Образовательная программа по гигиене полости рта для получения знаний, отношения и практики гигиены полости рта среди группы египетских школьниц

Согласно Всемирной стоматологической федерации 2017 года, здоровье полости рта определяется как многогранное и включает в себя способность говорить, улыбаться, обонять, пробовать на вкус, жевать, глотать и выражать ряд эмоций с помощью мимики с уверенностью и без боли, дискомфорта и болезней. черепно-лицевого комплекса. Заболевания полости рта представляют собой серьезную проблему общественного здравоохранения в развивающихся странах из-за их высокой распространенности, экономических последствий и негативного влияния на качество жизни пораженного человека.

Эстрогены вызывают изменения в кровеносных сосудах, а прогестерон стимулирует выработку медиаторов воспаления, что приводит к усилению воспаления десен, проявляющемуся в виде увеличения десен, увеличения кровоточивости десен и оттока жидкости из борозды, а также микробных изменений.

Обучение гигиене полости рта является важным инструментом для обеспечения первичного уровня профилактики. Таким образом, польза от санитарного просвещения заключается в улучшении знаний и осведомленности детей, что приводит к развитию благоприятного поведения полости рта и, следовательно, к благоприятному состоянию здоровья полости рта.

.Поскольку школа считается местом сбора большого количества детей, она является идеальным местом для проведения успешного санитарного просвещения.

это исследование определит базовые знания, отношение и практику гигиены полости рта среди школьников 12-14 лет. затем запишите состояние гигиены полости рта с помощью упрощенного индекса гигиены полости рта, после чего оцените эффективность просвещения по вопросам гигиены полости рта в изменении знаний, отношения и практики гигиены полости рта.