지막으로 확인됨
2025년 2월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .