Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie interwencyjne: kształtowanie zdrowszego dziecka

11 lutego 2015 zaktualizowane przez: Dr. Yim Wah Mak, The Hong Kong Polytechnic University

Randomizowana, kontrolowana próba krótkiej interwencji rodziców w celu uniemożliwienia dzieciom eksperymentowania z zachowaniami zagrażającymi zdrowiu: badanie pilotażowe

Celem pracy jest identyfikacja komunikacji rodziców z dziećmi w odniesieniu do zachowań ryzykownych dla zdrowia (palenie, picie i zażywanie narkotyków) młodzieży oraz doskonalenie umiejętności rodziców w zakresie zapobiegania tym zachowaniom u dzieci.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Poprzednie badania wykazały, że komunikacja między rodzicami a dziećmi jest najlepszym predyktorem zachowań ryzykownych dla zdrowia wśród nastolatków. Jednak podłużne badania komunikacji między rodzicami a nastolatkami na temat zachowań ryzykownych dla zdrowia, takich jak spożywanie alkoholu, tytoniu i innych narkotyków (ATOD), pozostają stosunkowo rzadkie i żadna tego rodzaju praca nie została wykonana wśród chińskiej próby. Takie informacje są pilnie potrzebne, biorąc pod uwagę rosnącą tendencję używania narkotyków wśród nastolatków w Hongkongu oraz poważne obciążenie chorobowością i śmiertelnością związane z ATOD.

Badanie ma na celu zbadanie komunikacji rodziców z dziećmi w odniesieniu do zachowań ryzykownych dla zdrowia oraz zbadanie potencjalnej skuteczności krótkiej interwencji, która ma pomóc rodzicom dzieci w wieku szkolnym w komunikowaniu się z dziećmi na temat problemów związanych z profilaktyką zachowań ryzykownych dla zdrowia. Skuteczność interwencji zostanie porównana z grupą kontrolną z listy oczekujących za pomocą randomizowanej kontrolowanej próby. Następnie odbędą się dwie rozmowy telefoniczne w celu wzmocnienia wyuczonych strategii i umiejętności w praktyce domowej pomiędzy dwoma warsztatami. Odbędą się również oceny po interwencji i po 1 roku obserwacji. Ewaluacyjne grupy fokusowe zostaną również przeprowadzone po zakończeniu programu interwencyjnego.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

88

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Rodzic dziecka w piątej lub szóstej klasie szkoły podstawowej
  • mówiący po kantońsku
  • Zgoda na ich udział w programie i włączenie ich dzieci do ocen

Kryteria wyłączenia:

  • nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Krótka interwencja w szkoleniu rodziców
Uczestnicy będą musieli wziąć udział w dwóch 3-godzinnych krótkich interwencyjnych programach szkoleniowych dla rodziców, w odstępie trzech tygodni. Odbędą się również dwie telefoniczne sesje uzupełniające, aby wzmocnić wyuczone strategie i umiejętności w praktyce domowej między warsztatami.
Warsztaty miały na celu pomóc rodzicom w komunikowaniu się z dziećmi na temat zagadnień z zakresu profilaktyki zachowań ryzykownych dla zdrowia – używania alkoholu, tytoniu i innych narkotyków (ATOD), poprzez wyposażenie ich w odpowiednie umiejętności interakcji i zachęcenie do budowania relacji z dziećmi .
Inny: Grupa listy oczekujących
Uczestnicy otrzymają ten sam program interwencyjny Krótkiego Szkolenia Rodziców, co grupa interwencyjna. Będą jednak czekać, aż ankiety zostaną wypełnione przez grupę interwencyjną po raz drugi (tj. bezpośrednio po interwencji) przed otrzymaniem programu.
Warsztaty miały na celu pomóc rodzicom w komunikowaniu się z dziećmi na temat zagadnień z zakresu profilaktyki zachowań ryzykownych dla zdrowia – używania alkoholu, tytoniu i innych narkotyków (ATOD), poprzez wyposażenie ich w odpowiednie umiejętności interakcji i zachęcenie do budowania relacji z dziećmi .

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Gotowość rodziców do komunikowania się z dziećmi na temat profilaktyki zachowań ryzykownych dla zdrowia
Ramy czasowe: W wieku 1 lat
Mierzone Kwestionariuszem Rodziców (PQ) – sekcje dotyczące ich (a) zamiaru podjęcia działania, (b) poczucia własnej skuteczności w podjęciu działania, (c) planu działania, (d) działania na rzecz zmiany (zmodyfikowane za Sniehotta, Scholz i wsp. 2002).
W wieku 1 lat

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Jakość komunikacji rodzic-dziecko
Ramy czasowe: W wieku 1 lat
Zmierzone za pomocą Kwestionariusza Rodzica (PQ) – część dotycząca komunikacji rodzic-nastolatek (Caprara, Pastorelli, Regalia, Scabini i Bandura, 2005) oraz Kwestionariusza Dziecięcego (CQ) – część dotycząca komunikacji rodzic-nastolatek (Caprara i in., 2005)
W wieku 1 lat
Postawy rodziców wobec pozytywnego rodzicielstwa
Ramy czasowe: W wieku 1 lat
Mierzone przez Parent Questionnaire (PQ) – część dotycząca wzorców rodzicielskich (Rohner, 1986; Chen, Rubin & Li, 1997)
W wieku 1 lat
Jakość relacji rodzic-dziecko
Ramy czasowe: W wieku 1 lat
Mierzona Kwestionariuszem Rodzica (PQ) – część dotycząca relacji rodzic-dziecko (Schumm, Paff-Bergen i in., 1986) oraz część Kwestionariusza Dzieci (CQ) – część dotycząca relacji rodzic-dziecko Schumm i in. , 1986)
W wieku 1 lat
Zachowania ryzykowne dla zdrowia dzieci
Ramy czasowe: W wieku 1 lat
Mierzona kwestionariuszem dla dzieci (CQ) – sekcje dotyczące zachowań ryzykownych dla zdrowia – palenia (Mak i in., 2005; Abdullah i in., 2006); używanie alkoholu (Ewing, 1984); i nielegalne używanie narkotyków (Kolbe, Kann i Collins, 1999; Lee i Tsang, 2004)
W wieku 1 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: YW Mak, PhD, School of Nursing, The Hong Kong Polytechnic University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 lutego 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lutego 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

19 lutego 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

19 lutego 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 lutego 2015

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • AP-J86

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj