Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Offentlig utdanning for å fremme familiekommunikasjon og trivsel

1. januar 2024 oppdatert av: The University of Hong Kong

Bruk av informasjons- og kommunikasjonsteknologi i offentlige utdanningsaktiviteter for å fremme familiekommunikasjon og -velvære i Hong Kong

Med den økende bruken av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT), er familieinformasjon lett tilgjengelig. Familieinformasjonssøk ble funnet å være assosiert med høyere nivåer av familievelvære. Ved siden av veksten i popularitet til IKT og dens rolle i å fremme familiens velvære, er det også en økende forståelse for at IKT som internettaktiverte enheter og nettbaserte applikasjoner kan tilby mange fordeler sammenlignet med tradisjonelle ansikt-til-ansikt-tilnærminger når levere adferdsendringsprogrammer.

Gitt den økende bruken av IKT og dens potensielle fordeler i offentlig utdanning, dukker IKT opp som nye strategier for høy effekt tjenestelevering i ulike samfunnsopplæringsaktiviteter, inkludert samfunnsarrangementer og workshops. Selv om IKT-bruk er vanlig i daglig praksis, er bruk av IKT i gjennomføring av folkeopplæringsaktiviteter ikke vanlig, spesielt i aktiviteter som fremmer familiens velvære.

SMART Family-Link-prosjektet skal bruke IKT i offentlige utdanningsaktiviteter for å fremme familiekommunikasjon, dele lykke med familiemedlemmer og trivsel i samfunnet. De offentlige utdanningsaktivitetene inkluderer offentlige utdanningsarrangementer i samfunnet og verksteder for offentlig utdanning i samfunnet. Denne studien tar sikte på å vurdere deltakernes tilfredshet med de offentlige utdanningsaktivitetene, effektiviteten i aktivitetsimplementeringen og effektiviteten av offentlige utdanningsaktiviteter. Tilbakemeldinger fra deltakerne vil bli samlet inn ved spørreskjemaundersøkelse og intervjuer. Deltakernes engasjement og respons vil bli observert av observatører og video og/eller fotografering.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

De siste tiårene har det vært en dramatisk økning i bruken av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og Internett-tilgang. Ifølge Verdensbanken brukte 1,33 prosent av individene i verden Internett i 1996; i 2006 steg dette tallet til 17,58 %; innen 2016 brukte 45,91 % av individene Internett. Samtidig har det vært en dramatisk økning i antall mobilabonnementer over hele verden de siste to tiårene.

I tråd med den globale trenden hadde Hong Kong 18,25 millioner mobilabonnenter i 2016. Hong Kong Family and Health Information Trends Survey (FHinTs) under FAMILY Project ble utført for å overvåke meninger og atferd angående familiehelse, informasjonsbruk og helsekommunikasjon. Etterforskerens resultater viste at IKT-plattformer som nettsider, sosiale medier og direktemeldinger er mye brukt i Hong Kong. I FHinTs 2016-undersøkelse hadde 82,6 % av respondentene smarttelefoner, og 48,8 % hadde nettbrett. Lignende funn fra årsrapporten Nielsen Media Index 2017 viste at 97 % av alle internettbrukere i Hong Kong brukte smarttelefoner for å få tilgang til internett. Tiden brukt på nettet hver dag var 3,2 timer og 94 % av personer i alderen 12 til 64 brukte internett.

Med den økende bruken av IKT er familieinformasjon lett tilgjengelig. I følge funnene fra FHinTs 2016 ble IKT i økende grad brukt som en metode for å søke etter familieinformasjon: 66,7 % av respondentene søkte familieinformasjon fra nettbaserte nettsteder, sammenlignet med 53,6 % i 2009. Omtrent 30,9 % søkte familieinformasjon fra sosiale medier som Facebook, og 22,8 % søkte familieinformasjon fra direktemeldingsplattformer som WhatApp. Familieinformasjon som rekreasjon (46,6 %), familiehelse (22,9 %) og eldrerelaterte temaer (17,9 %) ble mest søkt. Familieinformasjonssøking var også assosiert med høyere nivåer av familiehelse, lykke, harmoni og generell familievelvære. Assosiasjonene ble observert uavhengig av type delingsmetoder, for eksempel deling ansikt til ansikt eller deling via IKT-midler.

Ved siden av veksten i popularitet til IKT og dens rolle i å fremme familiens velvære, er det også en økende forståelse for at IKT som internettaktiverte enheter og nettbaserte applikasjoner kan tilby mange fordeler sammenlignet med tradisjonelle ansikt-til-ansikt-tilnærminger når levere adferdsendringsprogrammer. En av de største utfordringene ansikt-til-ansikt intervensjonsprogrammer står overfor er redusert rekkevidde og effekt på grunn av barrierer for tilgjengelighet, kostnadseffektivitet, fleksibilitet til å tilpasse seg enkeltpersoner og strukturert intervensjonsintegritet. Bruk av IKT kan adressere disse barrierene og kan dermed bidra til å forbedre rekkevidden. IKT bidrar også til å lette tilgangen til intervensjoner fra et stort utvalg av miljøer til enhver tid, og bringer intervensjonen til deltakerne til tider som passer dem og reduserer innflytelsen fra situasjonsbegrensningene på intervensjonsdeltakelsesrater. Fremveksten av IKT har skapt lovende og potensielle nye veier og etterspørsel etter å implementere intervensjoner knyttet til psykisk helse og foreldreskap.

Gitt den økende bruken av IKT og dens potensielle fordeler i offentlig utdanning, dukker IKT opp som nye strategier for høy effekt tjenestelevering i ulike samfunnsopplæringsaktiviteter, inkludert samfunnsarrangementer og workshops.

Målet med studien er å evaluere deltakernes tilfredshet med aktivitetene og effektiviteten av IKT-relaterte aktiviteter for å forbedre familiekommunikasjon, forhold og lykke.

En prosessevaluering vil bli utført for å evaluere prosessen for hver komponent i programmet. Kvalitative og kvantitative vurderinger vil bli brukt for å evaluere effektiviteten av aktivitetene.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

200

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Tai-Hing Lam, MD
  • Telefonnummer: 39179287
  • E-post: hrmrlth@hku.hk

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

      • Hong Kong, Hong Kong, 852
        • Rekruttering
        • The University of Hong Kong
        • Ta kontakt med:
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 100 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Sosialtjenestebrukere og allmennheten

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Kinesisktalende
  • 18 år og oppover
  • Kunne fylle ut spørreskjemaet

Ekskluderingskriterier:

  • Emner som ikke oppfyller inklusjonskriteriene

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tilfredshet til fellesskapets aktiviteter
Tidsramme: Umiddelbart etter aktivitetene
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt til å vurdere graden av tilfredshet med den generelle ytelsen til samfunnsaktivitetene. Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 1 til 5. Jo høyere poengsum indikerer høyere tilfredshet.
Umiddelbart etter aktivitetene

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tid for familiekommunikasjon
Tidsramme: Baseline og 1 måned
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt til å vurdere kommunikasjonstiden med familiemedlemmer. Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10. Jo høyere poengsum indikerer bedre resultatytelse.
Baseline og 1 måned
Familiekommunikasjonskvalitet
Tidsramme: Baseline og 1 måned
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt for å vurdere kvaliteten på kommunikasjonen med familiemedlemmer. Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 1 til 5. Jo høyere poengsum indikerer bedre familiekommunikasjonskvalitet.
Baseline og 1 måned
Familieforhold
Tidsramme: Baseline og 1 måned.
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt for å vurdere forholdet til familiemedlemmer. Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10. Jo høyere poengsum indikerer jo bedre familieforhold.
Baseline og 1 måned.
Familielykke
Tidsramme: Baseline og 1 måned
Resultatbasert spørsmål vil bli brukt til å vurdere familiens lykke. Poengsummen for spørsmålet varierer fra 0 til 10. Jo høyere poengsum indikerer jo bedre familielykke
Baseline og 1 måned
Holdning og praksis for å dele lykke med familie og venner
Tidsramme: Baseline, umiddelbart etter aktiviteter og 1 måned
Resultatbaserte spørsmål vil bli brukt til å vurdere holdningen og praksisen på å dele lykke med familiemedlemmer og venner. Poengsummen for hvert spørsmål varierer fra 0 til 10. Jo høyere poengsum indikerer bedre resultatytelse
Baseline, umiddelbart etter aktiviteter og 1 måned

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Tai-Hing Lam, MD, The University of Hong Kong

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mars 2019

Primær fullføring (Antatt)

31. desember 2024

Studiet fullført (Antatt)

31. mars 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. mai 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. mai 2019

Først lagt ut (Faktiske)

23. mai 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

3. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

1. januar 2024

Sist bekreftet

1. desember 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • UW 19-247

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Familieforhold

Kliniske studier på IKT-aktiviteter

3
Abonnere