Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Bruke en 3D-trykt modell av Mediastinum for å lære thoraxanatomi til medisinske praktikanter

1. september 2021 oppdatert av: Natalie Lui, Stanford University

Tredimensjonale (3D) trykte anatomiske modeller utvikles i økende grad for medisinsk utdanning. Etterforskerne søkte å sammenligne effektiviteten til en 3D-trykt modell av mediastinum som et studieverktøy med standard lærebøker for å undervise medisinske praktikanter thorax anatomi.

Deltakerne ble tilfeldig tildelt enten en forelesning ved bruk av en standard anatomi lærebok eller den samme forelesningen sammen med en 3D-printet modell av mediastinum. Deltakerne tok en tidsbestemt pre- og post-test, og identifiserte 12 mediastinale strukturer på et proseksjonert menneskelig kadaver. Uavhengige og avhengige t-tester ble brukt for å sammenligne henholdsvis individuelle og gruppeforbedringer. Det ble også utført en subjektiv vurdering.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

10

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • California
      • Stanford, California, Forente stater, 94305
        • Stanford University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Medisinsk trainee

Ekskluderingskriterier:

  • ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Lærebok Kohort
Traineer gjennomgikk en 10-minutters forelesning med todimensjonale (2D) bilder av mediastinum valgt fra standard lærebokressurser. Forelesningen gjennomgikk nøye den mediastinale anatomien som gjenspeiles i det proseksjonerte kadaveret og ga en rekke 2D aksiale, koronale og sagittale bilder.
Eksperimentell: 3D-modellkohort
Traineer gjennomgikk en 10-minutters forelesning med todimensjonale (2D) bilder av mediastinum valgt fra standard lærebokressurser. Forelesningen gjennomgikk nøye den mediastinale anatomien som gjenspeiles i det proseksjonerte kadaveret og ga en rekke 2D aksiale, koronale og sagittale bilder. Etter fullføring av den didaktiske økten ble 3D-modellkohorten utstyrt med en ekstra 10-minutters interaktiv forelesning som gjennomgikk de samme fokuserte mediastinale anatomiske strukturene ved bruk av 3D-modellen.
Annen: 3D Mediastinum-modell
3D-modellkohorten ble utstyrt med en ekstra 10-minutters interaktiv forelesning som gjennomgikk de samme fokuserte mediastinale anatomiske strukturene ved bruk av 3D-modellen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forbedring fra pre-test til post-test
Tidsramme: Inntil 1 år
Deltakerne tok en tidsbestemt pre- og posttest samme dag, og identifiserte 12 mediastinale strukturer på et proseksjonert menneskelig kadaver. Uavhengige og avhengige t-tester ble brukt for å sammenligne henholdsvis individuelle og gruppeforbedringer
Inntil 1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Subjektiv evaluering
Tidsramme: Inntil 1 år
Medisinske praktikanter fikk en subjektiv vurdering av den opplevde nytten av modellen
Inntil 1 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Stanford University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Natalie Lui, MD, Stanford University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

4. september 2019

Primær fullføring (Faktiske)

30. juni 2021

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. august 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

1. september 2021

Først lagt ut (Faktiske)

10. september 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

10. september 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

1. september 2021

Sist bekreftet

1. september 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 52539

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere