Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie glutationu, witaminy C i cysteiny u dzieci z autyzmem i poważnymi problemami z zachowaniem

6 grudnia 2016 zaktualizowane przez: University of Louisville

Podwójnie ślepe, kontrolowane placebo, krzyżowe badanie glutationu, witaminy C i cysteiny u dzieci z autyzmem i poważnymi problemami z zachowaniem

Jest to podwójnie ślepe, kontrolowane placebo badanie krzyżowe w celu oceny bezpieczeństwa i skuteczności samego glutationu lub leczenia glutationem, witaminą C i NAC u dzieci z autyzmem, które również mają poważne problemy z zachowaniem. Hipoteza badaczy jest taka, że ​​dzieci z autyzmem wykażą poprawę zarówno zdolności uczenia się, jak i zachowania po terapii glutationem lub glutationem, witaminą C i NAC.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Jest to prospektywne, jednoośrodkowe, podwójnie ślepe, randomizowane badanie pilotażowe u dzieci i młodzieży z autyzmem i poważnymi zaburzeniami zachowania. Wszyscy badani zostaną poddani wstępnym procedurom przesiewowym w celu określenia uprawnień. Następnie zostaną losowo przydzieleni do grupy otrzymującej przez 8 tygodni placebo lub 8 tygodni glutationu lub glutationu, witaminy C i N-acetylocysteiny. Co tydzień będą otrzymywali leczenie dożylne i będą przechodzić badania behawioralne w tym okresie. Po 8 tygodniach terapii będą mieli tydzień bez leczenia, a następnie przejdą na alternatywną terapię na cotygodniowe wlewy dożylne i testy behawioralne. Oprócz podstawowych badań hematologicznych i chemicznych, zmierzone zostaną wyjściowe utlenione i zredukowane glutationy. Parametry te będą powtarzane pod koniec każdego 8-tygodniowego cyklu terapii.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

24

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 16 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek od 5 do 16 lat włącznie
  • Zdiagnozowano autyzm za pomocą ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised)
  • Wynik podskali ABC drażliwości/pobudzenia (podskala listy kontrolnej nieprawidłowych zachowań) ≥ 18
  • Wynik CGI-S (Clinical Global Impression-Severity Scale) ≥ 4
  • Musi być nieleczony lub przyjmować stabilną dawkę leków i interwencje edukacyjne / behawioralne przez jeden miesiąc przed uczestnictwem
  • Rodzic/opiekun prawny musi przedstawić pisemną zgodę i wymagane zezwolenie na badania (tj. HIPAA) przed wykonaniem jakichkolwiek procedur badawczych.

Kryteria wyłączenia:

  • Obecność innego zaburzenia ze spektrum autyzmu, w tym PDD-NOS (całościowe zaburzenie rozwojowe nieokreślone inaczej), zespół Aspergera i zespół Retta
  • Pacjent ze znaną przyczyną autyzmu, taką jak zespół łamliwego chromosomu X
  • Dowody znacznej dysfunkcji nerek (np. GFR oszacowany za pomocą wzoru Schwartza < 50 ml/min lub kreatynina w surowicy > 2,5 x górna granica normy dla wieku)
  • Dowody na znaczną dysfunkcję wątroby (transaminazy w surowicy > 2,5 x górna granica normy)
  • Znana nadwrażliwość na glutation, witaminę C lub NAC
  • Kobieta w ciąży lub karmiąca
  • Niezdolność podmiotu i rodzica do przestrzegania wymagań dotyczących wizyt studyjnych i procedur
  • Obecność poważnej choroby psychicznej
  • Historia suplementacji przeciwutleniaczami.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Poczwórny

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Placebo
Przydzieleni losowo do grupy otrzymującej placebo lub leczenie (glutation lub glutation/wit. C/NAC)
50 ml 1/2 normalnej soli fizjologicznej IV
Aktywny komparator: Glutation
Przydzieleni losowo do grupy otrzymującej placebo lub leczenie (glutation lub glutation/wit. C/NAC)
glutation 600 mg IV
Aktywny komparator: Glutation, Wit C i NAC
Przydzieleni losowo do grupy otrzymującej placebo lub leczenie (glutation lub glutation/wit. C/NAC)
Glutation 600 mg IV Witamina C 2000 mg IV N-acetylocysteina 20 mg/kg IV (maksymalna dawka = 600 mg) Zmieszać powyżej trzech w 1/2 NS do całkowitej objętości 50 ml
Inne nazwy:
  • NAC

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poprawa zarówno umiejętności rozwojowych, jak i zachowania przy terapii glutationem lub glutationem, witaminą C i N-acetylocysteiną w porównaniu z terapią placebo. Pacjenci będą również monitorowani przy użyciu klinicznych i laboratoryjnych parametrów bezpieczeństwa.
Ramy czasowe: 4 miesiące
Poprawa zarówno umiejętności rozwojowych, jak i zachowania mierzona za pomocą zatwierdzonych skal u osób otrzymujących glutation, glutation/witaminę C/N-acetylocysteinę lub placebo mierzona na początku badania, po 9 tygodniach i na końcu badania w podwójnie ślepej próbie krzyżowej.
4 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Odpowiedź na glutation (zmiany w zachowaniu) będzie skorelowana z poziomem glutationu (GSH) i stosunkiem GSH:GSSG
Ramy czasowe: Linia bazowa
Linia bazowa
Odpowiedź na glutation (zmiany w zachowaniu) będzie skorelowana z poziomem glutationu (GSH) i stosunkiem GSH:GSSG
Ramy czasowe: 9 tygodni
9 tygodni
Odpowiedź na glutation (zmiany w zachowaniu) będzie skorelowana z poziomem glutationu (GSH) i stosunkiem GSH:GSSG
Ramy czasowe: 18 tygodni
18 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Patricia G. Williams, MD, University of Louisville
  • Dyrektor Studium: Janice E. Sullivan, M.D., University of Louisville

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 kwietnia 2009

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 kwietnia 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 kwietnia 2009

Pierwszy wysłany (Oszacować)

29 kwietnia 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

7 grudnia 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2016

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2016

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj