Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wykorzystanie wydrukowanego w 3D modelu śródpiersia do nauczania anatomii klatki piersiowej dla stażystów medycznych

1 września 2021 zaktualizowane przez: Natalie Lui, Stanford University

Trójwymiarowe (3D) drukowane modele anatomiczne są coraz częściej opracowywane na potrzeby edukacji medycznej. Badacze starali się porównać skuteczność wydrukowanego w 3D modelu śródpiersia jako narzędzia badawczego ze standardowymi podręcznikami do nauczania anatomii klatki piersiowej stażystów medycznych.

Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do wykładu przy użyciu standardowego podręcznika anatomii lub do tego samego wykładu wraz z wydrukowanym w 3D modelem śródpiersia. Uczestnicy przeszli czasowy test wstępny i test końcowy, identyfikując 12 struktur śródpiersia na usuniętym ludzkim zwłokach. Do porównania indywidualnych i grupowych ulepszeń zastosowano niezależne i zależne testy t. Dokonano również subiektywnej oceny.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

10

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Stanford, California, Stany Zjednoczone, 94305
        • Stanford University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Praktykant medyczny

Kryteria wyłączenia:

  • nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kohorta podręczników
Kursanci uczestniczyli w 10-minutowym wykładzie z wykorzystaniem dwuwymiarowych (2D) obrazów śródpiersia wybranych ze standardowych zasobów podręcznikowych. Podczas wykładu dokładnie omówiono anatomię śródpiersia odzwierciedloną w usuniętych zwłokach i przedstawiono różnorodne dwuwymiarowe obrazy osiowe, czołowe i strzałkowe.
Eksperymentalny: Kohorta modelu 3D
Kursanci uczestniczyli w 10-minutowym wykładzie z wykorzystaniem dwuwymiarowych (2D) obrazów śródpiersia wybranych ze standardowych zasobów podręcznikowych. Podczas wykładu dokładnie omówiono anatomię śródpiersia odzwierciedloną w usuniętych zwłokach i przedstawiono różnorodne dwuwymiarowe obrazy osiowe, czołowe i strzałkowe. Po zakończeniu sesji dydaktycznej kohorcie z modelem 3D zapewniono dodatkowy 10-minutowy interaktywny wykład, w którym dokonano przeglądu tych samych zogniskowanych struktur anatomicznych śródpiersia przy użyciu modelu 3D.
Kohorcie z modelem 3D zapewniono dodatkowy 10-minutowy interaktywny wykład, w którym dokonano przeglądu tych samych skoncentrowanych struktur anatomicznych śródpiersia przy użyciu modelu 3D.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poprawa od testu wstępnego do testu końcowego
Ramy czasowe: Do 1 roku
Uczestnicy przeszli tego samego dnia test wstępny i test końcowy, identyfikując 12 struktur śródpiersia na usuniętym zwłokach ludzkich. Do porównania indywidualnych i grupowych ulepszeń zastosowano niezależne i zależne testy t
Do 1 roku

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena subiektywna
Ramy czasowe: Do 1 roku
Stażyści medyczni otrzymali subiektywną ocenę postrzeganych korzyści z modelu
Do 1 roku

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Natalie Lui, MD, Stanford University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

4 września 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 czerwca 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 czerwca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 sierpnia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 września 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 września 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 września 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 września 2021

Ostatnia weryfikacja

1 września 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 52539

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Model 3D śródpiersia

Subskrybuj