Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Virkning af viden og færdigheder i styring af blødning under graviditet

12. februar 2025 opdateret af: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Effekt af personlig feedback, der bruges i simuleringsteknik på viden og færdigheder i styring af blødning under graviditet

Simuleringstræning motiverer deltagerne til at interagere og samarbejde, og undersøgelser af tværfaglige grupper viser, at det forbedrer bløde færdigheder såsom kommunikation og teamwork. Jordemoderstuderendes færdigheder er evnen til at anvende viden og bruge deres viden til at udføre opgaver og løse problemer. De er kognitive i naturen og inkluderer logisk, intuitiv og kreativ tænkning. Praktiske oplevelser såsom anvendelse af færdigheder og metoder, materialer, værktøjer og udstyr udvikler disse færdigheder videre. Færdigheder repræsenterer anvendelsen af ​​lærde evner og resultatet af praktisk erfaring, der opstår både kognitivt og praktisk. Derudover er feedback inkluderet i de metoder, der bruges som en vigtig del af klinisk uddannelse

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Frivillig til at deltage i forskningen og fortsætte deres andet år i foråret 2024-2025, foråret,

Ekskluderingskriterier:

  • Studerende, der ikke deltager i teoretisk forklaring

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Aktiv komparator: Intervention 1
Studerende i studiegruppen bliver bedt om at gribe ind i en simuleret situation i håndteringen af ​​blødning under graviditet. Det vil blive filmet med et kamera, så studerende kan se deres egne fejl efter det simulerede scenarie. Efter at scenarierne er afsluttet af de studerende i kontrolgruppen, analyseres fejlene i de kliniske situationer af forskerne og studerende i form af spørgsmål og svar, og de nødvendige feedback vil blive givet dem.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Skala til evaluering af simuleringsbaseret læring
Tidsramme: 1 time
1 time
Studerendes tilfredshed og selvtillidskala i læring
Tidsramme: 1 time
1 time

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

20. februar 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. marts 2025

Studieafslutning (Anslået)

30. marts 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. februar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. februar 2025

Sidst verificeret

1. februar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Burdur_Mehmet Akif Ersoy Uni

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner