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干预研究:塑造更健康的孩子

2015年2月11日 更新者:Dr. Yim Wah Mak、The Hong Kong Polytechnic University

父母为防止孩子尝试健康风险行为而进行的简短干预的随机对照试验:一项试点研究

本研究的目的是确定与青少年健康风险行为(吸烟、饮酒和非法吸毒)相关的亲子沟通,并提高父母预防儿童这些行为的技能。

研究概览

地位

完全的

条件

详细说明

先前的研究发现,亲子沟通是青少年健康风险行为的最佳预测指标。 然而,关于酒精、烟草和其他药物使用(ATOD)等健康风险行为主题的父母与青少年沟通的纵向研究仍然相对较少,而且此类工作还没有在中国样本中进行过。 鉴于香港青少年吸毒的趋势不断增加,以及与 ATOD 相关的发病率和死亡率的沉重负担,迫切需要此类信息。

该研究旨在检查与健康风险行为相关的亲子沟通,并探索旨在帮助小学生家长与孩子就预防健康风险行为的问题进行沟通的简短干预的潜在功效。 将使用随机对照试验将干预的效果与等候名单对照组进行比较。 然后将有两次电话跟进,以加强在两次研讨会之间学习的家庭练习策略和技能。 还将进行干预后评估和 1 年随访。 评估焦点小组也将在干预计划之后进行。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

88

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 小学五六年级孩子的家长
  • 广东话
  • 同意他们参与该计划并将他们的孩子纳入评估

排除标准:

  • 没有任何

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:简短的家长培训干预
参加者必须参加两个为期三小时的简短家长培训干预计划,间隔三星期。 还将有两次电话跟进会议,以加强研讨会之间家庭练习的学习策略和技能。
该研讨会旨在帮助父母与他们的孩子就预防健康风险行为——酒精、烟草和其他药物使用 (ATOD) 的问题进行沟通,方法是让他们掌握适当的互动技巧并鼓励他们与孩子建立关系.
其他:候补组
参与者将接受与干预组相同的简短家长培训干预计划。 但是,他们将等到干预组第二次完成问卷(即 干预后立即)在他们接受他们的计划之前。
该研讨会旨在帮助父母与他们的孩子就预防健康风险行为——酒精、烟草和其他药物使用 (ATOD) 的问题进行沟通,方法是让他们掌握适当的互动技巧并鼓励他们与孩子建立关系.

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
父母愿意与孩子就预防健康危险行为进行沟通
大体时间:1岁时
通过家长问卷 (PQ) 衡量 - 关于他们 (a) 采取行动的意愿,(b) 采取行动的自我效能,(c) 行动计划,(d) 改变行动的部分(修改自 Sniehotta,Scholz等人,2002 年)。
1岁时

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
亲子沟通质量
大体时间:1岁时
由家长问卷 (PQ) 衡量——关于家长与青少年交流的部分(Caprara、Pastorelli、Regalia、Scabini 和 Bandura,2005 年)以及儿童问卷 (CQ)——关于家长与青少年交流的部分(Caprara 等人, 2005)
1岁时
父母对积极育儿的态度
大体时间:1岁时
通过家长问卷 (PQ) 衡量——关于教养方式的部分(Rohner,1986 年;Chen、Rubin 和 Li,1997 年)
1岁时
亲子关系的质量
大体时间:1岁时
由家长问卷 (PQ) 衡量——亲子关系部分 (Schumm, Paff-Bergen et al., 1986) 以及儿童问卷 (CQ) 部分——亲子关系部分 Schumm 等人。 , 1986)
1岁时
儿童健康危险行为
大体时间:1岁时
通过儿童问卷 (CQ) 衡量——健康风险行为部分——吸烟(Mak 等人,2005 年;Abdullah 等人,2006 年);饮酒(尤因,1984 年);和非法药物使用(Kolbe、Kann 和 Collins,1999 年;Lee 和 Tsang,2004 年)
1岁时

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:YW Mak, PhD、School of Nursing, the Hong Kong Polytechnic University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年9月1日

初级完成 (实际的)

2012年9月1日

研究完成 (实际的)

2015年2月1日

研究注册日期

首次提交

2015年2月6日

首先提交符合 QC 标准的

2015年2月11日

首次发布 (估计)

2015年2月19日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年2月19日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年2月11日

最后验证

2015年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • AP-J86

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

亲子关系的临床试验

简短的家长培训干预的临床试验

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