Effect of ERAS Protocol Education on Nursing Students' Knowledge and Attitudes ((ERAS-NS))
2026년 5월 10일 업데이트: Yesim OZTURK, Istanbul Arel University
The Effect of Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) Protocol Education on Nursing Students' Knowledge Levels and Attitudes Toward Evidence-Based Nursing
Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) is an evidence-based approach increasingly used in surgical care to improve recovery and reduce postoperative complications. Strengthening nursing students' knowledge of ERAS principles and supporting positive attitudes toward evidence-based nursing are considered important for future professional practice.
This quasi-experimental study was designed to evaluate the effect of ERAS protocol education on nursing students' knowledge levels and attitudes toward evidence-based nursing. The study population consists of undergraduate nursing students enrolled at a university. Data are being collected using a demographic questionnaire, an ERAS knowledge assessment tool, and an evidence-based nursing attitude scale before and after the educational intervention. Statistical analyses are planned to evaluate changes in knowledge levels and attitudes following the intervention.
연구 개요
상세 설명
The study aims to investigate the effect of ERAS protocol education on nursing students' knowledge levels and attitudes toward evidence-based nursing.
A quasi-experimental pre-test/post-test design is being used.
Participants include undergraduate nursing students enrolled at Istanbul Arel University.
The educational intervention includes theoretical training on ERAS principles and evidence-based nursing practices.
Data are collected before the intervention, one week after the intervention, and one month after the intervention using structured assessment tools.
Statistical analyses are planned to evaluate changes in knowledge levels and attitudes toward evidence-based nursing following the educational intervention.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
80
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: YESIM OZTURK, Master's
- 전화번호: +90 5396910129
- 이메일: yesimozturk25@istanbularel.edu.tr
연구 연락처 백업
- 이름: BURCU D DEMIR, PhD
- 전화번호: +90 5069541667
- 이메일: burcudemir@arel.edu.tr
연구 장소
-
-
Zeytınburnu
-
Istanbul, Zeytınburnu, 터키 (Türkiye), 34010
- 모병
- Istanbul Arel University Cevizlibağ Health Campus
-
연락하다:
- BURCU D DEMIR, PhD
- 전화번호: +90 5069541667
- 이메일: burcudemir@arel.edu.tr
-
연락하다:
- OZGUL EYCAN, PhD
- 전화번호: +90 5324418911
- 이메일: ozguleycan@arel.edu.tr
-
수석 연구원:
- BURCU D DEMIR, PhD
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
Inclusion Criteria:
- Being a 4th-year nursing student
- Actively attending clinical internship during the study period
- Voluntary participation in the study after being informed
- Willingness to complete pre-test, educational intervention, and follow-up assessments (1 week and 1 month)
Exclusion Criteria:
- Not being a 4th-year nursing student
- Inability to attend education or assessment sessions regularly
- Refusal to participate in the study
- Withdrawal from the study during the process
- Incomplete participation in education or measurement sessions
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: ERAS Education Group
Nursing students will receive structured education on the Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) protocol.
The intervention will include theoretical training sessions.
No clinical intervention will be applied.
Participants' knowledge and attitudes will be assessed before and after the intervention.
|
Structured theoretical education on ERAS principles for nursing students.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
ERAS Knowledge Score
기간: Baseline (pre-intervention), 1 week after intervention, 1 month after intervention
|
Knowledge regarding the Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) protocol will be assessed using a 20-item structured questionnaire developed for this study.
Total scores will range from 0 to 100, with higher scores indicating greater knowledge of ERAS principles.
|
Baseline (pre-intervention), 1 week after intervention, 1 month after intervention
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
Evidence-Based Nursing Attitude Score
기간: Baseline (pre-intervention), 1 week after intervention, 1 month after intervention
|
Attitudes toward evidence-based nursing will be assessed using a Likert-type Evidence-Based Nursing Attitude Scale.
Participants will rate items on a 5-point Likert scale.
Higher total scores will indicate more positive attitudes toward evidence-based nursing practice.
|
Baseline (pre-intervention), 1 week after intervention, 1 month after intervention
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 연구 책임자: BURCU D DEMIR, PhD, Istanbul Arel University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2026년 4월 10일
기본 완료 (추정된)
2026년 6월 30일
연구 완료 (추정된)
2026년 6월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2026년 5월 5일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2026년 5월 10일
처음 게시됨 (실제)
2026년 5월 14일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 5월 14일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 5월 10일
마지막으로 확인됨
2026년 5월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
IPD 계획 설명
This study does not involve individual patient data.
The data consist of nursing students' questionnaire responses collected for educational research purposes; therefore, individual participant data sharing is not applicable.
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .