Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Prosedyrelæring hos deltakere med ADHD

12. mars 2007 oppdatert av: Shaare Zedek Medical Center
Ferdighetstilegnelse refererer til prosessen med forbedring av ytelse etter praksiserfaring. Denne prosessen er grunnlaget for generering av et langvarig minne. Personer med oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) har vist seg å være svekket på noen ytelsesaspekter ved tidligere lærte ferdigheter, en svekkelse som ofte forbedres, i det minste midlertidig, av psykostimulerende medisiner (standardbehandlingen ved ADHD). Den foreslåtte studien tar sikte på å definere forløpet for læring og generering av langtidshukommelseskonsolidering hos individer med ADHD, og ​​å kartlegge effektiviteten av psykostimulerende medisiner på både læring og oppbevaring av ferdighetene.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Ferdighetstilegnelse og utviklingen av langtidsprosedyreminne hos deltakere med ADHD: Effekten av metylfenidat

Studietype

Intervensjonell

Fase

  • Tidlig fase 1

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Israel
      • Jerusalem, Israel, 91031
        • Neuropediatric Unit

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

12 år til 50 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Fullskala IQ-score på 85 eller høyere

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
  • Masking: Dobbelt

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Shaare Zedek Medical Center

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Esther Adi-Japha, PhD, Bar-Ilan University, Israel
  • Studiestol: Ruth Shalev, MD, Shaare Zedek Medial Center

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

11. mars 2007

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. mars 2007

Først lagt ut (Anslag)

13. mars 2007

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

13. mars 2007

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

12. mars 2007

Sist bekreftet

1. januar 2007

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 240446

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere