Społeczny wpływ wyglądu zębów dzieci
21 czerwca 2021 zaktualizowane przez: Claudia Tschammler, University of Göttingen
Niniejsze badanie ocenia społeczny wpływ postrzegania zębów przez dzieci z doświadczeniem próchnicy lub bez.
W tym celu dzieciom i ich rodzicom pokazuje się zdjęcia twarzy dziecka ze zdrowymi zębami, zębami zepsutymi i zębami po leczeniu stomatologicznym.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Wygląd i nieprawidłowości w buzi mają wpływ na życie dzieci: dzieci atrakcyjne są oceniane jako bardziej kompetentne i łatwiej znajdują przyjaciół niż te o mniej atrakcyjnym wyglądzie. Dlatego niniejsze badanie ma na celu ocenę wpływu społecznego postrzegania zębów przez dzieci z własnym doświadczeniem próchnicy lub bez (oraz ich rodziców). Obu grupom (z/bez próchnicy) prezentowane są zdjęcia dzieci z różnym stanem uzębienia (zęby zdrowe, z próchnicą oraz zęby po leczeniu stomatologicznym) i proszone o wypełnienie ustalonych kwestionariuszy. Podział na grupy opiera się na zdjęciach dzieci z próchnicą. widoczne zęby.
Wyniki należy ocenić opisowo i graficznie. Planowane jest również porównanie odpowiedzi obu grup dla trzech różnych stanów uzębienia.
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Rzeczywisty)
180
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Lower Saxony
-
Göttingen, Lower Saxony, Niemcy, 37075
- Department of Preventive Dentistry, Periodontology and Cariology, University Medical Center Goettingen, Germany
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
4 lata do 9 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie dotyczy
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Metoda próbkowania
Próbka prawdopodobieństwa
Badana populacja
dzieci z próchnicą lub bez i ich rodziców
Opis
Kryteria przyjęcia:
- (rodzic dziecka) w wieku 4-9 lat
- wystarczająca zgodność
- można podzielić na dwie grupy (z doświadczeniem próchnicy lub bez)
Kryteria wyłączenia:
- brak zgody na udział w badaniu
- niewystarczająca zgodność
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
|---|
|
Dzieci z własnym doświadczeniem próchnicy
Dzieci z własną próchnicą (widoczną na zdjęciu; zęby wyraźnie widoczne), przestrzeganie wystarczające
|
|
Dzieci bez własnego doświadczenia próchnicy
Dzieci bez własnej próchnicy (widoczne na zdjęciu; zęby wyraźnie widoczne), przestrzeganie wystarczające
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dzieci: Ocena całości zdjęć
Ramy czasowe: 2-3 minuty
|
Kwestionariusz: „Jak byś się czuł, mając tak wyglądającego przyjaciela?” (pokazuje zdjęcia trzech różnych stanów uzębienia) (4-punktowa skala twarzy Soaresa i wsp. 2015)
|
2-3 minuty
|
|
Dzieci: Ocena jamy ustnej na zdjęciu
Ramy czasowe: 2-3 minuty
|
Kwestionariusz: „Jak byś się czuł, mając przyjaciela z ustami wyglądającymi tak” (pokazuje zdjęcia trzech różnych stanów uzębienia) (4-punktowa skala twarzy Soares i wsp. 2015)
|
2-3 minuty
|
|
Dzieci: Ocena własnych zębów
Ramy czasowe: 1-2 minuty
|
Kwestionariusz: „Jak się czujesz, myśląc o własnych zębach?”
(4-punktowa skala twarzy Soaresa i in. 2015)
|
1-2 minuty
|
|
Dlaczego tak się czujesz?
Ramy czasowe: 1-2 minuty
|
1-2 minuty
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Pokrewni rodzice: ocena całości zdjęć
Ramy czasowe: 1-2 minuty
|
Kwestionariusz: Oceń zdjęcia z przymiotnikami: bystry, niegrzeczny, miły, uczciwy, pewny siebie, ostrożny, pomocny, głupi, niegrzeczny (4-punktowa skala.
„zdecydowanie się zgadzam” = 4; „zgadzam się” = 3; „nie zgadzam się” = 2; „zdecydowanie się nie zgadzam” = 1)
|
1-2 minuty
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: Annette Wiegand, Prof. Dr., Dept. of Prev. Dentistry, Periodontology and Cariology, University Medical Center Göttingen, Germany
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 stycznia 2019
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
31 lipca 2019
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
21 czerwca 2021
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
8 stycznia 2019
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
8 stycznia 2019
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
10 stycznia 2019
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
23 czerwca 2021
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
21 czerwca 2021
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 25/2/18
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIEZDECYDOWANY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .