Programa educacional de saúde bucal para conhecimento, atitude e prática de saúde bucal entre um grupo de meninas egípcias

De acordo com a World Dental Federation 2017, a saúde bucal é definida como multifacetada e inclui a capacidade de falar, sorrir, cheirar, saborear, mastigar, engolir e transmitir uma variedade de emoções por meio de expressões faciais com confiança e sem dor, desconforto e doença do complexo craniofacial. As doenças orais constituem um importante problema de saúde pública nos países em desenvolvimento devido à sua elevada prevalência, consequências económicas e impacto negativo na qualidade de vida do indivíduo afetado.

O estrogênio causa alteração nos vasos sanguíneos e a progesterona estimula a produção de mediadores inflamatórios que levam ao aumento da inflamação gengival, aparecendo como aumento gengival, aumento do sangramento gengival e fluxo de fluido crevicular e alterações microbianas.

A educação em saúde bucal é importante ferramenta para tornar o nível primário de prevenção. Portanto, os benefícios da educação em saúde são melhorar o conhecimento e a conscientização das crianças, o que resulta no desenvolvimento de um comportamento bucal favorável e, portanto, em um estado de saúde bucal favorável.

.Como a escola é considerada um local para reunir um grande número de crianças, é o local ideal para conduzir uma educação de saúde bem-sucedida.

este estudo identificará conhecimentos, atitudes e práticas básicas de higiene bucal entre crianças em idade escolar de 12 a 14 anos. em seguida, registrar o estado de higiene bucal por índice de higiene oral simplificado, depois avaliar a eficácia da educação em saúde bucal na modificação do conhecimento, atitude e prática em saúde bucal