Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pomocne zachowanie osoby postronnej w przypadku zawału mięśnia sercowego po szkoleniu z pierwszej pomocy

2 maja 2011 zaktualizowane przez: KU Leuven

Zachowanie świadka pomagania w ostrym zawale mięśnia sercowego po szkoleniu z pierwszej pomocy, które zwraca uwagę na bariery w udzielaniu pomocy — protokół dla randomizowanej, kontrolowanej próby

Celem niniejszego badania jest zmierzenie wpływu innowacyjnego programu szkoleniowego na zachowania osób poszukujących pomocy oraz wskaźniki udzielania pomocy osobom postronnym w nagłych wypadkach medycznych.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Systematyczny przegląd efektów szkolenia z pierwszej pomocy wykazał, że szkolenie musi również obejmować sposoby pokonywania przeszkód w interwencji osób postronnych. Może to prowadzić do lepszej pomocy i wyższych wskaźników pomocy w nagłych wypadkach medycznych.

Celem niniejszej pracy jest zmierzenie wpływu innowacyjnego programu szkoleniowego na zachowania osób poszukujących pomocy i wskaźniki udzielania pomocy osobom postronnym w nagłych wypadkach medycznych. Zdecydowaliśmy się przetestować zachowanie pomagające w ostrym zawale mięśnia sercowego, ponieważ jest to ważna przyczyna śmiertelności i inwalidztwa. Podczas gdy ofiara pilnie potrzebuje pomocy, istotnym problemem jest zwłoka w szukaniu profesjonalnej pomocy.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

144

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Belgia
      • Mechelen, Belgia, 2800
        • Belgian Red Cross-Flanders

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnicy kursu, którzy ukończyli 18 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Uczestnicy kursu, którzy nie ukończyli 18 lat
  • Studenci służby zdrowia
  • Pracownicy służby zdrowia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: udzielanie pierwszej pomocy i pomaganie
Trening zachowań pomocowych odbywa się po 24 godzinach szkolenia z udzielania pierwszej pomocy i ma na celu uwrażliwienie uczestników na reakcję pomagania oraz nauczenie uczestników radzenia sobie z barierami w udzielaniu pomocy
Inny: Program nauczania pomagania
Celem programu nauczania zachowań pomocowych jest uwrażliwienie uczestników na rozwinięcie reakcji pomagania oraz nauczenie uczestników, jak radzić sobie z barierami w pomaganiu. Program nauczania pomagania jest nauczany w ciągu 2 godzin.
Aktywny komparator: tylko pierwsza pomoc
Ta grupa przechodzi szkolenie tylko z udzielania pierwszej pomocy, bez szkolenia z zachowań pomocowych.
Inny: Kurs tylko pierwszej pomocy
Dwugodzinne szkolenie z udzielania pierwszej pomocy w przypadku incydentów związanych z alkoholem i narkotykami

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Czas oczekiwania na szukanie pomocy podczas eksperymentu oszustwa
Ramy czasowe: w ciągu 4 tygodni po treningu kontrolnym lub interwencyjnym
Czas do szukania pomocy mierzono między symulowanym pacjentem chwytającym serce a uczestnikiem badania otwierającym drzwi, aby uzyskać pomoc.
w ciągu 4 tygodni po treningu kontrolnym lub interwencyjnym

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik pomocy podczas eksperymentu oszustwa
Ramy czasowe: w ciągu 4 tygodni po treningu kontrolnym lub interwencyjnym
Odnosi się to do liczby uczestników, którzy oceniali ofiarę, prosili o pomoc lub udzielali bezpośredniej pomocy ofierze podczas testu.
w ciągu 4 tygodni po treningu kontrolnym lub interwencyjnym
Przekonanie o własnej skuteczności pierwszej pomocy
Ramy czasowe: w ciągu 15 minut po interwencji eksperymentalnej lub kontrolnej
uzyskuje wyniki w 6 pytaniach związanych z pomaganiem w barierach behawioralnych o następującej strukturze: „Zrobię x (działanie), nawet jeśli y (bariera)”
w ciągu 15 minut po interwencji eksperymentalnej lub kontrolnej
Wpływ zdarzenia
Ramy czasowe: W ciągu 15 minut po oszukańczym eksperymencie
Wskazuje to, jak szokująca dla uczestników badania była symulowana sytuacja awaryjna
W ciągu 15 minut po oszukańczym eksperymencie
Stan nastroju
Ramy czasowe: W ciągu 15 minut po oszukańczym eksperymencie
Wskazanie, jak czują się uczestnicy badania po tym, jak powiedziano im o oszustwie.
W ciągu 15 minut po oszukańczym eksperymencie
Wiarygodność oszustwa
Ramy czasowe: W ciągu 15 minut po oszustwie
Wskazanie, w jaki sposób wiarygodni uczestnicy badania odnaleźli symulowaną sytuację awaryjną
W ciągu 15 minut po oszustwie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

KU Leuven

Współpracownicy

Belgian Red Cross
University Ghent
Laerdal Medical

Śledczy

  • Główny śledczy: Bert Aertgeerts, Academic Centre for General Practice, Catholic University Leuven

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2009

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2011

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 sierpnia 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 sierpnia 2009

Pierwszy wysłany (Oszacować)

7 sierpnia 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

3 maja 2011

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 maja 2011

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2011

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • S51742
  • S51742, ML5859, B32220096701 (Inny identyfikator: Commissie Medische Ethiek UZ Gasthuisberg)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj