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Impacto del conocimiento y las habilidades en el manejo del sangrado durante el embarazo

12 de febrero de 2025 actualizado por: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Efecto de la retroalimentación personalizada utilizada en la técnica de simulación sobre el conocimiento y las habilidades en el manejo del sangrado durante el embarazo

La capacitación de simulación motiva a los participantes a interactuar y colaborar, y los estudios sobre grupos interdisciplinarios muestran que mejora las habilidades blandas como la comunicación y el trabajo en equipo. Las habilidades de los estudiantes de partería son la capacidad de aplicar conocimiento y usar sus conocimientos para realizar tareas y resolver problemas. Son de naturaleza cognitiva e incluyen pensamiento lógico, intuitivo y creativo. Las experiencias prácticas, como la aplicación de habilidades y métodos, materiales, herramientas y equipos, desarrollan aún más estas habilidades. Las habilidades representan la aplicación de habilidades aprendidas y el resultado de la experiencia práctica que surge tanto cognitiva como prácticamente. Además, la retroalimentación se incluye en los métodos utilizados como una parte importante de la educación clínica.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Voluntario para participar en la investigación, continuando su segundo año en el semestre de primavera 2024-2025,

Criterios de exclusión:

  • Estudiantes que no participan en una explicación teórica

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Grupo de control
Comparador activo: Intervención 1
Se les pedirá a los estudiantes en el grupo de estudio que intervengan en una situación simulada en el manejo del sangrado durante el embarazo. Se filmará con una cámara para que los estudiantes puedan ver sus propios errores después del escenario simulado. Después de que los estudiantes y los estudiantes completen los escenarios, los investigadores y estudiantes analizarán los errores en las situaciones clínicas en forma de preguntas y respuestas y los comentarios necesarios se les darán.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Escala para evaluar el aprendizaje basado en la simulación
Periodo de tiempo: 1 hora
1 hora
Escala de satisfacción y autoconfianza de los estudiantes en el aprendizaje
Periodo de tiempo: 1 hora
1 hora

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

20 de febrero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

30 de marzo de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de marzo de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de febrero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de febrero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de febrero de 2025

Última verificación

1 de febrero de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • Burdur_Mehmet Akif Ersoy Uni

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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