Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

(Kosztowo-)skuteczność treningu uważności i terapii poznawczo-behawioralnej u młodzieży i młodych dorosłych z celowym samookaleczeniem (DSH)

5 listopada 2009 zaktualizowane przez: Leiden University Medical Center

Tło:

W ostatnich latach nastąpił wyraźny wzrost częstotliwości młodych ludzi dokonujących umyślnego samookaleczenia (DSH). DSH odnosi się do wszelkiego rodzaju zachowań samookaleczających, z intencjami samobójczymi lub bez nich. Wczesna identyfikacja i leczenie osób, które zaangażowały się w DSH, jest ważne, ponieważ każdy epizod DSH zwiększa ryzyko kolejnych epizodów, a ostatecznie samobójstwa. Opracowano szereg kompleksowych programów leczenia, które okazały się skuteczne w zmniejszaniu DSH u dorosłych. Szczególnie modyfikacja nieadekwatnych strategii regulacji emocji wydaje się być kluczowa w zapobieganiu przyszłym epizodom ZSC. Pierwsze krótkoterminowe wyniki holenderskiej, ograniczonej czasowo i ustrukturyzowanej indywidualnej terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) dla DSH u nastolatków i młodych dorosłych również wykazały pozytywny wpływ na powtarzanie DSH i związane z tym problemy.

Cel:

Aby zbadać skutki i koszty całego indywidualnego pakietu CBT i jednego z elementów całkowitego pakietu CBT (tj. trening uważności) w formacie grupowym w porównaniu z leczeniem jak zwykle (TAU) w perspektywie krótko- i długoterminowej.

Projekt:

Wieloośrodkowe, randomizowane, kontrolowane badanie kliniczne z powtarzanymi pomiarami na początku leczenia (M0) i po leczeniu (M6)), 12 (M12) i 18 miesięcy (M18) po punkcie wyjściowym.

Procedura:

Do udziału zaproszone zostaną młode osoby w wieku 15-35 lat, które niedawno zaangażowały się w DSH i zostały skierowane do Centrum Medycznego Uniwersytetu w Leiden, centrum zdrowia psychicznego Rivierduinen lub Uniwersyteckiego Centrum Medycznego St. Radboud na mocy aktu DSH. Osoby zgłaszające ciężkie zaburzenia psychiczne wymagające intensywnego leczenia szpitalnego lub poważne zaburzenia funkcji poznawczych będą wykluczone.

Interwencje:

Uczestnicy są losowo przydzielani do CBT, terapii poznawczej opartej na uważności (MBCT) lub leczenia jak zwykle (TAU). Terapia CBT składa się z maksymalnie 12 tygodniowych sesji indywidualnego leczenia, składających się głównie z umiejętności regulacji emocji, restrukturyzacji poznawczej i treningu umiejętności behawioralnych. Szkolenie MBCT składa się z 8 2-godzinnych sesji w formacie grupowym w okresie trzech miesięcy.

Mierniki rezultatu:

Do oceny efektów klinicznych leczenia zastosowane zostaną te same miary wyniku, co w poprzednim badaniu (powtórzenie DSH, depresja (BDI-II), lęk (SCL-90), koncepcja siebie (RSC-Q) i myśli samobójcze (SCS)), umożliwiając historyczne porównanie skuteczności leczenia w obu randomizowanych badaniach klinicznych. Ponadto we wszystkich ocenach oceniana będzie jakość życia związana ze zdrowiem, wykorzystanie zasobów medycznych i utrata produktywności (EuroQol, VAS i TTO). Ponadto przed i po leczeniu zostaną ocenione problemy z regulacją emocji (ważny mechanizm ryzyka powtórzenia DSH).

Ocena ekonomiczna:

Różnice w kosztach społecznych (interwencja, inna opieka (zdrowotna) i produktywność) zostaną porównane z różnicami w częstotliwości DSH i latach życia skorygowanych o jakość (EuroQol, VAS i TTO).

Analiza danych/zasilanie:

Na podstawie naszego poprzedniego badania można spodziewać się co najmniej średniego wpływu leczenia na powtarzalność DSH. Zakładając średni efekt jednego z zabiegów w porównaniu z TAU (delta = 0,75) i współczynnik ścierania wynoszący około 20%, potrzebnych jest co najmniej 42 pacjentów na ramię badania, aby wykryć minimalną klinicznie istotną różnicę w powtórzeniach DSH z mocą 80% i alfa ustawiona na 0,05.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

84

Faza

  • Faza 2
  • Faza 3

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Gelderland
    • Zuid-Holland
      • Leiden, Zuid-Holland, Holandia
        • Rekrutacyjny
        • Leiden University Medical Centre
        • Kontakt:
      • Leiden, Zuid-Holland, Holandia
        • Rekrutacyjny
        • Rivierduinen Mental Health Centre
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

15 lat do 35 lat (DOROSŁY, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Ostatnio zaangażowany w akt DSH, w tym przedawkowanie leków, spożycie substancji chemicznych i samookaleczenie, zgodnie z definicją stosowaną w wieloośrodkowym badaniu WHO/Euro dotyczącym parasamobójstwa: „Czyn niezakończony zgonem, w którym osoba umyślnie inicjuje nienawykowe zachowanie, które bez interwencji innych osób spowoduje samookaleczenie lub umyślne spożycie substancji w ilości przekraczającej przepisaną lub ogólnie uznaną dawkę, i które ma na celu dokonanie pożądanych przez osobę zmian poprzez rzeczywiste lub oczekiwane konsekwencje fizyczne” (Platt i in., 1992).
  • W wieku od 15 do 35 lat
  • Mieszka w regionie Leiden lub Nijmegen

Kryteria wyłączenia:

  • Ciężkie zaburzenie psychiczne lub nadużywanie substancji, wymagające intensywnego leczenia szpitalnego
  • Poważne zaburzenia poznawcze
  • Nie móc rozmawiać po niderlandzku

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: 1
Terapia poznawczo-behawioralna
Krótka terapia poznawczo-behawioralna (12 sesji)
EKSPERYMENTALNY: 2
Trening Terapii Poznawczej Opartej na Uważności
9 sesji MBCT w formie grupowej (do 8 osób)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Powtarzalność DSH mierzona próbą samobójczą i wywiadem dotyczącym samouszkodzeń (SASII). Ocenia się częstość, sposób i inne cechy umyślnych samookaleczeń i prób samobójczych.
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
depresja mierzona Inwentarzem depresji Becka II
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
Lęk, mierzony za pomocą listy kontrolnej objawów '90
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
Wrogość mierzona za pomocą listy kontrolnej objawów '90
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
Obraz siebie mierzony kwestionariuszem obrazu siebie Robsona
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
Myśli samobójcze mierzone za pomocą skali myśli samobójczych
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
QALY oceniane przez EQ5D
Ramy czasowe: M0, M6, M12, M18
M0, M6, M12, M18
KOSZTY, oceniane przez 6-miesięczny dziennik
Ramy czasowe: M0 - M6, M6 - M12, M12 - M18
M0 - M6, M6 - M12, M12 - M18
Umiejętności rozwiązywania problemów mierzone testem rozwiązywania problemów oznacza cel
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
Unikanie eksperymentalne, mierzone Kwestionariuszem Akceptacji i Działania
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
trudności w regulacji emocji, mierzone skalą trudności w regulacji emocji
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
ogólna skłonność do przeżuwania, mierzona Skalą Reakcji Ruminacyjnych
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
umiejętności uważności, mierzone Kwestionariuszem Uważności Pięciu Aspektów
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
dysocjacja patologiczna mierzona skalą doświadczeń dysocjacyjnych – taksonem
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
Pamięć autobiograficzna oceniana za pomocą zadania pamięci autobiograficznej
Ramy czasowe: M0, M6
M0, M6
niepokojące, mierzone za pomocą kwestionariusza zmartwień stanu Penn State
Ramy czasowe: M0 M6
M0 M6

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Philip Spinhoven, Prof. dr., Leiden University, Institute for Psychological Research
  • Dyrektor Studium: Arnold A.P. van Emmerik, Dr., Leiden University, Clinical Psychology Unit
  • Dyrektor Studium: Anne E. van Giezen, Dr., Leiden University, Institute for Psychological Research, Clinical Psychology Unit
  • Krzesło do nauki: Anne E.M. Speckens, Prof. dr., Radboud University Medical Center
  • Główny śledczy: Suzanne de Klerk, MSc., Leiden University, Institute for Psychological Research, Clinical Psychology Unit

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2008

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

1 listopada 2010

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

1 października 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 czerwca 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 czerwca 2008

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

10 czerwca 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

6 listopada 2009

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 listopada 2009

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2009

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj