Impact van kennis en vaardigheden in het beheer van bloedingen tijdens de zwangerschap
12 februari 2025 bijgewerkt door: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University
Effect van gepersonaliseerde feedback die wordt gebruikt in simulatietechniek op kennis en vaardigheden bij het beheer van bloedingen tijdens de zwangerschap
Simulatietraining motiveert deelnemers om te communiceren en samen te werken, en studies naar interdisciplinaire groepen tonen aan dat het soft skills zoals communicatie en teamwerk verbetert.
De vaardigheden van studenten studenten zijn de mogelijkheid om kennis toe te passen en hun kennis te gebruiken om taken uit te voeren en problemen op te lossen.
Ze zijn cognitief van aard en omvatten logisch, intuïtief en creatief denken.
Praktische ervaringen zoals de toepassing van vaardigheden en methoden, materialen, hulpmiddelen en apparatuur ontwikkelen deze vaardigheden verder.
Vaardigheden vertegenwoordigen de toepassing van geleerde vaardigheden en het resultaat van praktische ervaring die zowel cognitief als praktisch naar voren komt.
Bovendien is feedback opgenomen in de methoden die worden gebruikt als een belangrijk onderdeel van klinisch onderwijs
Studie Overzicht
Toestand
Nog niet aan het werven
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
60
Fase
- Niet toepasbaar
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Meld je aan om deel te nemen aan het onderzoek en hun tweede jaar voort te zetten in het voorjaarssemester 2024-2025,
Uitsluitingscriteria:
- Studenten die niet deelnemen aan theoretische uitleg
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
|
|
|
Actieve vergelijker: Interventie 1
|
Studenten in de studiegroep zullen worden gevraagd om in te grijpen in een gesimuleerde situatie bij het beheer van bloedingen tijdens de zwangerschap.
Het zal worden gefilmd met een camera zodat studenten hun eigen fouten kunnen zien na het gesimuleerde scenario.
Nadat de scenario's zijn voltooid door de studenten in de controlegroep, zullen de fouten in de klinische situaties worden geanalyseerd door de onderzoekers en studenten in de vorm van vragen en antwoorden en de nodige feedback zal aan hen worden gegeven.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Schaal voor het evalueren van op simulatie gebaseerd leren
Tijdsspanne: 1 uur
|
1 uur
|
|
Studententevredenheid en zelfvertrouwen in het leren
Tijdsspanne: 1 uur
|
1 uur
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
20 februari 2025
Primaire voltooiing (Geschat)
30 maart 2025
Studie voltooiing (Geschat)
30 maart 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
12 februari 2025
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
12 februari 2025
Eerst geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2025
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
12 februari 2025
Laatst geverifieerd
1 februari 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- Burdur_Mehmet Akif Ersoy Uni
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .