Program edukacyjny o zdrowiu jamy ustnej dotyczący wiedzy, postaw i praktyki w zakresie zdrowia jamy ustnej wśród grupy egipskich uczennic

Według Światowej Federacji Stomatologicznej 2017 zdrowie jamy ustnej jest definiowane jako wieloaspektowe i obejmuje zdolność mówienia, uśmiechania się, wąchania, smakowania, żucia, połykania i przekazywania szeregu emocji poprzez wyraz twarzy z pewnością siebie i bez bólu, dyskomfortu i chorób kompleksu twarzoczaszki. Choroby jamy ustnej stanowią istotny problem zdrowia publicznego w krajach rozwijających się ze względu na dużą częstość występowania, konsekwencje ekonomiczne i negatywny wpływ na jakość życia dotkniętych nimi jednostek.

Estrogen powoduje zmiany w naczyniach krwionośnych, a progesteron stymuluje produkcję mediatorów stanu zapalnego, co prowadzi do nasilenia stanu zapalnego dziąseł objawiającego się powiększeniem dziąseł, nasileniem krwawienia dziąseł i przepływu płynu w szczelinach dziąseł oraz zmianami mikrobiologicznymi.

Edukacja w zakresie zdrowia jamy ustnej jest ważnym narzędziem umożliwiającym podjęcie profilaktyki na poziomie podstawowym. Zatem korzyścią płynącą z edukacji zdrowotnej jest poprawa wiedzy i świadomości dzieci, co skutkuje wykształceniem korzystnych zachowań jamy ustnej, a tym samym korzystnego stanu zdrowia jamy ustnej.

Ponieważ szkoła jest uważana za miejsce gromadzenia dużej liczby dzieci, jest idealnym miejscem do prowadzenia skutecznej edukacji zdrowotnej.

badanie to określi podstawową wiedzę, postawy i praktyki w zakresie higieny jamy ustnej wśród dzieci w wieku 12-14 lat. następnie zapisz stan higieny jamy ustnej za pomocą uproszczonego wskaźnika higieny jamy ustnej, a następnie oceń skuteczność edukacji w zakresie zdrowia jamy ustnej w modyfikowaniu wiedzy, postaw i praktyk dotyczących zdrowia jamy ustnej