Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av mobile enheter på utviklingen og helsen til små barn (iKids)

12. desember 2025 oppdatert av: Sheffield Hallam University

Forstå effekten av interaktive elektroniske enheter på små barns utvikling og helse: Ikids -studien

Interaktive elektroniske enheter (IED -er) har blitt en vanlig del av små barns liv, men forskning på dette emnet er fortsatt begrenset. De fleste studier bruker tverrsnittsdesign og presenterer inkonsekvente bevis angående fordelene og skadene ved IED-bruk. Noen funn antyder at IED -er kan ha negativ innvirkning på søvnkvaliteten, være knyttet til synshemming og føre til redusert og mer negativ interaksjon mellom foreldre og barn. Imidlertid kan det også ha en positiv effekt i å hjelpe språkopplæring hos små barn når IED-er blir sett på foreldre og forbedrer ferdigheter i litteratur, matematikk og vitenskap.

På grunn av dette motstridende beviset gir ikke helse retningslinjer for små barn spesifikke anbefalinger om bruk av disse enhetene, noe som fører til at beslutningstakere ber om mer informasjon på dette området. I samtale med foreldre og barnehageutøvere fortalte de oss at de var forvirret over fordelene og skinket ved å bruke disse enhetene og ønsket ytterligere veiledning.

Hovedmålet med denne studien er å undersøke den langsiktige assosiasjonen mellom IED-bruk (varighet og modus) og utviklingsresultater hos 3 til 5 år gamle barn. Forskerne vil også utforske den langsgående assosiasjonen mellom IED-bruk (varighet) og andre utfall, inkludert BMI Z-poengsum, bevegelsesatferd, motoriske ferdigheter, foreldre-barn-interaksjon og skoleberedskap.

Barn og deres foreldre eller omsorgspersoner fra både lave, mellom- og høyinntektsområder i England vil bli invitert til å delta. Barn kan delta hvis de er mellom 3 og 4 år gamle når de melder seg inn i studien, har fått samtykke fra foreldrene eller omsorgspersonen og har gitt muntlig enighet om å delta. Barn vil imidlertid ikke være kvalifisert hvis foreldrene eller omsorgspersonene ikke snakker eller forstår engelsk, eller hvis barnet har fått diagnosen en utviklingsforstyrrelse av en medisinsk fagperson før baseline eller oppfølgingsmålinger.

Datainnsamling vil skje ved studien og ett år senere når barn er 4 til 5 år gamle. Foreldre vil bli bedt om å laste ned en app som heter Ears på smarttelefonen og/eller nettbrettet som barnet bruker. Appen vil måle hvor lenge de bruker enheten (IED -varigheten) og de spesifikke appene som er tilgjengelig under enhetsbruk (IED -modus).

Barneutvikling vil bli vurdert gjennom følgende tiltak: 1) arbeidsminne, inkludert visuelt romlige og fonologiske aspekter; 2) evne til å kontrollere, referert til som hemming; 3) muligheten til å kontrollere og omdirigere oppmerksomhet, definert som skifting; 4) selvregulering; 5) Sosial utvikling; 6) tallferdigheter; og 7) ekspressivt ordforråd. Barneutvikling vil bli målt ved å bruke den tidlige årene verktøykasse -appen og spilt inn på en iPad.

Forskerne vil også måle et sett med sekundære utfall, inkludert 1) BMI Z-poengsum; 2) 24-timers bevegelsesatferd (dvs. fysisk aktivitet, stillesittende atferd og søvn); 3) motorisk utvikling (dvs. grove motoriske ferdigheter og fine motoriske ferdigheter); 4) Foreldre-barn-interaksjon; 5) Skoleberedskap.

Forskerne vil også måle andre ting som kan påvirke IED -bruk eller nye evner, for eksempel deltakernes demografi (dvs. kjønn, alder, etnisitet og omsorgspersonutdanning), foreldrestiler, foreldrenes smarttelefonavhengighet, tilstedeværelsen av skjermvisningspolitikk på The the the Tidlige års innstillinger.

For å takke de første års innstillingene for deltakelse, vil hver motta £ 100 for hver datainnsamlingsøkt. Foreldre vil motta en e-kupong på £ 30 for hver datainnsamlingsøkt der de deltar i. Det er ingen risiko for fysisk skade eller skade involvert i denne studien. Alle forskere som kommer inn i barnehagen vil ha vært underlagt en forbedret kontroll av avsløring og sperringstjeneste (DBS) og har lov til å delta i kontrollert aktivitet. Hvis forskerteamet observerer en betydelig utviklingsforsinkelse hos barnet mens de utfører helse- og utviklingstiltakene, vil de varsle barnehagepersonalet, som deretter vil kommunisere denne informasjonen til foreldrene. Foreldre kan føle seg ukomfortable nedlasting av appen (ørene) på sine elektroniske enheter for å spore hvor lenge enheten brukes og typen apper som er i bruk. Appen er designet for forskningsformål og godkjent av Sheffield Hallam University Digital Technology Services. Deltakerne vil laste ned appen gjennom de offisielle Apple- eller Google -butikkene, som gir ekstra sikkerhet og bekvemmelighet. Deltakerne vil bli anbefalt å slette appen etter hvert datainnsamlingspunkt.

Etterforskerne vil ha vanlige gruppemøter gjennom hele prosjektet med foreldre, pleiere, barnehagelærere og beslutningstakere for å samle ideer og meninger og dele våre funn. Disse diskusjonene vil hjelpe forskere med å forbedre prosjektet.

Funnene vil bidra til å informere om folkehelseveiledning om bruk av barns enhet. Forskerne vil dele kunnskapen som er oppnådd fra denne studien med alle deltakere, skrive politiske orienteringer og vitenskapelige artikler, og presentere funnene på konferanser.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Kvalitetssikring Forskere som foretar målingene er svært erfarne i prosedyrene og analysen. Etterforskerne bruker bare validerte verktøy som er veletablerte i litteraturen. Eksponering og bruk av interaktive elektroniske enheter (f.eks. Nettbrett og smarttelefoner) vil bli målt av en app som vil få tilgang til informasjon direkte fra deltakerens enheter (Android eller iOS) ved hjelp av mobil sensingprogramvare for å fange opp skjermtid og appbruk (Lind et al . Appen har blitt brukt med hell til å måle smarttelefonbruk hos barn (Bagot et al., 2022; Wade et al., 2021).

Målingen av nye evner, vårt primære utfallsmål, er validert og mye brukt i litteraturen (Howard et al. 2017). Etterforskerne vil bruke en administrasjon troskap sjekkliste for å vurdere praksis på tvers av forskere før start av datainnsamling. En rekke sekundære utfall vil bli registrert (dvs. BMI (kalibrerte skalaer og gjentatte tiltak), bevegelsesatferd (Accelerometry Cliff et al. 2024), motorisk utvikling (NIH Toolbox, Reuben et al., 2013), foreldre og barns interaksjon (Stimq2, Cates et al. 2023). Disse målingene har blitt brukt i Sunrise-studien, som samler inn data om barn i denne alderen i 63 land over hele verden (https://sunrise-study.com/) og publisert i en protokoll (Okely et al., 2021) .

Treningsvideoer og støtte er gitt av Sunrise -teamet og har blitt brukt til å informere vår studieprotokoll. Siden barneutvikling er påvirket av en rekke kovariater, har etterforskerne valgt det mest rapporterte i litteraturen og foreslått av vår PPI -gruppe (dvs. Sex, alder, etnisitet, mors utdanning, foreldrestil (PSDQ-v. Robinson et al. 2001), oppmøte til barneomsorg, foreldreavhengighet til smarttelefoner (SAS-SV, Kwon et al., 2013) og skjermvisningspolitikk.

Databehandlingsdatafangstformer er opprettet for aktuelle tiltak for å standardisere datainngang og hjelpemidler med datainnføring. Når det gjelder databehandling og analyse. Etterforskerne vil gjennomføre foreløpige datarengjøring, og utforske om verdier av kontinuerlige variabler er innen rekkevidde, sannsynlighet for midler og standardavvik og gyldighet av kodede kategorier. Etterforskerne vil vurdere datafordelinger og identifisere eventuelle univariate outliers fra grafiske metoder og fra tilfeller med veldig store, standardiserte score koblet fra andre score og multivariate outliers ved grafiske metoder og inspeksjon av gearing/mahalanobis avstander, avvik og påvirkningsstatistikk. Alle mulige feil vil bli undersøkt på individuell basis. Etterforskerne vil også undersøke omfanget, mønsteret og arten av manglende data. Hvis andelen manglende data er liten (under 5%), vil de vurdere komplette saksanalyser. Hvis mengden eller mønsteret for manglende data utelukker fullstendig saksanalyse, vil etterforskerne vurdere datainnlysning. Flere imputasjoner vil bli brukt på grunn av deres robusthet til typen datamangel. Hvis imputasjon gjennomføres, vil følsomhetsstudier bli utført ved å sammenligne resultater avledet fra data med og uten imputasjon.

Dataanalyse Beskrivende analyse Prøven vil bli oppsummert beskrivende. Etterforskerne vil rapportere antall barn i hver utdanningsenhet og primære og sekundære utfall etter tidspunkt (baseline og oppfølging). For kontinuerlige utfall vil sammendragsinformasjon bli presentert som midler (standardavvik (SD); rekkevidde). For kategoriske utfall vil sammendragsinformasjon bli presentert som frekvenser (prosenter). Behovet for variable transformasjoner for å stabilisere varians eller oppnå normalitet vil bli vurdert.

Inferensiell analyse Følgende testvariabler vil bli vurdert for analysen: 1) IED -varighet; 2a) IED -modus pedagogisk; 2b) IED-modus alderspasset.

  1. Multilevel regresjonsmodellering av primært utfall etterforskerne konseptualiserte en 2-nivå tilfeldig avskjæringer flernivåmodell, med barn gruppert innen utdanningsenheter. Denne modellen vil vurdere EA ved oppfølgingen som utfallsmålet designet for å svare på de primære forskningsspørsmålene: Hvordan er IED-varighet (timer per dag) og modus (pedagogisk kontra ikke-pedagogisk; alders-passende mot ikke-alderen -notat) ved baseline, kontrollerende for kovariater på barnnivå (inkludert EA-baseline-score) og kovariater på pedagogisk enhetsnivå, assosiert med EA ved oppfølging i en multilevel-modell der barn er gruppert i pedagogiske enheter? Varianspartisjonskoeffisienten (VPC; andelen av gjenværende varians assosiert med hvert nivå av modellen) vil bli vurdert via en nullmodell før du fortsetter til en kovariat modell. Etterforskerne vil vurdere å slå sammen nivåene i modellen hvis VPC -statistikk avslører ubetydelige grupperingseffekter (ubetydelig restvarians på nivået av utdanningsenheten). En ikke-lineær multiple regresjonsmodellering vil bli utført hvis det er bevis for et ikke-lineært forhold mellom nivået av IED-bruk ved baseline og EA ved oppfølging, noe som gir et enkelt maksimum (tilsvarende optimale nivåer av baseline IED-bruk) eller platå; Ellers vil lineære regresjonsmodeller bli gjennomført. Hvis data indikerer et optimalt IED-bruksnivå assosiert med en spesifikk maksimal verdi av EA-poengsum ved oppfølging, vil alternative ikke-lineære funksjonelle former bli vurdert med maksima eller platåingsfunksjoner, inkludert polynom (f.eks. kvadratisk) og logaritmiske former og stykkevis funksjoner. Etterforskerne vil sammenligne passformen til flere distribusjoner i nærheten av ethvert vendepunkt og velge den best passende modellen i dette området for å maksimere nøyaktigheten som maksimal verdi av EA kan oppnås. Tillitsintervaller vil bli montert rundt funksjonen for å utlede et verdier for maksimal verdi.

    Etterforskerne vil gjennomføre både ikke-fullstendig justerte og justerte modeller, med justerte modeller justert for alle kovariater på hvert nivå av modellen. Ikke-justerte modeller vil omfatte (i) enkelt determinanten for nivået av IED-bruk (varighet) ved baseline, (ii) determinantene for IED-dominerende modus ved baseline (som definert ovenfor), og (iii) determinanter for IED varighet og modus. Disse determinantene vil alle bli lagt inn på barnivået på modellen. Første ordens interaksjoner vil bli inkludert i ujusterte modeller for å fange opp differensielle effekter ved å vurdere nivåer av IED-bruk med forskjellige dominerende bruksmåter. Enhver interaksjon som er avdekket for å være av materiell betydning, vil bli beholdt i en re-cast-modell sammen med alle hovedeffekter. Justerte modeller vil være basert på de inkluderte variablene for både IED -varighet og IED -dominerende modus, eventuelle interaksjoner av materiell betydning og alle kontrollerende kovariater på passende nivå av modellen. Etterforskerne vil ikke bruke automatiserte modelleringsstrategier for variabel valg og vil beholde alle hovedeffekter i den justerte modellen. Imidlertid vil kollinearitet bli vurdert i justerte modeller og vurdere sletting av kontrollerende kovariater hvis overdreven kollinearitet er tydelig (variansinflasjonsfaktor> = 5 for en hvilken som helst variabel).

  2. Multilevel regresjonsmodellering av sekundære utfall. Etterforskerne vil gjennomføre flere lineære regresjonsmodellering på alle numeriske sekundære utfall og flere logistiske regresjonsmodellering for det binære sekundære utfallsmålet, ved å bruke den samme modellstrukturen som for hovedanalysen av det primære utfallet. Hvis noen bevis blir avslørt for ikke-linearitet mellom nivået av IED-varighet og de sekundære resultatene, vil etterforskerne vurdere ikke-lineær modellering for analyse av det primære utfallet; Ellers vil de vurdere lineær modellering. I begge tilfeller vil det samme settet med kovariater og interaksjoner definert for det primære utfallet bli justert. Ingen justering for flere analyser vil bli gjort; Hover, alle analyser vil være planlagt a priori og rapportert i sin helhet.
  3. Multilevel regresjonsmodellering: datterselskapsanalyse for å utforske de sosioøkologiske korrelasjonene av IED-varighet hos individet (kjønn, alder og etnisitet), mellommenneskelig (mors utdanning, foreldrestil og smarttelefonavhengighet), og organisatorisk (barneomsorgspolitikk og oppmøte), vilje bli utført som en datterselskap, med tanke på det ovennevnte sett med variabler som determinanter for IED ved bruk av variablene som er rapportert som kontrollerende variabler.

    Tilfeldige avskjæringer og flere lineær regresjonsmodellering på resultatet av IED -varighet vil bli utført ved baseline. En hierarkisk struktur på 2 nivåer vil bli brukt, med variabler betegnet som individuell eller mellommenneskelig festet på det nedre (barn) nivået og variablene som er utpekt som organisatorisk festet på øvre (utdanningsenhet) nivå.

    Eventuelle forhold som ble avslørt under denne prosessen vil bli brukt i fremtidig modellering for å generere hypoteser innenfor et større strukturell ligningsmodelleringsrammeverk.

  4. Følsomhetsanalyse og datarapportering for det primære utfallet, planen er å utføre sensitivitetsanalyser for å vurdere modellens følsomhet for visse forutsetninger, som nevnt ovenfor. Etterforskerne vil sammenligne parameterestimater av testede variabler i ujusterte og justerte modeller. For flernivåmodellering av forholdet mellom IED-varighet og EA, vil både tilfeldige skråninger og tilfeldige avskjæringsmodeller bli brukt til å vurdere variasjon i skråninger mellom enheter på høyere nivå. Hvis datainnlysning er levedyktig, vil modeller bli kjørt med og uten tilknyttede data (se 'Datarengjøring og vurdering av manglende data').

For lineære og ikke-lineære regresjonsmodeller av kontinuerlige numeriske utfall, i hoved- og subsidiære analyser, vil etterforskerne rapportere alle ustandardiserte parameterestimater med tilhørende 95% konfidensintervaller og p-verdier. For logistiske regresjonsmodeller vil alle oddsforhold med tilhørende 95% konfidensintervaller og p-verdier bli rapportert. Hvis det blir avslørt bevis for en ikke-lineær trend, vil etterforskerne rapportere den funksjonelle formen for den best passende kurven og identifisere plasseringen av maksimal eller påbegynnelse av platåkapeffekter. Alle antagelser om regresjonsmodellering vil bli sjekket, inkludert homogenitet av varians og normalitet av utfallsvariabler for hver verdi av en uavhengig variabel ved bruk av restanalyse. Statistiske analyser vil bli utført ved bruk av MLWIN versjon 3.06 (Charlton et al., 2022) og Stata versjon 17 (Stata Corp 2021).

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

874

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Liane Beretta de Azevedo, Professor
  • Telefonnummer: +44 (0) 114 225 5571
  • E-post: l.azevedo@shu.ac.uk

Studiesteder

      • Sheffield, Storbritannia, S1 1WB
        • Rekruttering
        • Sheffield Hallam University
      • Sheffield, Storbritannia
        • Rekruttering
        • Early Years settings
        • Ta kontakt med:
          • Liane Beretta de Azevedo, Professor
          • Telefonnummer: +44 (0) 114 225 5571
          • E-post: l.azevedo@shu.ac.uk

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Vi vil rekruttere skolebarn, dag barnehager eller barnevern som ligger i lav midt og høyinntektsområder i West Yorkshire, South Yorkshire, Nottinghamshire og Derbyshire.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Barn mellom 36 og 48 måneder gamle på påmeldingstidspunktet, som har mottatt samtykke fra foreldre/pleier for deltakelse og gitt verbal samtykke

Eksklusjonskriterier:

  • Foreldre eller barn snakker ikke og/eller forstår engelsk.
  • Barn som klinisk får diagnosen en utviklingsforstyrrelse av en medisinsk fagperson før enten grunnlinje- eller oppfølgingsvurderinger.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Emerging Evner - Composite Score (primært utfall)
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere

En Z-score vil bli beregnet for hver av de utviklingsutfallsvariablene nedenfor, inkludert visuelt romlig arbeidsminne, fonologisk arbeidsminne, hemming, skifting, selvregulering og sosial utvikling, tallferdighet og matematiske konsepter og uttrykksfull vokabular.

Gjennomsnittlig Z-score vil bli brukt til å lage en sammensatt poengsum som kalles nye evner, som er det primære resultatet av denne studien.

Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Visuelt romlig arbeidsminne
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Visuelt romlig arbeidsminne, som er muligheten til å beholde og behandle visuell informasjon i minnet, vil bli målt med 'MR ANT' -oppgaven fra de første årene verktøykasse (Howard et al., 2017).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Fonologisk arbeidsminne
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Fonologisk arbeidsminne er mengden auditiv informasjon som samtidig kan koordineres i minnet. Det vil bli målt med "ikke denne" oppgaven fra de første årene verktøykasse (Howard et al., 2017).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Hemming
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Inhibering er evnen til å kontrollere atferd, trang og impulser, målt ved "go/no-go" -oppgaven fra de første årene verktøykasse (Howard et al., 2017).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Skiftende
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Skifting er muligheten til å kontrollere og omdirigere oppmerksomhet, målt ved "kortsortering" -oppgaven fra de første årene verktøykasse (Howard et al., 2017).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Selvregulering og sosial utvikling
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Selvregulering og sosial utvikling vil bli målt ved 34-gjenstander spørreskjemaet selvregulering og atferdsspørreskjema fra de tidlige årene verktøykasse (Howard et al., 2017). Spørreskjemaet inneholder underskalaer for å vurdere kognitiv, atferdsmessig og emosjonell selvregulering og omgjengelighet, prososial atferd, eksternaliserende problemer og internaliseringsproblemer.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Numeracy and Mathematical Concept
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Numeracy and Mathematical Concepts vil bli vurdert av den "tidlige numeracy" -oppgaven fra de tidlige årene verktøykasse (Howard et al., 2017). Testen vil måle tallferdighetsevner, for eksempel numerisk språk, romlige og målingskonsepter, telling, samsvarende sifre og mengder, fullføre talllinjer, ordinalitet, underliggende, mønstring, numeriske ordproblemer og ligninger.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Høyde (meter)
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Høyden vil bli målt til nærmeste centimeter ved bruk av et bærbart stadiometer.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Vekt (kg)
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Vekt vil bli målt i en kalibrert skala.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
BMI Z-score
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Vekt og høyde vil bli kombinert for å beregne BMI (vekt i kilo (kg) delt med høyden av høyden i meter (m2)), som deretter vil bli brukt til å estimere BMI Z-scores i henhold til BMI-referansekurvene for Storbritannia (Cole et al. 1995).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
24-timers bevegelsesatferd
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Barn vil bli anbefalt å kontinuerlig bruke et akselerometer (Actigraph GT3X-BT) på høyre hofte i en uke for å oppnå minimum tre dager på minst 16 timer (Fairclough et al., 2023). Akselerometeret vil gi data om fysisk aktivitet, stillesittende og søvn. Akselerometrene vil bli programmert til å spille inn på 30 Hz og lastet ned i normale filtrerte 15-talls epoker. Vi vil bruke R -programvare for å behandle akselerometerdataene. Vi vil følge Sadey Data -harmoniseringsprotokollen for førskolebarn til å behandle dataene (Cliff et al. 2024). Komposisjonsdataanalyse vil bli brukt for å bestemme den optimale tidsbruksammensetningen av all bevegelsesatferd (dvs. fysisk aktivitet, stillesittende og søvn).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Fysisk aktivitet
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Akselerometeret (Actigraph GT3X-BT) vil gi data om total fysisk aktivitet og moderat intensitet til kraftig fysisk aktivitet (MVPA). MVPA vil bli klassifisert som ≥420 tellinger/15 s.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Stillesittende oppførsel
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Akselerometeret (Actigraph GT3X-BT) vil gi data om stasjonær tid (kategorisert som stillesittende atferd siden akselerometerdataene ikke inneholder noen holdningsdeteksjon). Stillesittende oppførsel som ≤25 teller/15 s.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Total søvn
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Akselerometeret (Actigraph GT3X-BT) vil gi data om total søvn. Den totale tiden brukt på nattesøvn og lur på dagtid vil bli lagt til og i gjennomsnitt gjennom dagene for å bestemme total søvnvarighet.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Nedre kroppsstyrke
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Barn vil utføre et "stående lengdehopp" (målt i centimeter), etter NIH-verktøykasseprotokollen (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021), for å bestemme eksplosiv styrke under kroppen.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Mobilitet og holdning
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
For å vurdere mobilitet og holdning, vil barn utføre 'liggende tid og gå' (målt i sekunder), etter NIH-verktøykasseprotokollen (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Holdning og balanse
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Holdning og balanse vil bli vurdert av den 'enbente stående balansen' (målt i sekunder), etter NIH-verktøykasseprotokollen (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Overkroppsstyrke
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Vi vil bruke et 'Handgrip Dynamometer' (målt i kilo), etter NIH -verktøykasseprotokollen (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021), for å vurdere øvre kroppsstyrke.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Fin motoriske ferdigheter
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Fine motoriske ferdigheter vil bli målt med 9-hulls pegboard-test, som vurderer motorisk fingerferdighet, fullføringshastighet (målt i sekunder) og nøyaktigheten av håndbevegelsene. Vi vil følge NIH Toolbox -protokollen (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Total motoriske ferdigheter
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Forskerne vil rapportere individuelle score til 'Standing Long Jump', 'Supine-Timed Up and Go', 'One-Beint Standing Balance', 'Handgrip Dynamometer' og Fine Motor Skills. Imidlertid vil forskere også beregne en Z-poengsum for hver enkelt oppgave og kombinere dem for å oppnå den totale poengsummen.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Foreldre-barn-interaksjon
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Foreldre-barn-interaksjon vil bli målt ved bruk av Stimq førskolespørreskjema. Spørreskjemaet har fire underskalaer: 1) lesing, 2) foreldrenes engasjement i utviklingsmessig fremgang; 3) Foreldres verbal responsivitet og 4) Tilgjengelighet av læringsmateriell. Det vil bli administrert gjennom et foreldre/pleierintervju i utdanningsmiljøet eller over telefon. Stimq Total score beregnes ved å oppsummere underskala -score.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Skoleberedskap
Tidsramme: Målt bare ved oppfølging
Skoleberedskap vil bli målt etter de første årene Foundation Stage Profile (EYFSP), som vurderer fem læringsområder (kommunikasjon og språk, fysisk utvikling, personlig, sosial og emosjonell utvikling, literacy og matematikk) og er delt inn i tolv tidlige læringsmål . Lærere scorer barnets læringsmål som 1) fremvoksende eller 2) forventet. Et barn regnes som skoleklart hvis han/hun score forventet for alle tidlige læringsmål. Vi vil beregne barnets totale skoleberedskapspoeng (rekkevidde 12-24) ved å legge til hvert læringsmålscore (rekkevidde 1-2).
Målt bare ved oppfølging

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Alder
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Barnets alder på måneder
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Biologisk sex
Tidsramme: Baseline
Barn biologisk kjønn, mann eller kvinne.
Baseline
Individuell etnisitet
Tidsramme: Baseline
Individuell etnisitet med kategorier delt som hvit, asiatisk og annet. Disse kategoriene ble definert basert på West Yorkshire -demografien, som omfatter 76,6% hvit etnisitet, 15,9% asiatisk og 7,5% andre etnisiteter.
Baseline
Community Ethnicity Congruens
Tidsramme: Målt ved baseline. Imidlertid, hvis barnets endrer adresse, vil etnisitetskongruens i samfunnet bli målt igjen.
Denne variabelen representerer andelen innbyggere i barnets postnummer som er den samme etnisiteten som barnet.
Målt ved baseline. Imidlertid, hvis barnets endrer adresse, vil etnisitetskongruens i samfunnet bli målt igjen.
Omsorgspersonutdanning
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Mål det høyeste utdanningsnivået (holdt i deres husholdning) og dikotomisert som utdanning som nivå 2 eller under (GCSE eller tilsvarende; eller under) (referansekategori) og over nivå 2 (et nivå eller tilsvarende; eller over).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Foreldres smarttelefonavhengighet
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Vi vil bruke kortformen på smarttelefonavhengighetsskalaen - kortversjon (SAS - SV) (Kwon et al., 2013).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Foreldrestil
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Foreldrestil vil bli målt ved foreldrestiler og dimensjoner spørreskjema-kortversjon (PSDQ-Short-versjon), som er et 32-punkts foreldre-spørreskjema som vurderer den globale typologien til autoritativt, autoritært og tillatende (Robinson et al., 2001).
Baseline og gjentatt 12 måneder senere.
Timer med oppmøte for barneomsorg
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Timer med deltakelse i barneomsorg rapportert av utdanningsenhetslederen
Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Tilstedeværelse av skjermvisningspolitikk på utdanningsenheten
Tidsramme: Baseline og gjentatt 12 måneder senere
Pedagogisk enhetsleder vil bli stilt følgende spørsmål tilpasset fra miljøet og politikkvurderingen og observasjonen selvrapport (EPAO-SR) (Ward et al. 2015): "Har senteret ditt en policy eller allmennpraksis som gjelder spesifikt beløpet til beløpet av tid barn kan se eller leke eller jobbe på et nettbrett? ", Med tre svaralternativer: 1) Ja, som en skriftlig policy; 2) Ja, ikke skriftlig politikk, men allmennpraksis; 3) Ingen politikk.
Baseline og gjentatt 12 måneder senere

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Liane Beretta de Azevedo, Professor, Sheffield Hallam University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

13. januar 2025

Primær fullføring (Antatt)

31. januar 2027

Studiet fullført (Antatt)

31. januar 2027

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. januar 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. januar 2025

Først lagt ut (Faktiske)

5. februar 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

12. desember 2025

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • ER69550320
  • NIHR159040 (Annet stipend/finansieringsnummer: NIHR - National Institute for Health and Care Research)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Data vil bli delt via et depot, og forespørsler kan sendes direkte til Sheffield Hallam Research Data Archive (Shurda), e-postadresse: bibliotek-research-support@shu.ac.uk.

Hvis data blir bedt om i løpet av prosjektperioden, vil det bli utstedt en datadelingsavtale mellom Sheffield Hallam University og dataforespørselen. I dette tilfellet vil datadeling være begrenset for å sikre at det ikke påvirker forskerteamets publikasjonsplan.

I begynnelsen av å analysere oppfølgingsdataene i juli 2027, vil koblingsnøkkelen som kobler identifikatorer til personlig identifiserbar informasjon bli ødelagt, noe som sikrer at dataene er fullstendig anonymisert. Ingen ytterligere modifikasjoner av dataformateringen vil bli gjort.

De fullstendig anonymiserte dataene vil bli lagret i Shurda og beholdes i 10 år fra forrige gang en tredjepart ba om tilgang.

IPD-delingstidsramme

Vi planlegger å sette inn dataene på Sheffield Hallam Research Data Archive (Shurda) i september 2027. Dataene vil være sikkert arkivert i Shurda i 10 år, fra forrige gang en tredjepart ber om tilgang. Etter denne perioden vil alle data bli slettet fra forskningsbutikken.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Fullstendig anonymiserte data vil også bli satt inn i et åpent tilgangsrepositorium (SHRUDA) under en CC-by-lisens som styrt av forskningsfinansieringen NIHR. Forespørsler kan sendes direkte til Shruda (bibliotek-research-support@shu.ac.uk).

Når du setter inn dataene, vil ingen ytterligere endringer i formateringen være nødvendige, ettersom alle nødvendige handlinger vil bli utført etter hvert som forskningen utvikler seg. Alle data blir lagret i CSV (komma-separerte verdier) format. CSV -filer er kompatible med mange programvareapplikasjoner, slik at potensielle brukere enkelt kan lagre og gjenbruke dataene.

Datastyrings- og tilgangsplanen som er sendt til Finansierne (NIHR) kan nås via URL nedenfor. Vær oppmerksom på at datahåndteringen beskrevet i denne lenken gjelder alle tre arbeidspakker i prosjektet: WP1 - Systematisk gjennomgang, WP2 - Longitudinal Study og WP3 - kvalitativ studie. Imidlertid refererer registreringen som er gitt her, spesielt bare til WP2 - langsgående studier.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF

Studiedata/dokumenter

  1. Datasett for individuell deltaker
    Informasjonskommentarer: Dette er datahåndterings- og tilgangsplanen for prosjektet, lagt ut på Funders Webside (NIHR)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere