- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06192368
Virtual Reality-program for å redusere stress hos nyfødte sykepleiere (INSPIRE)
Akseptabilitet, gjennomførbarhet og foreløpige effekter av et Virtual Reality-program (VR) for å redusere stress hos nyfødte intensivsykepleiere
Bakgrunn: I sammenheng med neonatal omsorg, utgjør den økende kompleksiteten av medisinske intervensjoner utfordringer for sykepleiere, noe som bidrar til økt stress på arbeidsplassen. Dette stresset kan påvirke sykepleiernes velvære og den generelle kvaliteten på pasientbehandlingen. Til tross for den dokumenterte betydningen av stress på arbeidsplassen, er det mangel på forskning på effektive stressmestringstiltak for nyfødte sykepleiere. Denne pilotstudien tar sikte på å utforske gjennomførbarheten, akseptabiliteten og de foreløpige effektene av en virtuell virkelighet (VR) intervensjon på stressreduksjon blant sykepleiere ved neonatal intensivavdeling (NICU) ved CHU Sainte-Justine.
Metoder: En randomisert intra-subjekt klinisk studie vil bli gjennomført, som involverer 30 NICU-sykepleiere og sykepleierassistenter. Deltakerne vil fungere som sine egne kontroller, og motta både eksperimentelle (VR) og kontroll (nettbrettspill) intervensjoner i en tilfeldig sekvens. Studien vil vurdere gjennomførbarheten av intervensjonene, prosedyrer for kliniske utprøvinger og deltakertilfredshet. Stressnivåer vil bli målt ved hjelp av State-Trait Anxiety Inventory (Trait subscale), Nurse Stress Scale, Stress Numerical Rating Scale-11 og spytt alfa-amylase. I tillegg vil deltakerne gi sosiodemografisk informasjon, og studien vil evaluere den opplevde kliniske arbeidsbelastningen under intervensjonsøkter.
Intervensjoner: Studien vil bruke Paperplane Therapeutics sitt VR-program, INSPIRE, designet for å tilby en multisensorisk avslappingsopplevelse. Kontrollintervensjonen involverer nettbrettspilling i pauser. Begge intervensjonene vil ha en varighet på 15 minutter, implementert over fem uker.
Resultater: Studien tar sikte på å gi innsikt i gjennomførbarheten, akseptabiliteten og de foreløpige effektene av VR-baserte stressmestringstiltak for NICU-sykepleiere. Dataanalyse vil involvere statistiske sammenligninger av stresstiltak mellom VR og kontrollintervensjoner, og bidra til evidensgrunnlaget for implementering av stressreduksjonsprogrammer på arbeidsplassen.
Konklusjon: Denne forskningen adresserer et kritisk gap i litteraturen ved å undersøke de potensielle fordelene med VR-intervensjoner for stressreduksjon blant NICU-sykepleiere. Hvis den lykkes, kan denne tilnærmingen forbedre arbeidsplassens trivsel, jobbtilfredshet og generell sykepleiekvalitet, noe som kan føre til bredere implikasjoner for stressmestringsstrategier i helsevesenet.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
INNLEDNING I 2021-2022 var det 368 792 fødsler i Canada, med 83 300 (22,5%) i Quebec (Canada). Ved CHU Sainte-Justine tar den nyfødte intensivavdelingen inn 869 babyer i perioden 2021-22. Av disse ble 385 babyer (44 %) født for tidlig og 484 (56 %) ble innlagt for perinatale problemer eller medfødte patologier. Noen av disse babyene måtte legges inn på sykehus i flere uker eller til og med måneder etter fødselen.
Kompleksiteten i omsorgen for denne populasjonen er godt dokumentert og har konsekvenser for sykepleiere som arbeider daglig på nyfødtavdelinger. Sykepleiere ved disse enhetene skal ha opplevd betydelig arbeidsrelatert stress fra ulike stressfaktorer. Gitt innvirkningen av stress på ytelsen til helseorganisasjoner, blir det avgjørende for sykepleieenhetsledere å implementere tiltak for å hjelpe sykepleiere bedre å håndtere og redusere stress på arbeidsplassen. I denne sammenhengen har bruken av virtuell virkelighet (VR) vist seg effektiv i stressreduksjon for omsorgspersoner ved å gi en avslappende opplevelse. VR er en teknologi som simulerer brukerens tilstedeværelse i et virtuelt miljø, visualisert ved hjelp av en tredimensjonal oppslukende skjerm inne i et virtual reality-headset.
Til dags dato er det ikke identifisert studier som foreslår en intervensjon ved bruk av VR for stressmestring av omsorgspersoner i arbeidstiden.
MÅL OG MÅL FOR STUDIEN Denne pilotstudien tar sikte på å teste og evaluere gjennomførbarheten, akseptabiliteten og de foreløpige effektene av en virtuell virkelighetsaktivitet på stresset til pleiepersonell i nyfødtavdelingen ved CHU Sainte-Justine i pausene deres.
Mål:
- Verifiser gjennomførbarheten av intervensjonen blant deltakerne.
- Vurder gjennomførbarheten av den kliniske studien.
- Verifisere aksept og tilfredshet hos sykepleiere og pleieassistenter angående bruk av VR.
- Evaluer de foreløpige effektene av VR-intervensjonen på stressnivåene til nyfødt intensivpersonell.
- Vurder gjennomførbarheten av den kliniske utprøvingen.
METODER
DESIGN Dette er en crossover klinisk studie med randomiserte sekvenser. Hver deltaker vil tjene som sin egen kontroll, og motta både en eksperimentell behandlingssekvens (virtuell virkelighet) og en kontrollbehandlingssekvens (nettbrettspill). Rekkefølgen på sekvensene vil bli bestemt tilfeldig. En periode uten intervensjon (utvaskingsperiode) er planlagt mellom de to sekvensene for å forhindre at effekten av den første sekvensen påvirker den andre.
INNSTILLING Studien vil finne sted på neonatal intensivavdeling ved CHU Sainte-Justine, et referansesenter og en av de seks tertiære og kvartære neonatale intensivavdelingene i Quebec, Canada.
INTERVENSJONER KONTROLLBEHANDLING Nettbrettspilløkter hvor deltakerne vil kunne velge mellom flere spill installert på et nettbrett dedikert til prosjektet.
EKSPERIMENTELL BEHANDLING Virtual reality-økter ved hjelp av det terapeutiske virtual reality-programmet INSPIRE.
VARIABLER OG MÅLEINSTRUMENTER
STATE-TRAIT ANGSTINVENTOR (STAI, TRAIT SUBSCALE ONLY) State-Trait Anxiety Inventory (STAI) er et verktøy som brukes til å måle generell og vanemessig angst. Denne skalaen skiller angst i emosjonell respons (tilstandsunderskala) og egenskapsangst (egenskapsunderskala). Egenskapsangst er definert som "relativt stabile individuelle forskjeller i disposisjonen til å oppfatte flere situasjoner som farlige eller truende og å reagere på disse situasjonene med en forhøyet situasjonsangst". Egenskapsunderskalaen består av totalt 20 elementer hvor deltakerne blir bedt om å angi, ved hjelp av en firepunkts Likert-skala ("nesten aldri" til "nesten alltid"), hvor ofte de opplever den nevnte følelsesmessige tilstanden. For statistiske analyser vil skalaresultatene vurderes på totalt 80 poeng. Poengsummen som er tildelt alle de 20 elementene vil summeres.
NURSE STRESS SCALE (NSS) Nurse Stress Scale (NSS) er et verktøy som brukes til å måle sykepleiebelastning. Dette spørreskjemaet måler hyppigheten og kildene til stress sykepleiere opplever under sitt arbeid på omsorgsenhetene. I denne forskningen vil versjon 28 av verktøyet, bestående av 48 elementer, bli brukt. Spørreskjemaet ble forhåndstestet med et kohort sykepleiere og pleieassistenter i nyfødtavdelingen.
En 4-punkts Likert-skala brukes for å indikere hvor ofte sykepleiere opplever stressfaktorer, fra «aldri stressende» til «veldig ofte stressende». Sykepleiere har også muligheten til å svare N/A (ikke aktuelt) hvis de aldri har opplevd det belastende elementet på nyfødtavdelingen. For statistiske analyser vil totalpoengsummen til dette instrumentet bli vurdert. Poengsummene som er tildelt alle de 43 elementene vil bli summert og deretter delt på det totale antallet elementer. En høyere score indikerer større stress. Den interne konsistensen til NSS er veldig god (Cronbachs alfa 0,89).
Et åpent spørsmål på slutten av spørreskjemaet vil bli lagt til, som spør: "Etter din mening, er det andre elementer knyttet til stress som du opplever på jobben som ikke har blitt adressert av skalaen og som ville være viktig å nevne?"
STRESS NUMERICAL RATING SCALE-11 (SNRS-11) Det opplevde nivået av umiddelbar stress vil også bli vurdert ved hjelp av Stress Numerical Rating Scale-11 (SNRS-11). Denne stressskalaen er et verktøy som brukes til å måle umiddelbar opplevd stress på en skala fra 0 til 10.
SPTT ALFA-AMYLASE Spytt alfa-amylase er et fysiologisk mål på det psykososiale stressnivået til en deltaker. En reduksjon (eller samme verdi som ved T0 eller litt økt) eller en økning mellom to måletider indikerer en reduksjon eller en økning i det opplevde stressnivået.
SOSIODEMOGRAFISKE OG KONTEKSTUELLE DATA Et sosiodemografisk spørreskjema vil fylles ut av sykepleierne før deres første spilløkt. Dette spørreskjemaet vil være nyttig for å beskrive utvalget.
INTERVENSJON AKSEPTABILITET OG DELTAKERTILFREDSHET Etter den siste spilløkten vil deltakerne bli invitert til å fylle ut et spørreskjema angående deres forståelse av virtuell virkelighet, brukervennligheten av teknologi, støtten eller hindringene de møtte under sin deltakelse, og deres generelle tilfredshet med intervensjonen.
ANALYSER Analysene vil bli utført ved hjelp av programvaren for statistisk analyse SPSS 29. utgave, IBM, Armonk, NY, USA. Beskrivende statistikk vil bli brukt for å presentere sosiodemografiske og kontekstuelle data samt tilfredshetsnivået til helsepersonell. For å kontrollere for intra- og inter-subjekt variabilitet, vil etterforskerne bruke RM-Anova for sammenligning mellom ulike stressmåletider.
Etterforskerne vil gå videre med en undergruppeanalyse for antall års erfaring innen intensivbehandling, samt etter stillingstittel. Etterforskerne vil bruke en signifikansgrense på 0,05, men med tanke på at dette prosjektet er en pilotstudie, har de ikke som mål å verifisere effektiviteten til VR.
ETISKE HENSYN Dette prosjektet ble godkjent av Research Ethics Board (REB) ved CHU Sainte-Justine i Montreal, Canada.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Canada, H1T 3C5
- St.Justine's Hospital
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Sykepleiere og pleieassistenter i stilling eller tildelt neonatologisk intensivavdeling
Ekskluderingskriterier:
- Epilepsihistorie
- Nylig øyeoperasjon
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Annen: Sekvens av virtuell virkelighet etterfulgt av nettbrettspill.
Over en periode på to uker (uke 1 og 2) vil deltakere som er randomisert til denne sekvensen bli bedt om å bruke virtuell virkelighet i 15 minutter i løpet av fire pauseperioder.
Disse to ukene med virtuell virkelighet vil bli fulgt av en uke uten eksponering (uke 3).
I løpet av de neste to ukene vil deltakerne bli bedt om å spille et spill på nettbrett i 15 minutter i løpet av fire pauseperioder (uke 4 og 5).
|
Virtual reality-applikasjon for å slappe av.
Spillnettbrett
|
|
Annen: Sekvens av nettbrettspill etterfulgt av virtuell virkelighet:
I løpet av en to-ukers periode (uke 1 og 2), vil deltakere som er randomisert til denne sekvensen, bli bedt om å spille et spill på et nettbrett i 15 minutter i løpet av fire pauseperioder.
Disse to ukene med nettbrettspilling vil bli fulgt av en uke uten eksponering (uke 3).
I løpet av de neste to ukene vil deltakerne bli bedt om å bruke virtuell virkelighet i 15 minutter i løpet av fire pauseperioder (uke 4 og 5).
|
Virtual reality-applikasjon for å slappe av.
Spillnettbrett
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Tidsramme: Målt ved baseline T0
|
State-Trait Anxiety Inventory lar deg måle generell angst, likert-skala (4 poeng)
|
Målt ved baseline T0
|
|
Nurse Stress Scale (NSS)
Tidsramme: Målt ved baseline (T0) og to uker etter (T7)
|
Nurse Stress Scale lar deg måle sykehusrelatert stress, likert-skala (4 poeng)
|
Målt ved baseline (T0) og to uker etter (T7)
|
|
Stress Numerical Rating Scale-11 (SNRS-11)
Tidsramme: Før og etter alle intervensjonene (T0, 20 minutter etter intervensjon-T1, på dag-2 (T2), 20 minutter etter intervensjon-T3, på dag 4 (T4), 20 minutter etter intervensjon-T5, på dag 6 (T6) ), 20 etter minutters intervensjon-T7)
|
0-10 skala for å måle umiddelbar stress
|
Før og etter alle intervensjonene (T0, 20 minutter etter intervensjon-T1, på dag-2 (T2), 20 minutter etter intervensjon-T3, på dag 4 (T4), 20 minutter etter intervensjon-T5, på dag 6 (T6) ), 20 etter minutters intervensjon-T7)
|
|
Spytt alfa-amylase (SAA)
Tidsramme: Før første intervensjon (T0) og to uker etter (T7)
|
Fysiologisk mål for psykososialt stress.
|
Før første intervensjon (T0) og to uker etter (T7)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Dyrbye LN, Shanafelt TD, Johnson PO, Johnson LA, Satele D, West CP. A cross-sectional study exploring the relationship between burnout, absenteeism, and job performance among American nurses. BMC Nurs. 2019 Nov 21;18:57. doi: 10.1186/s12912-019-0382-7. eCollection 2019.
- Mintz-Binder R, Andersen S, Sweatt L, Song H. Exploring Strategies to Build Resiliency in Nurses During Work Hours. J Nurs Adm. 2021 Apr 1;51(4):185-191. doi: 10.1097/NNA.0000000000000996.
- Canada, S. (2022). Estimations des composantes de l'accroissement démographique, annuelles https://doi.org/https://doi.org/10.25318/1710000801-fra
- Crompton, S. (2011). Qu'est-ce qui stresse les stressés? Principales sources de stress des travailleurs https://www150.statcan.gc.ca/n1/fr/pub/11-008-x/2011002/article/11562-fra.pdf?st=CL4LBGSE
- Gauthier, J., & Bouchard, S. (1993). Adaptation canadienne-française de la forme révisée du State-Trait Anxiety Inventory de Spielberger. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement, 25(4), 559.
- Gray-Toft, P., & Anderson, J. G. (1981, 1981/03/01). The Nursing Stress Scale: Development of an instrument. Journal of behavioral assessment, 3(1), 11-23. https://doi.org/10.1007/BF01321348
- Rogers, E. E., Hintz, S. R., & Gould, J. B. (2019). Quality improvement in neonatal care: Does it work for the very preterm infant? . Seminars in Perinatology, 43(6)(151156). https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0146000519300319
- Shepley, M. M., Harris, D. D., & White, R. (2008, 2008/03/01). Open-Bay and Single-Family Room Neonatal Intensive Care Units: Caregiver Satisfaction and Stress. Environment and Behavior, 40(2), 249-268. https://doi.org/10.1177/0013916507311551
- Andersen S, Mintz-Binder R, Sweatt L, Song H. Building nurse resilience in the workplace. Appl Nurs Res. 2021 Jun;59:151433. doi: 10.1016/j.apnr.2021.151433. Epub 2021 Apr 14.
- Bekelepi N, Martin P. Support interventions for nurses working in acute psychiatric units: A systematic review. Health SA. 2022 Apr 29;27:1811. doi: 10.4102/hsag.v27i0.1811. eCollection 2022.
- Beverly E, Hommema L, Coates K, Duncan G, Gable B, Gutman T, Love M, Love C, Pershing M, Stevens N. A tranquil virtual reality experience to reduce subjective stress among COVID-19 frontline healthcare workers. PLoS One. 2022 Feb 9;17(2):e0262703. doi: 10.1371/journal.pone.0262703. eCollection 2022.
- Bodet-Contentin L, Letourneur M, Ehrmann S. Virtual reality during work breaks to reduce fatigue of intensive unit caregivers: A crossover, pilot, randomised trial. Aust Crit Care. 2023 May;36(3):345-349. doi: 10.1016/j.aucc.2022.01.009. Epub 2022 Mar 1.
- Currie K, Gupta BV, Shivanand I, Desai A, Bhatt S, Tunuguntla HS, Verma S. Reductions in anxiety, depression and insomnia in health care workers using a non-pharmaceutical intervention. Front Psychiatry. 2022 Sep 6;13:983165. doi: 10.3389/fpsyt.2022.983165. eCollection 2022.
- Favrod C, Jan du Chene L, Martin Soelch C, Garthus-Niegel S, Tolsa JF, Legault F, Briet V, Horsch A. Mental Health Symptoms and Work-Related Stressors in Hospital Midwives and NICU Nurses: A Mixed Methods Study. Front Psychiatry. 2018 Aug 20;9:364. doi: 10.3389/fpsyt.2018.00364. eCollection 2018.
- Fiske E. Nurse Stressors and Satisfiers in the NICU. Adv Neonatal Care. 2018 Aug;18(4):276-284. doi: 10.1097/ANC.0000000000000514.
- French SE, Lenton R, Walters V, Eyles J. An empirical evaluation of an expanded Nursing Stress Scale. J Nurs Meas. 2000 Fall-Winter;8(2):161-78.
- Hannan KE, Bourque SL, Palmer C, Tong S, Hwang SS. Prevalence and Predictors of Medical Complexity in a National Sample of VLBW Infants. Hosp Pediatr. 2021 May;11(5):525-535. doi: 10.1542/hpeds.2020-004945.
- Haugland WA, Crenshaw JT, Gilder RE. Implementing a Resilience Bundle for Emergency Nurses: An Evidence-Based Practice Project. J Emerg Nurs. 2023 Jan;49(1):40-49. doi: 10.1016/j.jen.2022.08.009. Epub 2022 Sep 30.
- Hevezi JA. Evaluation of a Meditation Intervention to Reduce the Effects of Stressors Associated With Compassion Fatigue Among Nurses. J Holist Nurs. 2016 Dec;34(4):343-350. doi: 10.1177/0898010115615981. Epub 2015 Nov 23.
- Jung SE, Ha DJ, Park JH, Lee B, Kim MS, Sim KL, Choi YH, Kwon CY. The Effectiveness and Safety of Mind-Body Modalities for Mental Health of Nurses in Hospital Setting: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2021 Aug 23;18(16):8855. doi: 10.3390/ijerph18168855.
- Kwon CY, Lee B. Systematic Review of Mind-Body Modalities to Manage the Mental Health of Healthcare Workers during the COVID-19 Era. Healthcare (Basel). 2022 Jun 1;10(6):1027. doi: 10.3390/healthcare10061027.
- LiaBraaten BM, Linneman N, Czarnecki ML, Davies WH, Zhang L, Simpson PM, Jastrowski Mano KE, Weisman SJ, Hainsworth KR. Stress Numerical Rating Scale-11: Validation in Pediatric Inpatient and Outpatient Pain Settings. Pain Manag Nurs. 2023 Aug;24(4):e7-e12. doi: 10.1016/j.pmn.2023.03.008. Epub 2023 Apr 12.
- Linares-Chamorro M, Domenech-Oller N, Jerez-Roig J, Pique-Buisan J. Immersive Therapy for Improving Anxiety in Health Professionals of a Regional Hospital during the COVID-19 Pandemic: A Quasi-Experimental Pilot Study. Int J Environ Res Public Health. 2022 Aug 9;19(16):9793. doi: 10.3390/ijerph19169793.
- Lord-Gauthier J, de Montigny F, Bouchard S. Le stress au travail. Savoir y faire face. Perspect Infirm. 2016 Nov-Dec;13(5):21-25. No abstract available. French.
- Martin P, Lizarondo L, Kumar S, Snowdon D. Impact of clinical supervision on healthcare organisational outcomes: A mixed methods systematic review. PLoS One. 2021 Nov 19;16(11):e0260156. doi: 10.1371/journal.pone.0260156. eCollection 2021.
- Michael SH, Villarreal PM, Ferguson MF, Wiler JL, Zane RD, Flarity K. Virtual Reality-Based Resilience Programs: Feasibility and Implementation for Inpatient Oncology Nurses. Clin J Oncol Nurs. 2019 Dec 1;23(6):664-667. doi: 10.1188/19.CJON.664-667.
- Monroe C, Loresto F, Horton-Deutsch S, Kleiner C, Eron K, Varney R, Grimm S. The value of intentional self-care practices: The effects of mindfulness on improving job satisfaction, teamwork, and workplace environments. Arch Psychiatr Nurs. 2021 Apr;35(2):189-194. doi: 10.1016/j.apnu.2020.10.003. Epub 2020 Oct 13.
- Muir KJ, Webb-Jones J, Farish N, Barker K, Miller-Davis C, Galloway S. "Room to Reflect": A Pilot Workplace Resiliency Intervention for Nurses. Int J Environ Res Public Health. 2022 Jun 14;19(12):7272. doi: 10.3390/ijerph19127272.
- Murthy K, Dykes FD, Padula MA, Pallotto EK, Reber KM, Durand DJ, Short BL, Asselin JM, Zaniletti I, Evans JR. The Children's Hospitals Neonatal Database: an overview of patient complexity, outcomes and variation in care. J Perinatol. 2014 Aug;34(8):582-6. doi: 10.1038/jp.2014.26. Epub 2014 Mar 6.
- Nijland JWHM, Veling W, Lestestuiver BP, Van Driel CMG. Virtual Reality Relaxation for Reducing Perceived Stress of Intensive Care Nurses During the COVID-19 Pandemic. Front Psychol. 2021 Sep 29;12:706527. doi: 10.3389/fpsyg.2021.706527. eCollection 2021.
- Nowrouzi B, Giddens E, Gohar B, Schoenenberger S, Bautista MC, Casole J. The quality of work life of registered nurses in Canada and the United States: a comprehensive literature review. Int J Occup Environ Health. 2016 Oct;22(4):341-358. doi: 10.1080/10773525.2016.1241920. Epub 2016 Oct 13.
- Park JH, Jung SE, Ha DJ, Lee B, Kim MS, Sim KL, Choi YH, Kwon CY. The effectiveness of e-healthcare interventions for mental health of nurses: A PRISMA-compliant systematic review of randomized controlled trials. Medicine (Baltimore). 2022 Jun 24;101(25):e29125. doi: 10.1097/MD.0000000000029125.
- Penque S. Mindfulness to promote nurses' well-being. Nurs Manage. 2019 May;50(5):38-44. doi: 10.1097/01.NUMA.0000557621.42684.c4.
- Rochefort CM, Clarke SP. Nurses' work environments, care rationing, job outcomes, and quality of care on neonatal units. J Adv Nurs. 2010 Oct;66(10):2213-24. doi: 10.1111/j.1365-2648.2010.05376.x. Epub 2010 Jul 2.
- Rodwell J, Noblet A, Demir D, Steane P. Supervisors are central to work characteristics affecting nurse outcomes. J Nurs Scholarsh. 2009;41(3):310-9. doi: 10.1111/j.1547-5069.2009.01285.x.
- Stemmer R, Bassi E, Ezra S, Harvey C, Jojo N, Meyer G, Ozsaban A, Paterson C, Shifaza F, Turner MB, Bail K. A systematic review: Unfinished nursing care and the impact on the nurse outcomes of job satisfaction, burnout, intention-to-leave and turnover. J Adv Nurs. 2022 Aug;78(8):2290-2303. doi: 10.1111/jan.15286. Epub 2022 May 9.
- Thacker K, Haas Stavarski D, Brancato V, Flay C, Greenawald D. CE: Original Research: An Investigation into the Health-Promoting Lifestyle Practices of RNs. Am J Nurs. 2016 Apr;116(4):24-30; quiz 31. doi: 10.1097/01.NAJ.0000482141.42919.b7.
- Thomas AO, Bakas T, Miller E, Johnson K, Tubbs-Cooley HL. Burnout and Turnover among NICU Nurses. MCN Am J Matern Child Nurs. 2022 Jan-Feb 01;47(1):33-39. doi: 10.1097/NMC.0000000000000780.
- Tucker SJ, Weymiller AJ, Cutshall SM, Rhudy LM, Lohse CM. Stress ratings and health promotion practices among RNs: a case for action. J Nurs Adm. 2012 May;42(5):282-92. doi: 10.1097/NNA.0b013e318253585f.
- Vahedian-Azimi A, Hajiesmaeili M, Kangasniemi M, Fornes-Vives J, Hunsucker RL, Rahimibashar F, Pourhoseingholi MA, Farrokhvar L, Miller AC. Effects of Stress on Critical Care Nurses: A National Cross-Sectional Study. J Intensive Care Med. 2019 Apr;34(4):311-322. doi: 10.1177/0885066617696853. Epub 2017 Mar 10.
- Walden M, Janssen DW, Lovenstein A. What Keeps Neonatal Nurses Up at Night and What Gets Them Up in the Morning? Adv Neonatal Care. 2020 Dec;20(6):E102-E110. doi: 10.1097/ANC.0000000000000723.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- INSPIRE
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .