Communication With in Vitro Fertilization (IVF) Patients About Risks
Improving Communication With IVF Patients About Risks Such as Multiple Births
The primary objective of this trial is to determine whether written educational materials plus brief education by telephone will help patients better understand and participate in the decision on how many embryos to transfer to the uterus during treatment of infertility with in vitro fertilization (IVF). The main study hypothesis is that women and men who receive the study's educational intervention will experience favorable changes in knowledge and beliefs about benefits, susceptibility and severity of multiple gestation that impact decisions about the number of embryos to transfer. Secondary objectives are to understand patient beliefs, knowledge and information preferences regarding other possible risks of IVF, to compare perception of IVF-related risks to familiar risks that are included in routine preconception health promotion, and during IVF, and to prepare couples to manage IVF-related obstetrical risks when they make the transition to prenatal care after becoming pregnant.
Medical Treatment Coverage: None, this study does not provide any monetary contribution to medical treatment
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
The long-term objective of this research is to improve patient understanding of the known and strongly suspected risks from treating infertility with assisted reproductive technologies such as in vitro fertilization (IVF). During IVF, when more embryos are transferred to the uterus, the risk of pregnancy with multiple fetuses increases. In addition, single infants conceived with IVF are at greater risk for low birth weight. This study will promote behaviors that may reduce these risks. One in 3 women who completes a pregnancy conceived with assisted reproductive technologies such as IVF delivers multiples, and these treatments produce over 12,000 multiple birth deliveries annually in the United States. This study will lead to a better understanding of the most effective ways to counsel IVF patients about the embryo transfer decision. This study will also help define how to prepare IVF patients to work most effectively with their prenatal care team to manage IVF-related obstetrical risks.
Medical Treatment Coverage: None, this study does not provide any monetary contribution to medical treatment
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Kansas
-
Wichita, Kansas, Stany Zjednoczone, 67214
- University of Kansas School of Medicine
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Inclusion Criteria:
- At least 18 years of age
Exclusion Criteria:
- Using a gestational carrier in the current cycle of IVF
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Intervention
Written materials, telephone based education
|
4 new written materials, 15-20 minute educational session by telephone
|
|
Inny: Comparison
Written materials
|
2 written materials available on public website
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
questionnaire assessing knowledge, risk perception, self efficacy and preferences, interview about risk perception and decision making
Ramy czasowe: Prior to IVF treatment cycle, 8 weeks
|
Prior to IVF treatment cycle, 8 weeks
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Adoption of healthy preconception behavior, self-efficacy for addressing IVF related obstetrical factors
Ramy czasowe: Prior to IVF treatment cycle, 8 weeks
|
Prior to IVF treatment cycle, 8 weeks
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Linda Frazier, MD, University of Kansas School of Medicine-Wichita
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 220060957
- 1R21HD053459-01A1 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .