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Effets d'un programme longitudinal de formation en littératie en santé sur les résidents en médecine familiale

14 octobre 2015 mis à jour par: Cliff Coleman, Oregon Health and Science University
  1. Décrivez brièvement le but de ce protocole : Cette étude est conçue pour évaluer l'efficacité d'un programme de formation pédagogique sur le thème de la littératie en santé pour les résidents en médecine familiale. L'hypothèse testée est que la formation des résidents à la littératie en santé se traduira par une amélioration des connaissances, des compétences et des attitudes des résidents à l'égard de la littératie en santé.
  2. Résumez brièvement la façon dont les participants sont recrutés : les stagiaires en médecine familiale de l'OHSU qui suivent des formations obligatoires sur le thème de la littératie en santé tout au long des trois années du programme de résidence seront invités à participer à l'étude.
  3. Décrivez brièvement les procédures que les sujets subiront : Réalisation d'un court sondage anonyme auto-administré avant et après diverses séances d'apprentissage sur le thème de la littératie en santé.
  4. S'il y a lieu, décrivez brièvement les instruments d'enquête/d'entrevue utilisés : un questionnaire pré-test en 12 items et un questionnaire post-test en 13 items conçus pour évaluer les connaissances des individus sur la littératie en santé et les pratiques cliniques prévues en matière de littératie en santé.
  5. S'il s'agit d'un essai clinique utilisant un médicament et/ou un dispositif expérimental, ou un médicament et/ou un dispositif approuvés utilisés à des fins non approuvées, décrivez brièvement le médicament et/ou le dispositif : n/a
  6. Décrivez brièvement comment les données seront analysées pour répondre à l'objectif du protocole : les données démographiques et les réponses aux éléments individuels seront rapportées sous forme de fréquences et de pourcentages au sein de l'échantillon. Nous utiliserons une analyse du chi carré pour stratifier les réponses par groupes démographiques et des tests t pour mesurer les changements possibles au fil du temps

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

12

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Oregon
      • Portland, Oregon, États-Unis, 97202
        • OHSU Richmond Clinic

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

20 ans à 50 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

-Résident en médecine familiale entrant à l'été 2011 au Département de médecine familiale de l'OHSU

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: intervention éducative
les participants subissent une série d'interventions éducatives sur 3 ans
Autre: intervention éducative
série de conférences et d'ateliers sur la littératie en santé

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
connaissances sur la littératie en santé
Délai: 3 années
tel que mesuré par un questionnaire standardisé
3 années

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
compétences de communication claires
Délai: 3 années
Tel que mesuré par la performance sur un ECOS
3 années

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Oregon Health and Science University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Clifford A Coleman, MD, MPH, Oregon Health and Science University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 novembre 2011

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2014

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juillet 2014

Dates d'inscription aux études

Première soumission

15 novembre 2011

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 novembre 2011

Première publication (Estimation)

18 novembre 2011

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

16 octobre 2015

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 octobre 2015

Dernière vérification

1 octobre 2015

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • OHSU IRB#00008039

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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