Effekten av simuleringsbasert trening på fysioterapistudenters selvtillit og tilfredshetsnivå
Effekten av simuleringsbasert blodtrykks- og elektrokardiografitrening i hjerterehabilitering på fysioterapistudentens selvtillit og tilfredshetsnivå
Målet med denne kliniske studien er å undersøke effekten av simuleringsbasert trening i hjerterehabiliteringskurset på selvtilliten og tilfredsheten til fysioterapi- og rehabiliteringsstudenter.
Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er:
Har simuleringsbasert trening i blodtrykk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering effekt på selvtillitsnivået til fysioterapistudenter? Har simuleringsbasert trening i blodtrykk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering effekt på tilfredshetsnivået til fysioterapistudenter? Har simuleringsbasert trening i blodtrykk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering effekt på det teoretiske kunnskapsnivået til fysioterapistudenter?
Denne studien er planlagt gjennomført med 39 personer som er påmeldt kurset og tar det for første gang.
Studien vil bli utført ved Acıbadem University CASE Laboratory ved bruk av undersøkelser administrert før og etter simuleringstrening på blodtrykk og elektrokardiografi (EKG). De sosiodemografiske karakteristikkene til deltakerne vil bli registrert ved hjelp av et informasjonsskjema. Erfaringsnivå, teoretisk kunnskap og kompetanse innen blodtrykks- og EKG-måling vil bli vurdert med en 'Pre-Test' utarbeidet for dette formålet. De samme parametrene, sammen med tilfredshet med simuleringstreningen, vil bli vurdert med en "Post-Test" ved bruk av en selvevalueringsundersøkelsesmetode etter treningen. De forberedte undersøkelsene, detaljert nedenfor, vil bli fullført separat for blodtrykks- og EKG-trening.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Yağmur Küçük
- Telefonnummer: +905433927630
- E-post: yagmur.kucuk@acibadem.edu.tr
Studiesteder
-
-
Ataşehir
-
Istanbul, Ataşehir, Tyrkia, 34752
- Rekruttering
- Acibadem University
-
Ta kontakt med:
- Sema Savci, Professor
- Telefonnummer: +905326944647
- E-post: sema.savci@acibadem.edu.tr
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Å være student i fysioterapi og rehabilitering ved Acıbadem University
- Blir påmeldt kurset Hjertesykdommer og rehabilitering
- Etter å ha fylt ut samtykkeskjemaet
Ekskluderingskriterier:
- Gjenta kurset for hjertesykdommer og rehabilitering
- Nekter å delta i studien
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Grunnvitenskap
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Fysioterapistudenter
|
simuleringsbasert trening på blodtrykk og EKG-måling
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Elevtilfredshet og selvtillit i læring
Tidsramme: En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
'Student Satisfaction and Confidence Scale in Learning' vil bli administrert separat for blodtrykks- og EKG-trening på slutten av simuleringen.
Den originale skalaen med 13 elementer av Jeffries og Rizzolo (2006) ble tilpasset til tyrkisk med 12 elementer.
Den bruker en 5-punkts Likert-skala og inkluderer to underskalaer: "Tilfredshet med nåværende læring" (5 elementer) og "Tillit til læring" (7 elementer), uten negative elementer.
Poeng oppnås ved å beregne gjennomsnitt av subskala-skårer.
Høyere totalscore indikerer større tilfredshet og selvtillit.
Punkt 13 ble anbefalt for eksklusjon av Franklin et al., revurdert av språkeksperter og fjernet av forskningsgruppen.
Derfor vil 12-elementsversjonen bli brukt i vår studie
|
En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Utøverkompetansetest
Tidsramme: En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
'Practitioner Competency Test' i pre-testen inkluderer 5 spørsmål Spørsmålene er: Hvor trygg er du på å utføre blodtrykksmålinger? Hvor forberedt føler du deg for å utføre blodtrykksmålinger? Hvor tilstrekkelig er din praktiske kunnskap for blodtrykksmålinger? Hvor nøyaktig tror du at blodtrykksmålingene dine er? Hvor funksjonell er den teoretiske opplæringen i blodtrykksmåling under praksis? Disse spørsmålene bruker en visuell analog skala for svar. I tillegg vil deltakerne svare på utsagn om deres selvtillit og kunnskap i EKG-ferdigheter ved å bruke en 5-punkts Likert-skala: "Jeg føler meg trygg på mine EKG-vurderingsferdigheter." "Jeg tror at min praktiske kunnskap for EKG-applikasjon er tilstrekkelig." "Jeg tror jeg vurderer iskemi og nekrose riktig på et EKG." "Jeg føler meg trygg på EKG-evaluering." "Jeg synes den teoretiske opplæringen jeg fikk på EKG er funksjonell under praktisk anvendelse." |
En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
|
Test for vurdering av teoretisk kunnskapsnivå
Tidsramme: En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
Fortesten, utarbeidet av forskerne og skal fullføres av alle studenter før simuleringsopplæringen, består av en del kalt "Teoretisk kunnskapsnivåvurderingstest." Denne delen inneholder 3 åpne spørsmål designet for å måle teoretisk kunnskap om blodtrykk og EKG. Spørsmålene for blodtrykk og EKG er som følger: Hva heter den første og siste lyden som høres under blodtrykksmåling? Hva betyr disse lydene? Hva er de normale blodtrykksverdiene hos voksne? Hvilken arterie brukes vanligvis til blodtrykksmåling? Hvilke bølger utgjør et normalt EKG? Hva er endringen sett på et EKG i myokardiskemi? Hva er endringene sett på et EKG ved hjerteinfarkt (nekrose)? |
En dag (vurderingene vil bli utført én gang)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- ACU-CASE-1
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .