Impatto delle conoscenze e delle competenze nella gestione del sanguinamento durante la gravidanza
12 febbraio 2025 aggiornato da: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University
Effetto del feedback personalizzato utilizzato nella tecnica di simulazione su conoscenze e abilità nella gestione del sanguinamento durante la gravidanza
La formazione di simulazione motiva i partecipanti a interagire e collaborare e studi su gruppi interdisciplinari mostrano che migliora le competenze trasversali come la comunicazione e il lavoro di squadra.
Le capacità degli studenti di ostetrica sono la capacità di applicare le conoscenze e usare le loro conoscenze per svolgere compiti e risolvere i problemi.
Sono di natura cognitiva e includono pensiero logico, intuitivo e creativo.
Esperienze pratiche come l'applicazione di competenze e metodi, materiali, strumenti e attrezzature sviluppano ulteriormente queste abilità.
Le competenze rappresentano l'applicazione delle capacità apprese e il risultato di un'esperienza pratica che emerge sia cognitiva che praticamente.
Inoltre, il feedback è incluso nei metodi utilizzati come parte importante dell'educazione clinica
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
60
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Volontario per partecipare alla ricerca, continuando il loro secondo anno nel semestre primaverile 2024-2025,
Criteri di esclusione:
- Studenti che non partecipano alla spiegazione teorica
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
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|
|
Comparatore attivo: Intervento 1
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Agli studenti del gruppo di studio verrà chiesto di intervenire in una situazione simulata nella gestione del sanguinamento durante la gravidanza.
Verrà girato con una macchina fotografica in modo che gli studenti possano vedere i propri errori dopo lo scenario simulato.
Dopo che gli scenari sono stati completati dagli studenti del gruppo di controllo, gli errori nelle situazioni cliniche saranno analizzati dai ricercatori e dagli studenti sotto forma di domande e risposte e il feedback necessario verrà dato loro.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Scala per la valutazione dell'apprendimento basato sulla simulazione
Lasso di tempo: 1 ora
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1 ora
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Soddisfazione degli studenti e scala di fiducia in se stessi nell'apprendimento
Lasso di tempo: 1 ora
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1 ora
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
20 febbraio 2025
Completamento primario (Stimato)
30 marzo 2025
Completamento dello studio (Stimato)
30 marzo 2025
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
12 febbraio 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
12 febbraio 2025
Primo Inserito (Effettivo)
25 marzo 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
12 febbraio 2025
Ultimo verificato
1 febbraio 2025
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Burdur_Mehmet Akif Ersoy Uni
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
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