Hashtag HPV: HPV-vaksine Twitter Education Program

Omtrent 80 millioner mennesker i USA – eller omtrent én av fire – er infisert med humant papillomavirus (HPV). HPV kan forårsake kreft og det finnes vaksiner som beskytter mot kreftrelaterte stammer. Bevis som støtter vaksinens effekt og sikkerhet er robust, og vaksinetilgjengeligheten er utbredt; Dekningsratene fortsetter imidlertid å falle under det nasjonale målet på 80 % (48,6 % i 2017). Å forstå barrierene for vaksineaksept, spesielt knyttet til foreldreresistens og deres informasjonsbehov, er nøkkelen til å styrke vaksineopptaket blant ungdom. Å formidle bevis til foreldre og engasjere dem gjennom narrative strategier kan adressere noen av barrierene under beslutningsprosessen. Foreldre bruker sosiale medier som et viktig foreldreverktøy og nyttig kilde for helseinformasjon. I 2015 brukte 75 % av alle foreldre sosiale medier, og av disse brukte 1 av 4 Twitter – tilsvarende millioner av foreldrebrukere. Etterforskerne vet at bruk av sosiale medier-data for overvåking har hatt tidlig innvirkning på folkehelsen. Det som imidlertid ikke er kjent er effektiviteten av å bruke store sosiale medier-data for å informere om en målrettet intervensjon i sosiale medier for å støtte opptaket av HPV-vaksine. Denne studien vil fremme det voksende feltet ved å evaluere effekten av en innovativ narrativ-fokusert intervensjon designet for å kommunisere bevis og informasjon om HPV-vaksinen til foreldre som bruker sosiale medier som en helseinformasjonskilde. Tilnærmingen er basert på narrativ engasjementsteori som antyder at fortellinger styrker kunnskap og fremmer engasjement gjennom historiefortelling ved å utnytte følelser av empati, identifikasjon og transport. Etterforskerne vil evaluere effekten av vår Twitter-baserte pilotintervensjon i en randomisert kontrollert studie som vil registrere 600 foreldre/omsorgspersoner til barn i alderen 9-14, hvis barn ikke har startet vaksineserien. Vår sentrale hypotese er at eksponering for narrativ-fokuserte eksemplariske meldinger vil føre til større intensjon om å vaksinere, og deretter økte vaksinasjonsrater i intervensjonsgruppen sammenlignet med foreldre i sammenligningsgruppen, som mottar ikke-narrativ HPV-vaksineinformasjon (dvs. HPV-vaksineinformasjon utviklet for Twitter). Etterforskerne vil bruke et Twitter-basert Community Advisory Board, virtuelle fokusgrupper og eksisterende Twitter-meldinger utviklet av HPV Roundtable for å informere narrativ-fokusert meldingsutvikling. Den foreslåtte studien vil ta for seg tre spesifikke mål: 1) Utvikle narrativ-fokuserte vitenskapelige eksempler for HPV-vaksinekommunikasjon ved å bruke eksisterende nettbaserte meldinger og samfunnsengasjement på Twitter; 2) Kvantifisere forskjeller i engasjement, intensjon om å vaksinere og selvrapportert vaksinasjon mellom foreldre utsatt for de narrativ-fokuserte vitenskapelige eksemplene og foreldre utsatt for ikke-narrative vitenskapelige budskap; 3) Samle inn og analyser longitudinelle deltakermetadata for å måle Twitter-aktivitet i løpet av studieperioden. Denne studien vil påvirke feltet for kreftforebygging generelt og HPV-vaksinasjon spesifikt ved å etablere effekten av narrativ-fokusert helsemeldingskampanje på sosiale medier, ved å bruke en Twitter-basert foreldreengasjementstrategi.