- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06572020
Effekten af simulationsbaseret træning på fysioterapistuderendes selvtillid og tilfredshedsniveau
Effekten af simulationsbaseret blodtryks- og elektrokardiografitræning i hjerterehabilitering på fysioterapistuderendes selvtillid og tilfredshedsniveau
Målet med dette kliniske forsøg er at undersøge effekten af simulationsbaseret træning i hjerterehabiliteringsforløbet på fysioterapi- og rehabiliteringsstuderendes tillid og tilfredshed.
De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:
Har simulationsbaseret træning i blodtryk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering en effekt på fysioterapeutstuderendes tillidsniveau? Har simulationsbaseret træning i blodtryk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering en effekt på fysioterapeutstuderendes tilfredshedsniveau? Har simulationsbaseret træning i blodtryk og elektrokardiografi i hjerterehabilitering effekt på fysioterapeutstuderendes teoretiske vidensniveau?
Denne undersøgelse er planlagt til at blive gennemført med 39 personer, som er tilmeldt kurset og tager det for første gang.
Undersøgelsen vil blive udført på Acıbadem University CASE Laboratory ved hjælp af undersøgelser administreret før og efter simuleringstræning i blodtryk og elektrokardiografi (EKG). Deltagernes sociodemografiske karakteristika vil blive registreret ved hjælp af et informationsskema. Erfaringsniveauet, teoretisk viden og kompetence inden for blodtryks- og EKG-måling vil blive vurderet med en 'Pre-Test' udarbejdet til dette formål. De samme parametre, sammen med tilfredshed med simulationstræningen, vil blive vurderet med en 'Post-Test' ved hjælp af en selvevalueringsundersøgelsesmetode efter træningen. De forberedte undersøgelser, detaljeret nedenfor, vil blive udfyldt separat for blodtryks- og EKG-træning.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Yağmur Küçük
- Telefonnummer: +905433927630
- E-mail: yagmur.kucuk@acibadem.edu.tr
Studiesteder
-
-
Ataşehir
-
Istanbul, Ataşehir, Kalkun, 34752
- Rekruttering
- Acibadem University
-
Kontakt:
- Sema Savci, Professor
- Telefonnummer: +905326944647
- E-mail: sema.savci@acibadem.edu.tr
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være studerende i fysioterapi og rehabilitering ved Acıbadem University
- At blive tilmeldt kurset Hjertesygdomme og genoptræning
- Efter at have udfyldt samtykkeerklæringen
Ekskluderingskriterier:
- Gentagelse af hjertesygdomme og genoptræningskurset
- Nægter at deltage i undersøgelsen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Fysioterapistuderende
|
simulationsbaseret træning i blodtryk og EKG-måling
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Elevtilfredshed og selvtillid i læring
Tidsramme: En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
'Student Satisfaction and Confid Scale in Learning' vil blive administreret separat til blodtryks- og EKG-træning i slutningen af simuleringen.
Den originale skala med 13 punkter af Jeffries og Rizzolo (2006) blev tilpasset til tyrkisk med 12 genstande.
Den bruger en 5-punkts Likert-skala og inkluderer to underskalaer: 'Tilfredshed med aktuel læring' (5 punkter) og 'Tillid til læring' (7 punkter), uden negative elementer.
Scorer opnås ved at tage et gennemsnit af subskala-score.
Højere totalscore indikerer større tilfredshed og selvtillid.
Punkt 13 blev anbefalet til udelukkelse af Franklin et al., revurderet af sprogeksperter og fjernet af forskergruppen.
Derfor vil 12-elements versionen blive brugt i vores undersøgelse
|
En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Practitioner Kompetencetest
Tidsramme: En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
'Practitioner Competency Test' i prætesten indeholder 5 spørgsmål Spørgsmål er: Hvor sikker er du på at udføre blodtryksmålinger? Hvor forberedt føler du dig til at udføre blodtryksmålinger? Hvor tilstrækkelig er din praktiske viden til blodtryksmålinger? Hvor nøjagtige tror du, at dine blodtryksmålinger er? Hvor funktionel er den teoretiske træning modtaget i blodtryksmåling under praksis? Disse spørgsmål bruger en visuel analog skala til svar. Derudover vil deltagerne besvare udsagn om deres selvtillid og viden om EKG-færdigheder ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala: "Jeg føler mig sikker på mine EKG-vurderingsevner." "Jeg tror, at min praktiske viden til EKG-anvendelse er tilstrækkelig." "Jeg tror, jeg vurderer iskæmi og nekrose korrekt på et EKG." "Jeg føler mig sikker på EKG-evaluering." "Jeg synes, at den teoretiske træning, jeg modtog i EKG, er funktionel under praktisk anvendelse." |
En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
|
Test for vurdering af teoretisk vidensniveau
Tidsramme: En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
Fortesten, der er udarbejdet af forskerne og skal gennemføres af alle studerende før simulationstræningen, består af et afsnit kaldet 'Teoretisk vidensniveauvurderingstest'. Dette afsnit indeholder 3 åbne spørgsmål designet til at måle teoretisk viden om blodtryk og EKG. Spørgsmålene til blodtryk og EKG er som følger: Hvad hedder den første og sidste lyd, der høres under blodtryksmåling? Hvad betyder disse lyde? Hvad er de normale blodtryksværdier hos voksne? Hvilken arterie bruges typisk til blodtryksmåling? Hvilke bølger udgør et normalt EKG? Hvilken ændring ses på et EKG ved myokardieiskæmi? Hvilke ændringer ses på et EKG ved myokardieinfarkt (nekrose)? |
En dag (vurderingerne vil blive udført én gang)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- ACU-CASE-1
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med undervisning
-
Tokat Gaziosmanpasa UniversityAfsluttetStigmatisering | Funktionalitet | Peer Support | Kroniske psykiske lidelser | Træning i psykosociale færdigheder | IndsigtKalkun
-
Universidade Federal de Sao CarlosAfsluttet
-
Saglik Bilimleri UniversitesiAfsluttetHuman Papilloma Virus (HPV)Kalkun
-
Aydin Adnan Menderes UniversityRekrutteringGraviditet | Uddannelse | Fødsel | Fødselstilfredshed | FødselshukommelseKalkun
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityIkke rekrutterer endnu
-
Saglik Bilimleri UniversitesiAfsluttetSygeplejerskeuddannelsen | Kvinders sundhed | Klima forandring | Bæredygtig udviklingTyrkiet (Türkiye)
-
Thomas Jefferson UniversityAfsluttetHæmatopoietisk og lymfoid celle-neoplasma | Ondartet fast neoplasmaForenede Stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyAfsluttetMiljøeksponering | Udvalg af madForenede Stater
-
National Taiwan University HospitalIkke rekrutterer endnuPoint-of-care ultralyd | Præhospital akutmedicin
-
Laval UniversityAfsluttetPsykopædagogisk | Psykoedukativ ventelistekontrolCanada