Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ podłużnego programu szkolenia w zakresie umiejętności zdrowotnych na rezydentów medycyny rodzinnej

14 października 2015 zaktualizowane przez: Cliff Coleman, Oregon Health and Science University
  1. Krótko opisz cel tego protokołu: To badanie ma na celu ocenę skuteczności edukacyjnego programu szkoleniowego na temat wiedzy o zdrowiu dla mieszkańców Medycyny Rodzinnej. Testowana jest hipoteza, że ​​szkolenie mieszkańców w zakresie wiedzy o zdrowiu spowoduje poprawę wiedzy, umiejętności i postaw mieszkańców w zakresie wiedzy o zdrowiu.
  2. Krótko podsumuj, w jaki sposób rekrutowani są uczestnicy: Do udziału w badaniu zostaną zaproszeni stażyści OHSU Family Medicine uczestniczący w obowiązkowych szkoleniach na temat świadomości zdrowotnej w ciągu trzech lat programu rezydencyjnego.
  3. Krótko opisz procedury, którym zostaną poddani uczestnicy: Wypełnienie krótkiej anonimowej ankiety, którą samodzielnie wypełniają przed i po różnych sesjach edukacyjnych na temat wiedzy o zdrowiu.
  4. W stosownych przypadkach krótko opisz użyte instrumenty ankiety/wywiadu: 12-punktowy kwestionariusz przedtestowy i 13-punktowy kwestionariusz potestowy, przeznaczony do oceny wiedzy poszczególnych osób na temat świadomości zdrowotnej i zamierzonych praktyk klinicznych w odniesieniu do świadomości zdrowotnej.
  5. Jeśli jest to badanie kliniczne z użyciem eksperymentalnego leku i/lub urządzenia albo zatwierdzonego leku i/lub urządzenia używanego w niezatwierdzonym celu, krótko opisz lek i/lub urządzenie: nie dotyczy
  6. Krótko opisz, w jaki sposób dane będą analizowane w celu uwzględnienia celu protokołu: Dane demograficzne i odpowiedzi na poszczególne elementy zostaną przedstawione jako częstotliwości i wartości procentowe w próbie. Użyjemy analizy chi-kwadrat do stratyfikowania odpowiedzi według grup demograficznych i testów t do pomiaru możliwych zmian w czasie

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

12

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Stany Zjednoczone, 97202
        • OHSU Richmond Clinic

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

20 lat do 50 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

-Rezydent medycyny rodzinnej rozpoczynający latem 2011 na Wydziale Medycyny Rodzinnej OHSU

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: interwencja edukacyjna
uczestnicy przechodzą serię interwencji edukacyjnych przez 3 lata
cykl wykładów i warsztatów na temat kompetencji zdrowotnych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
wiedzę na temat świadomości zdrowotnej
Ramy czasowe: 3 lata
mierzone za pomocą standaryzowanego kwestionariusza
3 lata

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
jasne umiejętności komunikacyjne
Ramy czasowe: 3 lata
Mierzone wynikami w OBWE
3 lata

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Clifford A Coleman, MD, MPH, Oregon Health and Science University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 listopada 2011

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 listopada 2011

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 listopada 2011

Pierwszy wysłany (Oszacować)

18 listopada 2011

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

16 października 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 października 2015

Ostatnia weryfikacja

1 października 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • OHSU IRB#00008039

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wiedza o zdrowiu

Badania kliniczne na interwencja edukacyjna

Subskrybuj