Hashtag HPV: Program edukacyjny dotyczący szczepień HPV na Twitterze

Około 80 milionów ludzi w Stanach Zjednoczonych – czyli mniej więcej jedna czwarta – jest zarażonych wirusem brodawczaka ludzkiego (HPV). HPV może powodować raka i istnieją szczepionki, które chronią przed szczepami związanymi z rakiem. Dowody potwierdzające skuteczność i bezpieczeństwo szczepionek są solidne, a dostępność szczepionek jest powszechna; jednak wskaźniki zasięgu nadal nie osiągają krajowego celu wynoszącego 80% (48,6% w 2017 r.). Zrozumienie barier w akceptacji szczepionek, w szczególności związanych z oporem rodziców i ich potrzebami informacyjnymi, jest kluczem do wzmocnienia przyjmowania szczepionek wśród nastolatków. Przekazywanie rodzicom dowodów i angażowanie ich poprzez strategie narracyjne może rozwiązać niektóre bariery w procesie podejmowania decyzji. Rodzice używają mediów społecznościowych jako ważnego narzędzia rodzicielskiego i przydatnego źródła informacji zdrowotnych. W 2015 roku 75% wszystkich rodziców korzystało z mediów społecznościowych, a 1 na 4 z nich korzystał z Twittera – co odpowiada milionom użytkowników-rodziców. Śledczy wiedzą, że wykorzystywanie danych z mediów społecznościowych do inwigilacji już na wczesnym etapie miało wpływ na zdrowie publiczne. Jednak nieznana jest skuteczność wykorzystania danych z mediów społecznościowych na dużą skalę w celu informowania o ukierunkowanej interwencji w mediach społecznościowych w celu wsparcia przyjmowania szczepionek przeciw HPV. Badanie to przyczyni się do rozwoju rozwijającej się dziedziny, oceniając skuteczność innowacyjnej interwencji skoncentrowanej na narracji, mającej na celu przekazywanie dowodów i informacji na temat szczepionki HPV rodzicom, którzy korzystają z mediów społecznościowych jako źródła informacji zdrowotnych. Podejście opiera się na teorii zaangażowania narracyjnego, która zakłada, że ​​narracje wzmacniają wiedzę i promują zaangażowanie poprzez opowiadanie historii, wykorzystując uczucia empatii, identyfikacji i transportu. Badacze ocenią skuteczność naszej interwencji pilotażowej opartej na Twitterze w randomizowanym kontrolowanym badaniu, które obejmie 600 rodziców/opiekunów dzieci w wieku 9-14 lat, których dziecko (dzieci) nie rozpoczęło serii szczepień. Naszą główną hipotezą jest to, że ekspozycja na przykładowe komunikaty skoncentrowane na narracji doprowadzi do większego zamiaru szczepienia, a następnie do zwiększonego wskaźnika szczepień w grupie interwencyjnej w porównaniu z rodzicami w grupie porównawczej, którzy otrzymują nienarracyjne informacje o szczepionce przeciw HPV (tj. informacje o szczepionce HPV opracowane dla Twittera). Śledczy wykorzystają działającą na Twitterze społeczność doradczą, wirtualne grupy fokusowe i istniejące wiadomości na Twitterze opracowane przez Okrągły Stół HPV, aby informować o opracowywaniu wiadomości skoncentrowanych na narracji. Proponowane badanie będzie dotyczyło trzech konkretnych celów: 1) Opracowanie naukowych przykładów komunikacji na temat szczepionek HPV z wykorzystaniem istniejących wiadomości internetowych i zaangażowania społeczności na Twitterze; 2) Kwantyfikować różnice w zaangażowaniu, intencji szczepienia i zgłaszanych przez siebie szczepieniach między rodzicami, którzy mieli kontakt z przykładami naukowymi skoncentrowanymi na narracji, a rodzicami, którzy mieli kontakt z nienarracyjnymi przesłaniami naukowymi; 3) Zbierz i przeanalizuj długoterminowe metadane uczestników, aby zmierzyć aktywność na Twitterze w okresie badania. Badanie to wpłynie ogólnie na profilaktykę raka, a szczepienia przeciwko wirusowi HPV, w szczególności poprzez ustalenie skuteczności kampanii informacyjnej dotyczącej zdrowia opartej na narracji w mediach społecznościowych, z wykorzystaniem strategii zaangażowania rodziców opartej na Twitterze.