Przeprowadzanie wywiadów z dziećmi na temat przeszłych wydarzeń: ocena protokołu wywiadu NICHD

To badanie, przeprowadzone przez NICHD we współpracy z Lancaster University w Lancaster w Anglii, oceni dokładność informacji uzyskanych od dzieci przy użyciu DOPASOWANEJ WERSJI protokołu wywiadu NICHD. Protokół NICHD został opracowany, aby pomóc śledczym UZYSKAĆ ​​INFORMACJE O ICH DOŚWIADCZENIACH od dzieci, które mogą być ofiarami lub świadkami przestępstwa. Niniejsze badanie nie obejmuje wywiadów kryminalistycznych, ale ma na celu UZYSKANIE INFORMACJI OD dzieci O wydarzeniu, które ma miejsce w ich szkole. Badanie ma na celu zbadanie, w jaki sposób dzieci relacjonują krótką interakcję z nieznaną osobą dorosłą, jak zmienia się pamięć o wydarzeniu w czasie oraz w jaki sposób zastosowanie różnych technik wywiadu może pomóc dzieciom w pełniejszym i dokładniejszym opisie przeszłych doświadczeń.

Dzieci w wieku 5 i 6 lat, które uczęszczają do lokalnych szkół w Lancaster w Anglii, mogą kwalifikować się do tego badania. Uczestnicy zostaną poinformowani, że zostaną zrobione im zdjęcia i zostaną odprowadzeni przez badacza do pokoju w szkole z innym badaczem udającym fotografa. „Fotograf” i dziecko założą kostium, taki jak strój pirata, na swoje ubrania uliczne, pomagając sobie nawzajem w zakładaniu części kostiumu. Fotograf wykona zdjęcia dziecka w przebraniu. Każda z nich zdejmie kostiumy, a dziecko zostanie poinformowane, że otrzyma zdjęcia w późniejszym czasie. Do pokoju wejdzie inny badacz udający fotografa, przerywając wydarzenie i zacznie się kłócić z pierwszym fotografem o to, kto zarezerwował sprzęt. Rozwiążą spór i przeproszą dziecko za przerwanie rozmowy.

Około 6 tygodni po wydarzeniu dzieci zostaną przesłuchane przy użyciu protokołu przesłuchania NICHD WERSJI DOSTOSOWANEJ. Połowa zostanie najpierw przesłuchana na temat zainscenizowanego wydarzenia (sesji zdjęciowej), a następnie wywiadu na temat fikcyjnego wydarzenia (np. klasowej wizyty w remizie), które prawdopodobnie mogło się wydarzyć, ale się nie wydarzyło. Druga połowa dzieci zostanie najpierw przesłuchana na temat fikcyjnego wydarzenia, a następnie na temat zainscenizowanego wydarzenia. Dzieci będą przesłuchiwane zgodnie z jedną z trzech następujących procedur:

• Protokół NICHD poprzedzony fazą budowania relacji, która obejmuje zasady wywiadu i pytania otwarte dotyczące dziecka i wydarzenia, które niedawno przeżyło
• Protokół NICHD poprzedzony fazą budowania relacji, która zawiera zasady przesłuchania i bezpośrednie pytania dotyczące dziecka i wydarzenia, które niedawno przeżyło, lub
• Protokół NICHD poprzedzony regulaminem wywiadu i pytaniami otwartymi dotyczącymi dziecka, ale bez możliwości przećwiczenia rozmowy o niedawno przeżytym wydarzeniu.

Po tym, jak osoba prowadząca wywiad uzyska tyle informacji, ile można uzyskać z pytań ustnych, wręczy dziecku rysunek przedstawiający osobę neutralną płciowo i poprosi dziecko o wskazanie, gdzie dziecko było dotykane przez fotografa, a gdzie dziecko dotknęło fotografa. Każde dziecko, które złoży sprawozdanie z fikcyjnego wydarzenia, zostanie przesłuchane w ten sam sposób na temat fikcyjnego wydarzenia. Po 1 roku dzieci zostaną ponownie przesłuchane w taki sam sposób, jak podczas 6-tygodniowego wywiadu.

Wywiady będą nagrywane na taśmę audio i wideo, aby zarejestrować rodzaj informacji, o których rozmawiają dzieci, i porównać je z tym, co faktycznie wydarzyło się podczas wydarzenia.