Diabetes Virtual Trek: Zapobieganie otyłości i cukrzycy poprzez wzbogacanie nauki (DvtENERGY)
5 listopada 2014 zaktualizowane przez: Colorado State University
Diabetes Virtual Trek Prevention: Zapobieganie otyłości i cukrzycy poprzez wzbogacanie nauki
Celem pracy była ocena skuteczności programu edukacji „od szkoły do domu” pod kątem zwiększania wiedzy na temat cukrzycy typu 2 oraz możliwości zapobiegania jej u dzieci i rodziców.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie obejmowało testowanie przed i po wiedzy i zachowaniach rodziców w zakresie profilaktyki cukrzycy typu 2, przed i po interwencji szkolnej mającej na celu zachęcenie do komunikacji między szkołą a domem.
Zarówno w grupach porównawczych, jak i interwencyjnych wykorzystano rodziców/opiekunów i dzieci z klas 2-6 ze szkół, w których w roku szkolnym 2001-2005 zapisało się wielu uczniów pochodzenia latynoskiego.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
1703
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Colorado
-
Cortez, Colorado, Stany Zjednoczone, 81321
- Montezuma-Cortez School District
-
Fort Collins, Colorado, Stany Zjednoczone, 80524
- Putnam, Tavelli, Bennett and Dunn Elementary Schools
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
6 lat do 13 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dzieci ze szkół podstawowych w klasach 2-6 w klasach/szkołach interwencyjnych lub porównawczych
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: 1
Rodzice uczniów klas 2-6 szkół podstawowych uczestniczących w Programie ENERGIA - Interwencja 1
|
11 - cotygodniowe lub dwutygodniowe newslettery o cukrzycy i jej profilaktyce oraz wyzwaniach rodzinnych wysyłane do domu z dziećmi
6 - cotygodniowe lub dwutygodniowe newslettery o cukrzycy i jej profilaktyce oraz wyzwaniach rodzinnych wysyłane do domu z dziećmi
|
|
Eksperymentalny: 2
Rodzice uczniów klas 2-6 szkół podstawowych uczestniczących w Programie ENERGIA - Interwencja 2
|
11 - cotygodniowe lub dwutygodniowe newslettery o cukrzycy i jej profilaktyce oraz wyzwaniach rodzinnych wysyłane do domu z dziećmi
6 - cotygodniowe lub dwutygodniowe newslettery o cukrzycy i jej profilaktyce oraz wyzwaniach rodzinnych wysyłane do domu z dziećmi
|
|
Pozorny komparator: 3
Rodzice uczniów klas 2-6 szkół podstawowych uczestniczących w Programie ENERGIA zostali dobrani do grup interwencyjnych
|
Dzieci uczestniczące w Programie ENERGIA, ale bez biuletynów i wyzwań rodzinnych wysyłanych do domu do rodziców
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wiedza i profilaktyka cukrzycy rodziców dzieci w wieku szkolnym
Ramy czasowe: jeden-trzy lata szkolne
|
jeden-trzy lata szkolne
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Samoocena aktywności fizycznej rodziców
Ramy czasowe: jeden - trzy lata szkolne
|
jeden - trzy lata szkolne
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: L. Arthur Campfield, PhD, Colorado State University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 września 2001
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 czerwca 2008
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 czerwca 2008
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
9 października 2007
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
9 października 2007
Pierwszy wysłany (Oszacować)
10 października 2007
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
7 listopada 2014
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
5 listopada 2014
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2014
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- H 00-301H R25 015646
- R25RR015646 (Grant/umowa NIH USA)
- R25RR020469 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .