Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Intensive Goal Training for Adolescents With Cerebral Palsy

12 lutego 2019 zaktualizowane przez: MARINA B BRANDAO, Federal University of Minas Gerais

Intensive Training of Functional Priorities Reported by Adolescents With Cerebral Palsy

Adolescents with cerebral palsy (CP) present important limitations for the performance of daily living activities. The aims of the study is to evaluate the feasibility and effects of an intensive goal training protocol for adolescents with CP. He hypothesize that adolescents submitted to the studied protocol will present improvements in performance and satisfaction of prioritized functional goals.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

We will conduct a feasibility study to assess the implementation and the possible effects of an intensive individualized goal training with adolescents with CP. Adolescents will select up to 5 functional goals to be trained during a 2 weeks, 3 hour-daily training, totalling 30 hours across 2 weeks. Moreover, they will be asked to daily practice these activities at home along the intervention period.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Minas Gerais
      • Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazylia
        • Rekrutacyjny
        • Associação Mineira de Reabilitação
        • Kontakt:
          • Priscilla B Figueiredo
          • Numer telefonu: 3198839646

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

8 lat do 13 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Medical diagnosis of bilateral CP;
  • Age between 12 and 17 years old;
  • Manual Ability Classification System (MACS) ranging from levels I to III;
  • Gross Motor Function Classification System (GMFCS) ranging from levels I to IV;
  • Ability to understand verbal instructions.

Exclusion Criteria:

  • Botulinum toxin or surgery in upper limbs in the previous 6 months of the study.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Intervention group
Intensive goal training of relevant activities reported by adolescents in the beginning of the study. Therapists will grade the level of complexity of the proposed activities, considering the relevant movements, task demands and contextual factors involved in the performance of each task. Adolescents will be asked to practice these activities at home (1 hour/daily) and to discuss their difficulties and improvements with the therapists. The intervention will be provided in a day-camp model.
Intensive goal training : 30 hours during 2 weeks
Inne nazwy:
  • intensive individualized functional training

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in Functional Goals
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) (ranging 1-10; higher values, better outcomes)
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Change in Daily functioning- Self-Care
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) self-care: ranging from 0-63; higher values, better outcomes
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Change in Daily functioning- Mobility
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) mobility: ranging from 0-55; higher values, better outcomes
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in Manual dexterity
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Box & Blocks Test (BBT)- number of blocks that are transported during 1 minute (there is no established max-min, higher values, better outcome)
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Change in Gross motor function
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Gross Motor Function Measure (GMFM): gross motor function abilities assessed in activities from 5 domains: lying and rolling; seating; crawling and kneeling; standing; walking, running and jumping. higher scores, better outcome
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Change in Participation at home
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Participation Environment Measure: Children and Youth (PEM-CY): Structured questionnaire to assess the frequency and level of involvement in daily living tasks (home scale will be used) higher scores, better outcomes
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Change in Participation in household activities
Ramy czasowe: 1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up
Children´s Helping Out: Responsibility, Expectations and Supports (CHORES): structured questionnaire to assess the frequency and level of assistance in household activities: higher scores, better outcomes
1 month before intervention; pre-intervention; immediate post-intervention, 3-month follow-up

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

2 czerwca 2018

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

30 czerwca 2019

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

30 czerwca 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 kwietnia 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 maja 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 maja 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 lutego 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 lutego 2019

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 54597916.1.0000.5149

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj