- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03960372
Offentlig utdanning for å fremme familiekommunikasjon og trivsel
Bruk av informasjons- og kommunikasjonsteknologi i offentlige utdanningsaktiviteter for å fremme familiekommunikasjon og -velvære i Hong Kong
Med den økende bruken av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT), er familieinformasjon lett tilgjengelig. Familieinformasjonssøk ble funnet å være assosiert med høyere nivåer av familievelvære. Ved siden av veksten i popularitet til IKT og dens rolle i å fremme familiens velvære, er det også en økende forståelse for at IKT som internettaktiverte enheter og nettbaserte applikasjoner kan tilby mange fordeler sammenlignet med tradisjonelle ansikt-til-ansikt-tilnærminger når levere adferdsendringsprogrammer.
Gitt den økende bruken av IKT og dens potensielle fordeler i offentlig utdanning, dukker IKT opp som nye strategier for høy effekt tjenestelevering i ulike samfunnsopplæringsaktiviteter, inkludert samfunnsarrangementer og workshops. Selv om IKT-bruk er vanlig i daglig praksis, er bruk av IKT i gjennomføring av folkeopplæringsaktiviteter ikke vanlig, spesielt i aktiviteter som fremmer familiens velvære.
SMART Family-Link-prosjektet skal bruke IKT i offentlige utdanningsaktiviteter for å fremme familiekommunikasjon, dele lykke med familiemedlemmer og trivsel i samfunnet. De offentlige utdanningsaktivitetene inkluderer offentlige utdanningsarrangementer i samfunnet og verksteder for offentlig utdanning i samfunnet. Denne studien tar sikte på å vurdere deltakernes tilfredshet med de offentlige utdanningsaktivitetene, effektiviteten i aktivitetsimplementeringen og effektiviteten av offentlige utdanningsaktiviteter. Tilbakemeldinger fra deltakerne vil bli samlet inn ved spørreskjemaundersøkelse og intervjuer. Deltakernes engasjement og respons vil bli observert av observatører og video og/eller fotografering.
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
De siste tiårene har det vært en dramatisk økning i bruken av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og Internett-tilgang. Ifølge Verdensbanken brukte 1,33 prosent av individene i verden Internett i 1996; i 2006 steg dette tallet til 17,58 %; innen 2016 brukte 45,91 % av individene Internett. Samtidig har det vært en dramatisk økning i antall mobilabonnementer over hele verden de siste to tiårene.
I tråd med den globale trenden hadde Hong Kong 18,25 millioner mobilabonnenter i 2016. Hong Kong Family and Health Information Trends Survey (FHinTs) under FAMILY Project ble utført for å overvåke meninger og atferd angående familiehelse, informasjonsbruk og helsekommunikasjon. Etterforskerens resultater viste at IKT-plattformer som nettsider, sosiale medier og direktemeldinger er mye brukt i Hong Kong. I FHinTs 2016-undersøkelse hadde 82,6 % av respondentene smarttelefoner, og 48,8 % hadde nettbrett. Lignende funn fra årsrapporten Nielsen Media Index 2017 viste at 97 % av alle internettbrukere i Hong Kong brukte smarttelefoner for å få tilgang til internett. Tiden brukt på nettet hver dag var 3,2 timer og 94 % av personer i alderen 12 til 64 brukte internett.
Med den økende bruken av IKT er familieinformasjon lett tilgjengelig. I følge funnene fra FHinTs 2016 ble IKT i økende grad brukt som en metode for å søke etter familieinformasjon: 66,7 % av respondentene søkte familieinformasjon fra nettbaserte nettsteder, sammenlignet med 53,6 % i 2009. Omtrent 30,9 % søkte familieinformasjon fra sosiale medier som Facebook, og 22,8 % søkte familieinformasjon fra direktemeldingsplattformer som WhatApp. Familieinformasjon som rekreasjon (46,6 %), familiehelse (22,9 %) og eldrerelaterte temaer (17,9 %) ble mest søkt. Familieinformasjonssøking var også assosiert med høyere nivåer av familiehelse, lykke, harmoni og generell familievelvære. Assosiasjonene ble observert uavhengig av type delingsmetoder, for eksempel deling ansikt til ansikt eller deling via IKT-midler.
Ved siden av veksten i popularitet til IKT og dens rolle i å fremme familiens velvære, er det også en økende forståelse for at IKT som internettaktiverte enheter og nettbaserte applikasjoner kan tilby mange fordeler sammenlignet med tradisjonelle ansikt-til-ansikt-tilnærminger når levere adferdsendringsprogrammer. En av de største utfordringene ansikt-til-ansikt intervensjonsprogrammer står overfor er redusert rekkevidde og effekt på grunn av barrierer for tilgjengelighet, kostnadseffektivitet, fleksibilitet til å tilpasse seg enkeltpersoner og strukturert intervensjonsintegritet. Bruk av IKT kan adressere disse barrierene og kan dermed bidra til å forbedre rekkevidden. IKT bidrar også til å lette tilgangen til intervensjoner fra et stort utvalg av miljøer til enhver tid, og bringer intervensjonen til deltakerne til tider som passer dem og reduserer innflytelsen fra situasjonsbegrensningene på intervensjonsdeltakelsesrater. Fremveksten av IKT har skapt lovende og potensielle nye veier og etterspørsel etter å implementere intervensjoner knyttet til psykisk helse og foreldreskap.
Gitt den økende bruken av IKT og dens potensielle fordeler i offentlig utdanning, dukker IKT opp som nye strategier for høy effekt tjenestelevering i ulike samfunnsopplæringsaktiviteter, inkludert samfunnsarrangementer og workshops.
Målet med studien er å evaluere deltakernes tilfredshet med aktivitetene og effektiviteten av IKT-relaterte aktiviteter for å forbedre familiekommunikasjon, forhold og lykke.
En prosessevaluering vil bli utført for å evaluere prosessen for hver komponent i programmet. Kvalitative og kvantitative vurderinger vil bli brukt for å evaluere effektiviteten av aktivitetene.
Studietype
Registrering (Antatt)
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Tai-Hing Lam, MD
- Telefonnummer: 39179287
- E-post: hrmrlth@hku.hk
Studer Kontakt Backup
- Navn: Agnes Lai, PhD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: agneslai@hku.hk
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong, 852
- Rekruttering
- The University of Hong Kong
-
Ta kontakt med:
- Tai-hing Lam, MD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: hrmrlth@hku.hk
-
Ta kontakt med:
- Agnes Lai, PhD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: agneslai@hku.hk
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Kinesisktalende
- 18 år og oppover
- Kunne fylle ut spørreskjemaet
Ekskluderingskriterier:
- Emner som ikke oppfyller inklusjonskriteriene
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Tilfredshet til fellesskapets aktiviteter
Tidsramme: Umiddelbart etter aktivitetene
|
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt til å vurdere graden av tilfredshet med den generelle ytelsen til samfunnsaktivitetene.
Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 1 til 5. Jo høyere poengsum indikerer høyere tilfredshet.
|
Umiddelbart etter aktivitetene
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Tid for familiekommunikasjon
Tidsramme: Baseline og 1 måned
|
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt til å vurdere kommunikasjonstiden med familiemedlemmer.
Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10.
Jo høyere poengsum indikerer bedre resultatytelse.
|
Baseline og 1 måned
|
Familiekommunikasjonskvalitet
Tidsramme: Baseline og 1 måned
|
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt for å vurdere kvaliteten på kommunikasjonen med familiemedlemmer.
Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 1 til 5. Jo høyere poengsum indikerer bedre familiekommunikasjonskvalitet.
|
Baseline og 1 måned
|
Familieforhold
Tidsramme: Baseline og 1 måned.
|
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt for å vurdere forholdet til familiemedlemmer.
Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10.
Jo høyere poengsum indikerer jo bedre familieforhold.
|
Baseline og 1 måned.
|
Familielykke
Tidsramme: Baseline og 1 måned
|
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt til å vurdere familiens lykke. Poengsummen for spørsmålet varierer fra 0 til 10.
Jo høyere poengsum indikerer jo bedre familielykke
|
Baseline og 1 måned
|
Holdning og praksis for å dele lykke med familie og venner
Tidsramme: Baseline, umiddelbart etter aktiviteter og 1 måned
|
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt til å vurdere holdningen og praksisen på å dele lykke med familiemedlemmer og venner.
Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10.
Jo høyere poengsum indikerer bedre resultatytelse
|
Baseline, umiddelbart etter aktiviteter og 1 måned
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Tai-Hing Lam, MD, The University of Hong Kong
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Sanders MR, Baker S, Turner KM. A randomized controlled trial evaluating the efficacy of Triple P Online with parents of children with early-onset conduct problems. Behav Res Ther. 2012 Nov;50(11):675-84. doi: 10.1016/j.brat.2012.07.004. Epub 2012 Aug 18.
- Breitenstein SM, Gross D, Christophersen R. Digital delivery methods of parenting training interventions: a systematic review. Worldviews Evid Based Nurs. 2014 Jun;11(3):168-76. doi: 10.1111/wvn.12040. Epub 2014 May 19. Erratum In: Worldviews Evid Based Nurs. 2015 Aug;12(4):249.
- Zielinski JJ. [Duration of the disease and distribution of some clinical features in a group of epileptic outpatients]. Neurol Neurochir Pol. 1968 May-Jun;2(3):389-93. No abstract available. Polish.
- Sit SM, Lai AY, Kwok TO, Wong HW, Wong YL, Chow E, Kwok YK, Wang MP, Ho SY, Lam TH. Development and evaluation of two brief digital health promotion game booths utilizing augmented reality and motion detection to promote well-being at a gerontechnology summit in Hong Kong. Front Public Health. 2022 Sep 23;10:923271. doi: 10.3389/fpubh.2022.923271. eCollection 2022.
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- UW 19-247
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Familieforhold
-
Cairo UniversityFullførtGenerell anestesi | Full munnrehabilitering | Canine Overlapp RelationEgypt
-
Chesterfield and North Derbyshire Royal HospitalFullførtMaloklusjon | Klasse II Buccale Segment RelationStorbritannia
-
Simon Fraser UniversityUniversity of British Columbia; McMaster University; University of Victoria; Public Health Agency of Canada (PHAC) og andre samarbeidspartnereFullført
-
Institut CurieUNICANCERFullførtEwing Sarcoma Family of TumorsFrankrike
-
Istituto Ortopedico RizzoliRegione Emilia-RomagnaFullførtEwing Sarcoma Family of TumorsStorbritannia, Italia
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)AvsluttetTilbakevendende glioblastom | IDH Family Wildtype | Tilbakevendende anaplastisk astrocytomForente stater
-
University of MinnesotaFullførtKrigsrelatert traume | Traumer mellom generasjoner | Family Mindfulness-basert intervensjon i krigsrammede familierForente stater
-
Eva Morava-KoziczHar ikke rekruttert ennåSLC35A2-CDG - Solute Carrier Family 35 medlem A2 medfødt glykosyleringsforstyrrelseForente stater
-
Hospital Ruber InternacionalRekrutteringRefraktær epilepsi | SLC35A2-CDG - Solute Carrier Family 35 medlem A2 medfødt glykosyleringsforstyrrelseSpania
-
Institut CurieRekrutteringLeukemi | Osteosarkom | Nevroblastom | Rhabdomyosarkom | Svulst i sentralnervesystemet | Ewing Sarcoma Family of TumorsFrankrike
Kliniske studier på IKT-aktiviteter
-
Universidad Peruana Cayetano HerediaGrand Challenges Canada; Instituto Nacional de Salud del Niño. Lima, PeruFullført
-
King's College LondonMedical Research Council; South London and Maudsley NHS Foundation TrustUkjentPosttraumatisk stresslidelseStorbritannia
-
Forschungsinstitut der Diabetes Akademie MergentheimFullført
-
Université du Québec à Trois-RivièresFullført