Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние мобильных устройств на развитие и здоровье маленьких детей (iKids)

12 декабря 2025 г. обновлено: Sheffield Hallam University

Понимание влияния интерактивных электронных устройств на развитие и здоровье маленьких детей: исследование IKIDS

Интерактивные электронные устройства (IED) стали общей частью жизни маленьких детей, однако исследования по этой теме остаются ограниченными. В большинстве исследований используются конструкции поперечного сечения и представляют противоречивые доказательства, касающиеся преимуществ и вреда использования СВУ. Некоторые выводы показывают, что СВУ могут негативно повлиять на качество сна, быть связано с нарушениями зрения и привести к снижению и более негативному взаимодействию между родителями и детьми. Тем не менее, это также может оказать положительное влияние на помощь в изучении языка у маленьких детей, когда СИДы со стороны родителей и повышение грамотности, математики и научных навыков.

В связи с этим противоречивым доказательством, руководящие принципы для здоровья для маленьких детей не дают конкретных рекомендаций по использованию этих устройств, ведущих политиков для запроса дополнительной информации в этой области. В разговоре с родителями и практикующими питомниками они сказали нам, что они смущены преимуществами и ветчины использования этих устройств и хотели дальнейшего руководства.

Основной целью данного исследования является изучение долгосрочной связи между использованием IED (продолжительность и режим) и результатами развития у детей от 3 до 5 лет. Исследователи также изучат продольную связь между использованием IED (продолжительность) и другими результатами, включая BMI Z-оценки, поведение движения, моторные навыки, взаимодействие родителей и детей и готовность к школу.

Дети и их родители или уход за районами с низким, средним и высоким доходом в Англии будут приглашены принять участие. Дети могут участвовать, если им в возрасте от 3 до 4 лет, когда они присоединятся к исследованию, получили согласие от своего родителя или попечителя и предоставили устное соглашение для участия. Тем не менее, дети не будут иметь права, если их родители или лица, осуществляющие уход, не говорят или не понимают по-английски или если у ребенка было диагностировано расстройство развития медицинским работником до базового уровня или последующих измерений.

Сбор данных будет происходить в начале исследования и через год, когда детям от 4 до 5 лет. Родителей будет предложено скачать приложение под названием «Уши на смартфон и/или планшет», которое использует ребенок. Приложение будет измерять, как долго они используют устройство (продолжительность IED) и конкретные приложения, доступные во время использования устройства (режим IED).

Развитие детей будет оцениваться в следующих мер: 1) рабочая память, включая визуальные и фонологические аспекты; 2) способность контролировать, называемая ингибированием; 3) способность контролировать и перенаправлять внимание, определяемое как смещение; 4) саморегуляция; 5) социальное развитие; 6) навыки счета; и 7) выразительный словарь. Разработка ребенка будет измерена с использованием приложения для инструментов ранних лет и записано на iPad.

Исследователи также измеряют набор вторичных результатов, в том числе 1) z-показатель ИМТ; 2) 24-часовое поведение движения (т.е. физическая активность, сидячий поведение и сон); 3) моторное развитие (то есть валовые моторные навыки и тонкие моторные навыки); 4) взаимодействие между родителями и детьми; 5) Школьная готовность.

Исследователи также будут измерять другие вещи, которые могут повлиять на использование СВУ или возникающие способности, такие как демография участников (то есть, пол, возраст, этническая принадлежность и образование попечителей), стили воспитания, зависимость от смартфонов родителей, присутствие политики просмотра экрана в Настройки раннего года.

Чтобы поблагодарить настройки ранних лет для участия, каждый получит 100 фунтов стерлингов за каждую сессию сбора данных. Родители получат электронный ваучер на высокой улице за 30 фунтов стерлингов за каждую сессию сбора данных, в которой они участвуют. В этом исследовании нет риска физических травм или вреда. Все исследователи, участвующие в детском саду, будут подвергаться усилению проверки услуг раскрытия и запрета (DBS), и им будет разрешено участвовать в контролируемой деятельности. Если исследовательская группа соблюдает значительную задержку развития у ребенка при проведении мер в области здравоохранения и развития, они уведомит сотрудников питомника, которые затем сообщат эту информацию родителям. Родители могут чувствовать себя некомфортно, загружая приложение (уши) на свои электронные устройства, чтобы отслеживать, как долго используется устройство и тип используемых приложений. Приложение было разработано для исследовательских целей и одобрено службами цифровых технологий Университета Шеффилда Халлама. Участники будут загружать приложение через официальные магазины Apple или Google, что предлагает дополнительную безопасность и удобство. Участникам будет рекомендовано удалить приложение после каждой точки сбора данных.

Следователи будут проводить регулярные групповые встречи на протяжении всего проекта с родителями, опекунами, учителями питомников и политиками, чтобы собирать идеи и мнения и поделиться нашими выводами. Эти дискуссии помогут исследователям улучшить проект.

Результаты помогут информировать руководство по общественному здравоохранению об использовании детских устройств. Исследователи поделится знаниями, полученными в этом исследовании со всеми участниками, пишут политические трусы и научные статьи, и представит выводы на конференциях.

Обзор исследования

Подробное описание

Исследователи по обеспечению качества, которые проводят измерения, очень опытные в процедурах и анализе. Следователи используют только проверенные инструменты, которые хорошо известны в литературе. Экспозиция и использование интерактивных электронных устройств (например, планшетов и смартфонов) будут измерены приложением, которое будет получать доступ к информации непосредственно с устройств участника (Android или iOS) с использованием программного обеспечения для мобильных зондирования для захвата времени экрана и приложения (Lind et al. 2023 г.). Приложение было успешно использовано для измерения использования смартфона у детей (Bagot et al., 2022; Wade et al., 2021).

Измерение возникающих способностей, нашего основного показателя результатов, было подтверждено и широко используется в литературе (Howard et al. 2017). Следователи будут использовать контрольный список администрирования верности для оценки практики между исследователями до начала сбора данных. Будет зарегистрирован диапазон вторичных результатов (т.е. ИМТ (калиброванные масштабы и повторные меры), поведение движения (Accelerometry Cliff et al. 2024), моторное развитие (NIH Toolbox, Reuben et al., 2013), взаимодействие родителей и детей (StiMQ2, Cates et al. 2023). Эти измерения использовались в исследовании Sunrise, который собирает данные о детях в этом возрасте в 63 странах мира (https://sunrise-study.com/) и опубликовано в протоколе (Okely et al., 2021) Полем

Обучающие видео и поддержку были предоставлены командой Sunrise и использовались для информирования нашего протокола исследования. Поскольку на развитие ребенка влияет ряд ковариат, исследователи выбрали наиболее часто сообщают в литературе и предложенные нашей группой PPI (т.е. Пол, возраст, этническая принадлежность, материнское образование, стиль воспитания (PSDQ-SV. Robinson et al. 2001), Понятие ухода за детьми, родительская зависимость от смартфонов (SAS-SV, Kwon et al., 2013) и политика просмотра экрана.

Формы сбора данных обработки данных были созданы для применимых мер для стандартизации ввода данных и помощи с вводом данных. С точки зрения обработки данных и анализа. Исследователи проведут предварительную очистку данных, изучая, находятся ли значения непрерывных переменных в пределах диапазона, правдоподобие средних и стандартных отклонений и достоверность кодированных категорий. Исследователи будут оценивать распределения данных и определять любые одномерные выбросы из графических методов и из случаев с очень большими стандартизированными оценками, отключенными от других баллов и многомерных выбросов с помощью графических методов и проверки расстояний левереджа/махаланобиса, расхождений и влияния. Любые возможные ошибки будут исследованы на индивидуальной основе. Следователи также будут исследовать степень, схему и характер отсутствующих данных. Если доля отсутствующих данных мала (ниже 5%), они рассмотрит полный анализ случая. Если количество или схема отсутствующих данных исключают полный анализ случаев, исследователи рассмотрит вменение данных. Многочисленные вмены будут использоваться из -за их надежности типа отсутствия данных. Если будет проведено вменение, исследования чувствительности будут проводиться путем сравнения результатов, полученных из данных с вменением и без него.

Анализ данных Описательный анализ Выборка будет обобщен в описании. Исследователи сообщат о количестве детей в каждой образовательной единице, а также на первичных и вторичных результатах по моменту времени (базовая линия и последующее наблюдение). Для непрерывных результатов сводная информация будет представлена ​​в виде средств (стандартные отклонения (SD); диапазоны). Для категориальных результатов сводная информация будет представлена ​​в виде частот (процентов). Будет оценена необходимость переменных преобразований для стабилизации дисперсии или достижения нормальности.

Логический анализ Следующие тестовые переменные будут рассмотрены для анализа: 1) продолжительность IED; 2а) IED MODE Образование; 2b) IED MODE соответствует возрасту.

  1. Многоуровневое регрессионное моделирование первичного результата. Исследователи концептуализировали двухуровневую многоуровневую модель случайных перехватов, с детьми, сгруппированными в образовательных подразделениях. Эта модель будет рассматривать EA в последующем периоде, предназначенной для ответа на основные вопросы исследования: как проживание IED (часы в день) и режим (образование против необразовательного; подходящее для возраста против неаджа -Подоль) на исходном уровне, контролируя ковариат на уровне детей (включая базовые оценки EA) и ковариат на уровне образовательного уровня, связанные с EA, при последующем наблюдении в многоуровневой модели, в которой дети сгруппированы в образовательных подразделениях? Коэффициент разделения дисперсии (VPC; доля остаточной дисперсии, связанной с каждым уровнем модели), будет оценена с помощью нулевой модели, прежде чем перейти к ковариатной модели. Исследователи будут рассмотреть возможность объединения уровней в модели, если статистика VPC выявляет незначительные эффекты кластеризации (незначительная остаточная дисперсия на уровне образовательной единицы). Нелинейное моделирование множественной регрессии будет проведено, если есть доказательства нелинейной связи между уровнем использования СВУ на исходном уровне и EA при последующем наблюдении, что позволяет получить единый максимум (соответствует оптимальным уровням базового использования IED) или плато; В противном случае будут проведены модели линейной регрессии. Если данные указывают на оптимальный уровень использования использования, связанный с определенным максимальным значением оценки EA при последующем наблюдении, альтернативные нелинейные функциональные формы будут учитываться с максимумами или функциями плато, включая полином (например, квадратичные) и логарифмические формы, а также кусочные функции. Исследователи будут сравнивать соответствие нескольких распределений в окрестностях любой поворотной точки и выберут наиболее подходящую модель в этой области, чтобы максимизировать точность, с которой может быть получено максимальное значение EA. Доверительные интервалы будут установлены вокруг функции, чтобы получить диапазон значений для максимального значения.

    Исследователи проведут как не скорректированные, так и скорректированные модели, причем скорректированные модели были скорректированы для всех ковариат на каждом уровне модели. Не приспособленные модели будут включать (i) единственный определяющий предпосыл режим. Все эти детерминанты будут добавлены на уровне ребенка модели. Взаимодействия первого порядка будут включены в нескорректированные модели, чтобы охватить какие-либо дифференциальные эффекты в оценке уровней использования СВУ с различными преобладающими способами использования. Любое взаимодействие, оказалось, имеет существенное значение, будет сохранено в повторной модели наряду со всеми основными эффектами. Скорректированные модели будут основаны на включенных переменных как продолжительности IED, так и преобладающего режима IED, любого взаимодействия, имеющих существенное значение и все контролирующие ковариаты на соответствующем уровне модели. Исследователи не будут использовать стратегии автоматического моделирования для выбора переменной и сохранят все основные эффекты в скорректированной модели. Тем не менее, коллинеарность будет оцениваться в скорректированных моделях и рассмотреть возможность делеции контроля ковариат, если очевидна чрезмерная коллинеарность (коэффициент инфляции дисперсии> = 5 для любой переменной).

  2. Многоуровневое регрессионное моделирование вторичных результатов. Исследователи проведут многочисленное моделирование линейной регрессии на всех численных вторичных результатах и ​​моделировании множественной логистической регрессии для бинарного измерения вторичного результата, используя ту же структуру модели, что и для основного анализа первичного результата. Если какие-либо доказательства выявлены для нелинейности между уровнем продолжительности IED и вторичными результатами, исследователи рассмотрит нелинейное моделирование для анализа первичного результата; Иначе они рассмотрит линейное моделирование. В обоих случаях будет скорректирован один и тот же набор ковариат и взаимодействий, определенных для первичного результата. Регулировка для нескольких анализов не будет сделана; Ведь, все анализы будут запланированы априори и полностью сообщаются.
  3. Многоуровневое регрессионное моделирование: вспомогательный анализ для изучения социально-экологических коррелятов продолжительности IED у индивидуума (пол, возраст и этническая принадлежность), межличностное (материнское образование, стиль воспитания и смартфон. проводиться в качестве дочернего анализа, учитывая приведенный выше набор переменных в качестве детерминантов IED с использованием переменных, которые сообщаются в качестве контролирующих переменных.

    Случайные перехваты и моделирование множественного линейного регрессии в результате продолжительности IED будут проводиться на исходном уровне. Будет использована двухуровневая иерархическая структура, с переменными, обозначенными как индивидуальные или межличностные, прикрепленные на нижнем (дочернем) уровне и переменных, обозначенные как организационные, прикрепленные на верхнем (образовательном блоке) уровне.

    Любые отношения, выявленные в ходе этого процесса, будут использоваться в будущем моделировании для генерации гипотез в более широкой структуре моделирования структурных уравнений.

  4. Анализ чувствительности и отчетность данных для первичного результата, план состоит в том, чтобы провести анализ чувствительности для оценки чувствительности модели к определенным предположениям, как упомянуто выше. Исследователи будут сравнивать оценки параметров тестируемых переменных в нескорректированных и скорректированных моделях. Для многоуровневого моделирования взаимосвязи между продолжительностью IED и EA, как случайные склоны, так и модели случайных перехватов будут использоваться для оценки изменений в наклонах между единицами более высокого уровня. Если вменение данных является жизнеспособным, модели будут запускаться с и без вменения данных (см. «Очистка данных и оценка отсутствующих данных»).

Для линейных и нелинейных регрессионных моделей непрерывных численных результатов, в основном и вспомогательном анализе, исследователи сообщат о всех нестандартных оценках параметров со связанными 95% доверительными интервалами и значениями P. Для моделей логистической регрессии будет сообщено все соотношения шансов с соответствующими 95% доверительными интервалами и значениями p. Если доказательства будут выявлены для нелинейной тенденции, следователи сообщит о функциональной форме наиболее подходящей кривой и определяют местоположение любого максимального или начала воздействия плато. Все допущения моделирования регрессии будут проверены, включая однородность дисперсии и нормальность переменных результатов для каждого значения независимой переменной с использованием остаточного анализа. Статистический анализ будет проводиться с использованием MLWIN версии 3.06 (Charlton et al., 2022) и Stata версии 17 (Stata Corp 2021).

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Оцененный)

874

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Liane Beretta de Azevedo, Professor
  • Номер телефона: +44 (0) 114 225 5571
  • Электронная почта: l.azevedo@shu.ac.uk

Места учебы

      • Sheffield, Соединенное Королевство, S1 1WB
        • Рекрутинг
        • Sheffield Hallam University
      • Sheffield, Соединенное Королевство
        • Рекрутинг
        • Early Years settings
        • Контакт:
          • Liane Beretta de Azevedo, Professor
          • Номер телефона: +44 (0) 114 225 5571
          • Электронная почта: l.azevedo@shu.ac.uk

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок

Принимает здоровых добровольцев

Да

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Мы будем набирать школьные питомники, дневные питомники или детские дома, расположенные в районах с низким средним и высоким уровнем дохода в Западном Йоркшире, Южном Йоркшире, Ноттингемшире и Дербишире.

Описание

Критерии включения:

  • Дети в возрасте от 36 до 48 месяцев во время зачисления, которые получили согласие родителей/опекунов на участие и предоставили устное согласие

Критерии исключения:

  • Родители или ребенок не говорят и/или не понимают по -английски.
  • Ребенок, которому клинически диагностируется расстройство развития медицинским работником до базовых или последующих оценки.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Появляющиеся способности - композитный балл (первичный результат)
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя

Z-оценка будет рассчитана для каждой из приведенных ниже переменных в области развития, включая визуальную пространственную рабочую память, фонологическую рабочую память, ингибирование, смещение, саморегуляцию и социальное развитие, счетные и математические концепции, а также выразительный словарный запас.

Средняя Z-оценка будет использоваться для создания составной оценки, называемой развивающимися способностями, который является основным результатом этого исследования.

Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Визуальная пространственная рабочая память
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Визуальная пространственная рабочая память, которая является способностью сохранять и обрабатывать визуальную информацию в памяти, будет измерена с помощью задачи «MR Ant» с ранних лет инструментов (Howard et al., 2017).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Фонологическая рабочая память
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Фонологическая рабочая память - это объем слуховой информации, которая одновременно может быть скоординирована в памяти. Он будет измерен по «не этой» задаче с ранних лет инструментов (Howard et al., 2017).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Торможение
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Ингибирование-это способность контролировать поведение, побуждения и импульсы, измеряемой задачей «go/no-go» с ранних лет инструментов (Howard et al., 2017).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Смещение
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Сдвиг - это способность контролировать и перенаправлять внимание, измеряемое задачей «сортировки карт» с ранних лет инструментов (Howard et al., 2017).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Саморегуляция и социальное развитие
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Саморегуляция и социальное развитие будут измерены с помощью вопросника по саморегулированию и поведению с 34 годами. Анкета содержит подшкалы для оценки когнитивной, поведенческой и эмоциональной саморегуляции, а также общительности, просоциального поведения, экстернализации проблем и проблем интернализации.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Счетная и математическая концепция
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Число и математические концепции будут оцениваться с помощью задачи «ранняя счетная» с ранних лет инструментов (Howard et al., 2017). Тест будет измерять навыки счетной степени, такие как численные языки, пространственные концепции и измерения, подсчет, сопоставление цифр и величины, завершение чисел линий, ординальность, субитизация, паттерны, численные задачи и уравнения.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Высота (метры)
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Высота будет измерена до ближайшего сантиметра с использованием портативного стадиометра.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Вес (кг)
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Вес будет измерен по калиброванной шкале.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
ИМТ Z-Score
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Вес и высота будут объединены для расчета ИМТ (вес в килограммах (кг), деленных на квадрат высоты в метрах (M2)), который затем будет использоваться для оценки баллов BMI Z в соответствии с эталонными кривыми ИМТ для Великобритания (Cole et al. 1995).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
24-часовое движение движения
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Детям будет рекомендовано постоянно носить акселерометр (Actigraph GT3X-BT) на правом бедре в течение одной недели, чтобы получить минимум три дня не менее 16 часов (Fairclough et al., 2023). Акселерометр предоставит данные о физической активности, сидяче и сна. Акселерометры будут запрограммированы на запись на 30 Гц и загружаются в эпохи с нормальной фильтрацией 15S. Мы будем использовать R программное обеспечение для обработки данных акселерометра. Мы будем следовать протоколу гармонизации данных Сейди для дошкольников для обработки данных (Cliff et al. 2024). Анализ композиционных данных будет использоваться для определения оптимального состава по времени использования всего движения (т.е. Физическая активность, сидячий и сон).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Физическая активность
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Акселерометр (Actigraph GT3X-BT) предоставит данные об общей физической активности и умеренной интенсивности для физической активности энергичной интенсивности (MVPA). MVPA будет классифицирован как ≥420 счетов/15 с.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Сидячий поведение
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Акселерометр (Actigraph GT3X-BT) предоставит данные о стационарном времени (категории категории сидячего поведения, поскольку данные акселерометра не содержат обнаружения осанки). Сидячий поведение как ≤25 счетов/15 с.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Полный сон
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Акселерометр (Actigraph GT3X-BT) предоставит данные об общем сне. Общее время, проведенное в ночном сна и дневном дневном снуте, будет добавлено и усреднено в течение дней, чтобы определить общую продолжительность сна.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Нижняя сила тела
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Дети будут выполнять «постоянный прыжок в длину» (измеренный в сантиметрах), после протокола инструментов NIH (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021), чтобы определить взрывную прочность в нижней части тела.
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Мобильность и осанка
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Чтобы оценить подвижность и осанку, дети будут выполнять «timed und and go» (измеренный в секундах), после протокола инструментов NIH (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Осанка и баланс
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Осанка и баланс будут оцениваться с помощью «одноногих постоянного баланса» (измерено в секундах) после протокола инструментов NIH (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Верхняя сила тела
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Мы будем использовать «динамометр ручной группы» (измеренный в килограммах), после протокола инструментов NIH (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021), чтобы оценить прочность верхней части тела.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Прекрасные моторные навыки
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Fine Motor Skills будут измерены с помощью 9-луночного теста Pegboard, который оценивает ловкость двигателя, скорость выполнения задачи (измеренная в секундах) и точность движений рук. Мы будем следовать протоколу инструментов NIH (Reuben et al., 2013; Clark et al., 2021).
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Общие моторные навыки
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Исследователи сообщат об индивидуальных баллах «стоящих прыжков в длину», «Направленном на спине» и «Go», «одноногим постоянном балансе», «Динаметре ручной работы» и тонкими моторными навыками. Тем не менее, исследователи также рассчитывают Z-показатель для каждой отдельной задачи и объединят их, чтобы получить общий балл.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Взаимодействие родителей и детей
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Взаимодействие родителей и детей будет измерено с использованием анкеты дошкольного возраста Strimq. Анкета имеет четыре подшкалы: 1) чтение, 2) участие родителей в продвижении развития; 3) Уровень родительского языка и 4) доступность учебных материалов. Он будет управлять интервью с родителями/опекуном в образовательных условиях или по телефону. Общие оценки STIMQ рассчитываются путем суммирования баллов подшкалы.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Школьная готовность
Временное ограничение: Измеряется только при последующем
Готовность к школе будет измерена с помощью профиля Foundation Stage на ранних годах (EYFSP), который оценивает пять областей обучения (общение и язык, физическое развитие, личное, социальное и эмоциональное развитие, грамотность и математику) и разделены на двенадцать целей раннего обучения Полем Учителя забивают цели обучения ребенка как 1) появление или 2) ожидаемые. Ребенок считается готовым в школе, если он/она забивает, ожидаемые для всех целей раннего обучения. Мы рассчитаем общую оценку готовности к школе ребенка (диапазон 12-24), добавив каждый балл цели обучения (диапазон 1-2).
Измеряется только при последующем

Другие показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Возраст
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Возраст ребенка в течение нескольких месяцев
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Биологический пол
Временное ограничение: Базовый уровень
Детский биологический пол, мужчина или женщина.
Базовый уровень
Индивидуальная этническая принадлежность
Временное ограничение: Базовый уровень
Индивидуальная этническая принадлежность с категориями, разделенными как белые, азиатские и другие. Эти категории были определены на основе демографической зоны Западного Йоркшира, которая составляет 76,6% белых этнических принадлежностей, 15,9% азиатских и 7,5% других этнических групп.
Базовый уровень
Сообщество этническая принадлежность
Временное ограничение: Измеряется на исходном уровне. Однако, если речь идет об обращении с детьми, конгруэнтность этнической принадлежности сообщества снова будет измерена.
Эта переменная представляет собой долю жителей в области почтового кода ребенка, которые имеют ту же этническую принадлежность, что и у ребенка.
Измеряется на исходном уровне. Однако, если речь идет об обращении с детьми, конгруэнтность этнической принадлежности сообщества снова будет измерена.
Образование попечителя
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Измерить самый высокий уровень образования (содержащегося в их домохозяйстве) и дихотомизировано как образование как уровень 2 или ниже (GCSE или эквивалент; или ниже) (справочная категория) и выше уровня 2 (уровень или эквивалент; или выше).
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Родительская зависимость смартфонов
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Мы будем использовать короткую форму шкалы зависимости от смартфонов - короткая версия (SAS - SV) (Kwon et al., 2013).
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Стиль воспитания
Временное ограничение: Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Стиль воспитания будет измерен с помощью вопросника по стилям воспитания и аспектов-короткая версия (PSDQ-Short версия), которая представляет собой анкету для воспитания в 32 пункта, которая оценивает глобальную типологию авторитетной, авторитарной и допустимой (Robinson et al., 2001).
Базовый уровень и повторялся 12 месяцев спустя.
Часы посещаемости ухода за детьми
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Часы посещаемости ухода за детьми сообщают менеджер образовательного подразделения
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Наличие политики просмотра экрана в образовательной единице
Временное ограничение: Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя
Менеджер образовательного подразделения будет задан следующий вопрос, адаптированный из окружающей среды и оценки политики и самоотчета наблюдений (EPAO-SR) (Ward et al. 2015): «У вашего центра есть политика или общая практика, которая в частности, относится к сумме Времени дети могут смотреть или играть или работать на планшете? », С тремя вариантами ответа: 1) да, как письменная политика; 2) да, не письменная политика, но общая практика; 3) Нет политики.
Базовая линия и повторяется 12 месяцев спустя

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Liane Beretta de Azevedo, Professor, Sheffield Hallam University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

13 января 2025 г.

Первичное завершение (Оцененный)

31 января 2027 г.

Завершение исследования (Оцененный)

31 января 2027 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

22 января 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

31 января 2025 г.

Первый опубликованный (Действительный)

5 февраля 2025 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

19 декабря 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

12 декабря 2025 г.

Последняя проверка

1 декабря 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • ER69550320
  • NIHR159040 (Другой номер гранта/финансирования: NIHR - National Institute for Health and Care Research)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Данные будут переданы с помощью репозитория, и запросы могут быть сделаны непосредственно в архив данных исследований Sheffield Hallam (Shurda), адрес электронной почты: библиотека research-support@shu.ac.uk.

Если данные запрошены в течение периода проекта, между Университетом Шеффилда Халлама будет выпущено соглашение об обмене данными. В этом случае обмен данными будет ограничен, чтобы гарантировать, что они не влияют на план публикации исследовательской группы.

В начале анализа последующих данных в июле 2027 года, будет уничтожен ключ сцепления, который соединяет идентификаторы с личной информацией, обеспечивая полностью анонимные данные. Никаких дополнительных изменений в форматировании данных не будет внесено.

Полностью анонимные данные будут храниться в Shurda и будут сохранены в течение 10 лет по сравнению с в последний раз третья сторона запрашивали доступ.

Сроки обмена IPD

Мы планируем внести данные в архиве исследований в Шеффилде Халлам (Shurda) в сентябре 2027 года. Данные будут надежно архивированы в Шурде в течение 10 лет, начиная с последнего разбора, когда третья сторона запрашивает доступ. После этого периода все данные будут удалены из исследовательского магазина.

Критерии совместного доступа к IPD

Полностью анонимные данные также будут депонированы в репозитории с открытым доступом (Shruda) по лицензии CC-BY, руководствуясь исследовательским спонсором NIHR. Запросы могут быть сделаны непосредственно в Shruda (библиотека-research-support@shu.ac.uk).

При подаче данных не потребуется дальнейшие изменения в форматировании, так как все необходимые действия будут проводиться в ходе исследования. Все данные будут храниться в формате CSV (разделенные запятыми). Файлы CSV совместимы со многими программными приложениями, что позволяет потенциальным пользователям легко хранить и повторно использовать данные.

План управления данными и доступа, представленные в Sanders (NIHR), можно получить через URL -адрес ниже. Обратите внимание, что управление данными, описанное в этой ссылке, относится ко всем трем рабочим пакетам проекта: WP1 - Систематический обзор, WP2 - продольное исследование и качественное исследование WP3. Тем не менее, регистрация, предоставленная здесь, конкретно относится только к WP2 - продольным исследованиям.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП
  • МКФ

Данные исследования/документы

  1. Индивидуальный набор данных участников
    Информационные комментарии: Это план управления данными и доступа к проекту, размещенная на веб -странице Sanders (NIHR)

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться